报纸游戏

生活中有许多纸我们可能随手就丢弃了,其实只要稍加利用,纸也可以成为孩子游戏的素材,给孩子带来无穷乐趣。     

一组亲子游戏

游戏名称:钻山洞目标:发展幼儿钻的能力。准备:音乐磁带,音响设备。玩法: 1．请爸爸妈妈协助,几人配合共同搭建出各种各样的山洞,让幼儿钻; 2．幼儿从山洞钻来钻去,可结伴或自由钻; 3．不拘形式,能钻过为胜(提醒幼儿不只在爸爸妈妈身边钻,也可在叔叔阿姨身边钻来钻去); 4．幼儿在“山洞”里钻,同时放音乐,家长变换山洞的造型动作。提示:家长在家可让幼儿搭“山洞”,家长手拿布娃娃“钻山洞”。     

报纸游戏两则

一、魔毯 游戏目的 1.立定时能平衡自己的重心. 2.加强幼儿间的情感交流,培养合作观念.     

好玩的床单游戏

降落伞目的：锻炼幼儿的胆量,练习钻的动作。准备：一床双人床单。玩法：爸爸妈妈各抓住床单的两个角,然后一边念儿歌一边做一上一下的动作：“降落伞,真好玩,宝宝最爱钻进去,降落伞,真好玩。一上一下钻出去。”床单上扬时,幼儿做钻进来的动作,床单下降时,幼儿要马上钻出去。     

绳圈游戏

一、材料：布、海绵及废旧绳子等。二、制作方法：将长1米宽10厘米的布条缝成筒状，然后塞入海绵或绳子，再将两头缝接好，即成绳圈。     

游戏材料对幼儿自主游戏的影响

一、问题的提出: 游戏材料是幼儿游戏活动的物质支柱,是游戏活动正常开展不可缺少的物质条件.     

棋类游戏八则

准备：印章两枚、印泥、骰子、方格棋盘一张。玩法：甲、乙两名幼儿各选一只不同的印章,然后猜拳,胜者先掷骰子。如果掷的是3,那么就在自己一方棋格上盖印章3次,以此类推。一方盖满格子,可到另一方格子中盖。最后以盖得多的一方为胜。建议：幼儿玩熟练后,教师可适当增加游戏内容或修改游戏规则,以保持幼儿的兴趣。     

家园同乐游戏五则

准备：各类体积较大的玩具(塑料、木制、铁制均可),带长柄的网兜,塑料大筐2只。玩法：幼儿分成两组,各占池的一侧。游戏开始,幼儿迅速用网兜先打捞浮在水面上的物品,然后打捞沉入水底的物品,打捞上的物品放入筐内。规定时间内,比较两组筐内的物品。多的一组为优胜。     

游戏：称一称 谁重谁轻

目标：1．使幼儿能够利用各种废旧材料进行建构活动；2．发展幼儿的创造性思维，使幼儿能根据自己的思维创造出各种各样的灯饰。     

触觉训练游戏两则

材料：1．两个大小相同的正方形纸盒,顶部开一个适合幼儿手伸入的小口。2．各种质料不同的布(绸、绒、棉、麻、呢布、针织类等)。玩法：两个盒中装入相同质料的布。让幼儿通过触摸,体会不同质料的布产生的不同感觉。尝试两手在两盒中同时摸出相同质料的布。     

听说游戏——报纸变变变

家长经常对如何为宝宝选择玩具而烦恼。因为那些花几十元甚至几百元买来的玩具往往远过几次之后就被扔在一边,所以家里的玩具是越堆越多,但似乎都无法吸引宝宝。其实,玩具不一定非得买。     

游戏化理念下自然材料在区域游戏中的价值

对幼儿来说,自然环境更直接地影响他们今后发展的方向与方式,因而在幼儿园游戏中相应地增加幼儿接近自然的比重将更好地促进幼儿的发展。自然环境的重要组成部分就是自然材料,自然材料包括自然界随时可觅的一切(石子、农作物、树叶、贝壳、羽毛、果核等),以及日常生活中的废旧物品(各类瓶子、包装盒、旧报纸等)。虽然这些自然材料并非专门为幼儿游戏而存在,但它们在幼儿眼中却可以成为最心爱的游戏材料。     

父母的游戏即学习信念及游戏参与对幼儿游戏互动能力的影响

研究采用问卷调查法,以福建省厦门市两所幼儿园的幼儿为研究对象,由幼儿父母填写游戏即学习问卷和游戏参与问卷,幼儿教师填写幼儿同伴游戏互动能力问卷.资料分析采用Pearson积差相关和结构方程模型.研究结果表明,父母的游戏即学习信念对幼儿同伴游戏互动能力具有显著的正向预测作用.父母的游戏即学习信念可以通过父母游戏参与的中介...     

游戏环境,随心舞动——大班角色游戏探析

随着大班幼儿年龄的增长、游戏水平的提高、思维的发散,作为幼儿游戏、学习的支持者的教师必须思考如何让幼儿在游戏中快乐健康地发展。在教育实践中我们以"从固定到灵活的游戏环境——从固定到开放的游戏材料"两方面为研究的切入口,为幼儿创造宽松、愉悦的游戏空间,为幼儿提供丰富的适宜的开放性材料,以满足不同孩子的游戏需求。     

亲子游戏一组

游戏名称:瞎子摸象玩法:为孩子蒙上眼睛后,由你带他到屋子里的任何地方,鼓励他伸手去触摸,然后说出摸到的东西或进一步讲出他现在的位置。或者给孩子一些可以拿在手上的食物,让他猜。猜对了,就可以吃下去或者可以玩。游戏名称:找同字玩法:1.妈妈跟孩子一同看书,由妈妈念给孩子听;2.再让孩于找出书中出现最多的字,例如那本书出现“妈妈”这两字最多,就让孩子看书寻找出“妈”字。游戏名称:豆豆画玩法:1.先在纸上刷些胶水;2.再让孩子自己用豆子在纸上自由排列,组合成不同的造型;3.让孩子自己解说图案的内容,大家一起讨论,分享彼此创作的乐趣。…     

角色游戏材料提供的策略

一、不同年龄段的游戏,在材料提供的种类、数量上应有所不同. 案例1:在小一班的猫咪医院里,三个小朋友刚刚穿上了白大褂,就急忙把桌上放着一套看病用的听诊器、压舌板、以及拔牙用的工具往自己的面前拿.两个幼儿还为一个打针的针管抢来抢去,终于一个幼儿放弃了,于是三个医生各抱一摊玩具,一会儿听听听筒,一会儿看看拔牙的钳子……当娃娃家的妈妈抱着宝宝来看病的时候,三个人一起挤上前去,在还没问清楚是什么病时,一个针管已经扎进了宝宝的身体里……     

十五点游戏的数学原理

小李和小张在玩一种15点游戏，玩法挺简单：把红桃A、红桃2、…、红桃9这9张扑克牌随便摆存桌子上，两个人轮流拿牌，1次拿1张，谁手中的任意3张牌的点数加起来最先是15，谁就赢了．