应对“3＋2”语文考试

从2000年湖北省教育厅举办“3 2”招生考试(考试科目为语数外三门课)以来，我校均取得了优异的成绩．尤其语文成绩又优于数学和外语。2000年我校名列武汉市第一名、湖北省第三名，2001年是武汉市第二名，2002年教委没有排名次．我校升入“3 2”的学生也超过80％．估计也是名列前茅。为什么能取得如此优异的成绩呢?笔者一直参与“3 2”考试的语文备考。以下谈谈我们是如何进行语文备考的。     

解读2003年高考语文《考试说明》

20 0 3年语文《考试说明》与2 0 0 2年语文《考试说明》对比 ,稳中有变 ,着重能力考查 ,给学生以思考的时间。现将 2 0 0 3年高考语文《考试说明》和 2 0 0 2年语文《考试说明》作比较 ,探求复习备考的思路。大体上 ,2 0 0 3年《考试说明》的变化表现在四个方面 :增、删、换、调。一、增加的内容1.在古诗文阅读“鉴赏评价”中的“评价文学作品的思想内容”后加了“和作者的观点态度”。2 .在现代文阅读“理解”的“文中重要句子”的后面又加了“的含义”。3.在现代文阅读的“分析综合”的“提取并筛选文中的信息”中删去了“提取” ,增加了…     

高考历史命题的发展趋势及其对策

近年来,随着课程改革的不断深化,考试改革取得了令人瞩目的成绩。高考全国一卷的局面被多种模式打破,呈现出百花齐放的态势,考试内容、考试形式、考试观念、考试策略都发生了重大变化。纵向看,“3 + 3”、“3 + 2”到“3 +小综合”、“3 +大综合”、“3 +大综合+ 1”;横向看,上海、广东、北京、天津等也相继推出各具特色的考试模式。种种考试模式自然各有特色,但也蕴含着一些共同点,体现出一种变化发展的趋势。当我们掌握了命题的特点和趋势后,自然就应该采取一些相应的对策。一、贴近现实、贴近生活2 0 0 3年的高考是新一轮课程改革全面推…     

我们的三个提高工作

这些年来,我们黄冈中学的语文教学取得了一个又一个优异的成绩。86年参加地区初中语、数、外三科联赛,语文50名获奖学生中我校占16名,参加省初中作文竞赛,有两人获一等奖,87年参加省高中作文竞赛获团体总分第一名,计一等奖5人,二等奖3人;在中考、高考中,我校语文人均成绩在全地区、全省一直是名列前茅的,例如,91年中考语文人均成绩为85.8分,高考语文人均成绩为84.8分。九四年高考语文的及格率与优秀率皆为全省第一。这些成绩是怎样取得的呢?我们主要是做了以下三个方面的工作:     

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《中学地理教学参考》编辑部连续多年编辑出版的备考辅导专辑 ,以其质量高、信誉好 ,在中学地理教育界享有很高声誉。为了使广大考生在 2 0 0 1年“3 Ｘ”高考的竞争中走向成功 ,也为了使参加会考的学生取得优异的成绩 ,本刊编辑部积极探索并遵循考试命题的变化趋势 ,以新的创意、新的思路在汇集全国各地的新题、好题的基础上 ,组织全国备考名师为 2 0 0 1年高考、会考编写了地理辅导专辑。专辑继续保持知识全面、内容新颖、试题典型、热点突出 ,切近考点等特点。现将增刊内容与订购办法敬告如下 :1 .《高考地理综合能力测试与模拟试卷》(…     

抓管理 讲实效 求质量

我校自1990年9月开办卫电师专以来,在市、县有关部门的正确领导下,取得了可喜的成绩。第一次考试,及格率达85％;第二次考试,及格率达87％,有3名学员单科成绩进入长春地区前5名,有5名学员单科成绩居全县榜首,我们之所以能取得这样的成绩,主要是由于做了以下工作:     

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高考文科综合中历史复习的辩证法

近两年全国大多数省区采用“3 +综合 (文、理 )”的考试模式。针对从“3 +2”高考到“3 +综合 (文、理 )”高考的变化 ,我在连续三年的高三的文综历史教学中 ,坚持“以不变应变 ,以变应变”的原则 ,即坚持历史基本史实、理论、能力等的不变 ,又注意考试大纲、时事、热点、方法的变化 ,认真教学 ,不断总结。在其他任课教师的合作下 ,我们所教的每届 40名左右的文科学生均取得好成绩 ,其中有学生获得陕西省高考文科综合成绩第一、陕西省高考外语类总分第一、陕西省高考文科艺术类总分第一。 2 0 0 3届普通班学生的文科综合成绩平均 2 2 5分 ,…     

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武汉市1993年中考语文试卷浅析

武汉市1993年中考语文试卷是根据《全日制中学语文教学大纲》(1990年第2版)初中阶段教学要求及人教版初中语文教材有关内容,结合我市初中语文教学实际编制的。武汉市初中毕业(升学)考试是将初中学生是否文化合格的水平考试与高一级学校招生的选拔考试合并进行的一种考试,即“两考合一,一试两卷”,A卷是初中毕业文化水平考试卷,B卷是选拔性考试卷,A/2+B合卷的成绩为升学文化成绩。由于是“两考合一,一试两卷”,在A卷与B卷的试题设计上,就必须考虑到各卷不同的考试性质、考试范围、考试要求.比如A卷以考查基础知识为主要内容,同时考查一点小综合能力,在命题上尽可能是语文教学大     

面向全体学生 促使学生全面发展

我校只是一所镇属初级中学,但由于我们面向全体学生,努力提高教学质量,因而不仅促使学生全面发展,而且连续10年在升高中考试中取得优良成绩.特别是去年,我校升高中考试六科总合格率、平均总分及各科成绩均居全市前列.近两年来,我校还有24名同学分别在全国、省、市级学科竞赛中获奖.我们之所以取得了如此优异的成绩,主要是抓好如下几方面的工作:     

在及时分析、总结、不断完善中进步

2004年，我校中考取得了辉煌的成绩。化学学科在中考中也取得了优异的成绩：平均分69分，优秀率66％，及格率100％。全区化学学科有3人取得80分满分，均出自我校。同时，在2004年全国“天原杯”化学竞赛中，宣武区共有四人获全国竞赛一等奖，其中我校有2名同学，同时又有多名同学获得二、三等奖，四位化学老师均获得“化学竞赛优秀辅导老师奖”。面对化学学科所取得的成绩，首先感谢校领导对化学学科的重视和支持，其次，与学生的努力和我们老师的敬业、奉献精神是分不开的。     

认清语文本色,优化备考效果

处于备考的前期,我们尤其需要实事求是的清醒认识。 考试和备考有关联,但也有重要区别。考试是迸发能量,展示能力,以获取优秀成绩为惟一目的;备考是积蓄能量,强化意识,为获取优秀成绩作充分准备。打个比方,考试是“用刀”,备考是“磨刀”。     

高考信息 今年高考各地科目组合选定

20 0 3年全国普通高校统一招生考试将在总体保持稳定的基础上继续推进“3 +ｘ”高考科目设置改革。今年秋季高考 ,除辽宁、江苏外 ,全国其余省、市、区均继续采用本地区 2 0 0 2年秋季高考选用的科目设置方案。2 0 0 3年秋季高考 ,辽宁将首次在教育部部分直属高校中采用“3 +文理大综合 +1”的考试方案。据了解 ,辽宁的“3 +文理大综合 +1”中 ,“3”指语文、数学、外语 ,“文理大综合”指物理、化学、生物、历史、地理、政治六门学科的综合。语文、数学、外语为必考科目。“1”是指高等学校根据招生专业要求 ,从物理、化学、生物、历史、地…     

创新作文实验研究报告

20 0 0年春 ,我们舞阳中学语文组承担了中国教育学会中学语文教学专业委员会立项重点教育科研课题———湖北省恩施自治州中学语文创新教学的研究与实验子课题———作文创新教学的研究与实验任务。开展课题研究及实验三年时间以来 ,我校的作文创新教学取得了丰硕的成果。学生在省、州级报刊发表文章 1 0 0余篇 ,2 0 0余人获全国大奖。学生作文创新能力的提高 ,直接带动了语文教学质量的全面提高。仅以中考成绩为例 ,2 0 0 1年我校语文成绩首次跻身全市前三名 ,2 0 0 2年和 2 0 0 3年 ,均稳定在全市前二名。 2 0 0 2年 4月 ,我校被评为全国…     

教学科研大事记

1 .2 0 0 3年 9月 ,在全国第 7届少数民族运动上 ,我校代表队获得 2 1枚铜牌、1个第 4名、1个第 5名的好成绩。省民族宗教厅、省体育局为我校颁发了“特别贡献奖”。2 .2 0 0 3年 1 0月 ,在河北省第 1 3届大运会上 ,我校男女篮代表队均取得第 4名的好成绩。3 .2 0 0 3年 1 0月 ,在衡水市第 2届运动会上 ,我校代表队获田径比赛团体总分第 1名 ,同时我校还获本届市运会“特别贡献奖”。4 .2 0 0 3年 1 1月 2 2日 ,我校法政系特邀北京大学高书生研究员来我校举行了一场关于“大学生就业分配指导”的学术报告会。5 .我校艺术系美术专业教师李涛…     

教学科研大事记

我校计算中心承办的国家计算机等级考试考点 ,完成了首次 (国考第 17次 )考试的组考和考试任务 ,本次考试共有 6 0 0多名考生报名参考 ,于 2 0 0 3年 4月 5日和 4月 6日完成了笔试和上机考试。2 0 0 3年 3月 2 9日 ,我校有 1836名学生参加了河北省高校学生计算机等级考试 ,成绩合格的学生有 16 6 2人 ,本次考试通过率为 90 .5 2 %。 2 0 0 1级学生今年又有 91人通过了考试 ,这样 2 0 0 1级学生 2年的考试通过总人数达到了 16 39人 ,按省教育厅统一计算口径 ,2 0 0 1级的通过率达到了 98.4 4% ,超过了 2 0 0 0级的通过率。在竞争日趋激烈的全…     

2003年“3+文综/理综”高考信息与备考对策研讨会

为了及时传递高考信息,帮助广大教师准确地理解和把握《考试说明》,认真探讨在新形势下“3+x”高考改革的变化趋向,准确把握2∞3年高考命题信息,交流考前关键阶段备考对策。光明日报《考试》杂志社于3月下旬分别在厦门、昆明召开2003年“3+文综/理综”高考信息与备考对策研讨会,特邀全国高考命题研究小组的“文综”、“理综”课题专家到会讲课。现将有关事项通知如下: