实施素质教育重在转变教育教学观念

本文阐述当前我国实施素质教育的必要性,提出了在实施素质教育的过程中,关键是转变教师的教育教学观念.     

转角遇到爱——更新教育观念 迎接新的挑战 英语教学反思

作为老师从根源上接受素质教育,经常对自己的教育教学进行反思,让每个学生得到全面的发展。对于英语,不能仅限于讲授语言点,而是作为一门语言,从实际应用的角度出发,在听,说,读,写,译各方面使学生的能力得到提高。     

中国企业制度创业战略选择探析

将合法性与以往被认为在战略实施中起支持作用的资源作为战略选择的影响因素,探索它们对中国企业制度创业战略选择的影响。提出一个合法性与资源约束下的二元制度创业战略选择框架,认为企业根据合法性对其当前运营的重要程度,以及企业受到的资源约束的强度的不同,会倾向于选择优先/重点实施、暂缓实施、并行实施或者拼凑实施某种制度创业战略。     

实施素质教育 重要转变教育教学观念

本文阐述当前我国实施素质教育的必要性,提出了在实施素质教育的过程中,关键是转变教师的教育教学观念。     

更新教育观念实施英语素质教育

开展英语素质教育的关键是更新教育观念。在实施英语素质教育的过程中,笔者对教师的角色及教学的方法提出了一些自己的经验和见解。这些经验和见解是对全面开展英语素质教育,有效提高英语教学质量的总结,也是我们更新教育观念的前提和保证。     

欠发达地区教育信息化发展途径的理论思考

教育信息化是我国教育现代化的一个重要组成部分和基础因素,关系到国家与民族的竞争能力和生存能力,需要全体社会成员提高认识、转变观念,促进经济欠发达地区教育信息化工作实现跨越式发展。     

重视现代教育技术在素质教育中的作用

本文从教育模式的构建视角指出现代教育技术在素质教育中的作用和构成。     

教育面向未来的必然性与可行性探究

面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特性。它具有如下两个方面的含义:一是,不论人们在主观上承认与否,在客观的效果上,教育的努力最终总能而且只可能在处于未来背景下的某一特定的社会阶段中表现出来,也就是,教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能;第二种含义是说,由于教育与未来关系中所存在着的上述必然性联系,所以,在特定的教育活动开始之前,为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果,教育活动有必要而且也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全     

超前的教育与教育的超前

所谓超前的教育,是指从教育的客观属性来说,教育是超前的;教育的超前则是从主观意义上来说,教育必须超前。而这两方面又是密切相关的,反映出主、客观之间的内在联系,即作为一个客观的东西,“超前的教育”具有客观必然性。但是,要使之成为现实,也就是真正实现“教育的超前”,尚需人们充分发挥主观能动性,正确、自觉地去认识和顺应。     

浅析法学专业实施素质教育的基本途径

近些年来法学教育作为高校教育的重要组成部分受素质教育的影响使,很多教育工作者开始探讨其素质教育的方法和基本途径。鉴于传统教育模式下法学教育存在的问题,笔者着重从转变教育观念、革新培养目标、优化课程设置体系、改变教育方法和营造有利于素质教育的环境等几个方面提出了一些理论思考,以期为我国的法学素质教育做出有益的建议。     

对素质教育的几种认识

素质教育已成为全社会争相讨论的热门话题。素质教育是针对应试教育而提出的。随着我国教育改革的日渐深入，应试教育的各种弊端逐渐显现出来，社会各界要求将目前应试教育转变为素质教育的呼声与日俱增。作者根据自己的教学体会，对素质教育谈了看法。     

浅谈英语课堂教学中的创新教育

适应社会的发展就要摒弃陈旧的教学方法,转变教育观念,才能培养出优秀的综合型人才。     

推进军队院校现代化教学初探

要促进学员素质的全面发展,就必须实行素质教育。素质教育就是以社会的进步和发展为前提和背景,以人的全面发展为核心,以如何做人为重点,以做人、做事、做学问的有机结合为目的,坚持知识、能力、素质的辩证统一,突出基础教育、全面教育、综合教育和个性特长,增强发展潜力和适应能力的教育。     

浅谈中学语文教育中素质教育的展开

素质教育对所有的教师提出了新的要求。在中学语文教学中,教师应始终把素质教育放在首位,这就要求中学语文教师做好增强自身素质、教育观念转变,在教学的中心环节——课堂中以学生为主体来展开教学。     

浅谈中学语文教育中素质教育的展开

素质教育对所有的教师提出了新的要求。在中学语文教学中,教师应始终把素质教育放在首位,这就要求中学语文教师做好增强自身素质、教育观念转变,在教学的中心环节——课堂中以学生为主体来展开教学。     

浅淡中学语文教育中素质教育的展开

素质教育对所有的教师提出了新的要求.在中学语文教学中,教师应始终把素质教育放在首位,这就要求中学语文教师做好增强自身素质、教育观念转变,在教学的中心环节--课堂中以学生为主体来展开教学.     

创新教育与数学教育创新

实施数学教育创新，培养学生的创新意识、实践能力是社会发展的需要，也是实施素质教育的需要。实施数学教育创新，教师的教学思想必须转变，不断创新课堂情景、教学手段、教学模式，培养学生具有良好的数学素质、人文精神和科学精神。     

试论高校文献资源的教育体系

高校图书馆文献资源的教育体系建设，为高校科研、教学、科技产业动态服务，展示高校教育的风采。