基于微博平台的高校思想政治教育互动模式

作为一种新兴网络传播工具,微博正呈现爆炸式的发展,受到越来越多青年人的青睐。它的运行建构了一种新型的思想政治教育工作互动方式,为思想政治教育工作带来了新视角、新挑战。高校应借助微博的互动特性构建大学生思政教育的互动模式,拓展工作思路,提升高校思想政治教育的实效性。     

基于微博的高校思想政治教育互动模式

后媒体时代,借助网络媒介是做好高校思想政治教育工作的必要途径之一.以“微博”为载体和平台的高校思想政治教育互动模式以思想政治理论“微”课堂、校园“微”文化建设、服务型“微”平台建设、班级“微”管理为具体实施路径,实现教育主客体的全方位互动,改变传统抽象化、教条化的单向度教育范式,促进教育双方的深度互动和有效沟通,引导学生将思想政治教育目标主动融入现实生活世界的道德实践和体验中,提高思想政治教育的实效性和可信度,真正做到高校思想政治教育工作“三贴近”,推动思想政治教育生活化的路径转向.     

基于微博平台的高校思想政治教育互动模式

高校思想政治教育工作在面临着新时代背景下,广泛开展以微博为交流平台的思想政治教育。新模式的构建不但取得较好成效,更有力推动思想教育工作的深入开展。     

微博平台上的高校思想政治教育

随着信息化的发展,大学生获取信息的方式从传统课堂、平面媒体和书籍等向全媒体时代多元渠道转变。作为网络的新兴媒体,微博对社会的发展产生了巨大的影响。微博平台给传统思想政治教育工作带来挑战和机遇,思想政治教育工作者应积极融入微博环境之中,利用微博的新特性,正确引导学生,促进思想政治教育工作的发展。     

高校思想政治理论课构建开放型课堂研究——基于微博平台的互动教学实践

本文对新形势下高校思想政治理论课所面临的挑战进行分析梳理,提出构建开放型课堂;指出开放型课堂的主要特征有:树立开放教学的理念,提高互动教学的效果,发挥网络教学的优势;最后结合笔者基于微博平台的互动教学实践,就如何构建开放型课堂进行探讨。     

微博时代工科院校思想政治教育互动模型的有效构建

微博作为一种新兴的网络的交流传播工具,凭借着它高度的互动性和即时交流的特性,迅速吸引了一大批的青年人。它的出现给新时代下工科院校的思想政治教育工作的开展带来了一种新的视角,同时也带来了新的挑战。我们应该利用好微博的互动特性搭建一种多维互动的模型,适应新时代的发展,提升工科院校的思想政治教育的实效性。     

基于微博平台的高校思想政治理论课互动体验教学模式研究

传统思想政治理论课的教学存在着诸多弊病,在其内容不能实现较大变革的前提下,改变其教学模式是一种优化和提高的较好途径。互动体验式教学模式在思想政治理论课教学中有良好的反响,但要深入实施却缺乏一个良好的平台。微博是近年来出现的新鲜事物,它以信息共享便捷迅速和内容短小精悍的特点而深受人们的喜爱。以微博作为平台来构建思想政治理论课互动体验式教学模式,可以更好地搭建师生间互动和交流体验的桥梁,提高思想政治理论课教学的效果,增强思想政治理论课的实效性。     

利用微博构建学生思想政治教育的平台

微博作为一种年轻化的网络沟通、交流形式,以其短小精悍、图文并茂、公开性等特征备受学生群体喜爱。微博拓宽了思政工作者思想政治教育的平台,创新了思政教育的模式和方法,加快了信息的传播速度,密切了师生关系,增强了思政教育的效果。本文从微博的特征、微博在思政教育的作用和思政工作者如何深入利用这一新媒体来发挥教育作用这三个方面进行阐述,谈谈微博在思政教育平台的运用。     

微博与高校思想政治教育

微博作为一种新兴的网络文化现象,越来越受到大学生的青睐.高校思想政治工作者应当积极探索这一新的文化现象,加强新兴网络文化的学习与管理,使微博成为高校思想政治教育的新载体,巩固大学生思想政治教育的阵地建设.     

军队思想政治教育互动模式探析

如何进一步提高传统教育模式的时效性、针对性和鼓动性是当前军队思想政治工作改革探索的重点课题。本文主要从互动模式的内涵出发,从主客体互动、教管互动、人境互动三个方面对建构军队思想政治教育互动模式进行了分析和阐述,以期建立起一种重在交流、强调互动的思想政治教育新模式,从机制上和内容上确保教育效果的落实。     

大学生思想政治教育微博平台的构建

微博是当今网络传播方式中的一个新亮点,已经融入了大学生日常生活中,是大学生获取知识和信息的重要渠道,成为他们表达思想、交流感情的重要场所。微博正极大地改变着大学生的学习方式、生活方式和交往方式,微博已经成为大学生生活的重要组成部分。作为信息传播媒介的微博,具有新颖、快捷、方便的特点,与大学生具有活力的内在特点、渴望知识的需求相契合,但它同时也冲击着大学生的传统生活方式。这给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。     

新形势下高校思想政治教育工作交流互动模式研究

对新形势下高校思想政治教育工作教育、交流的模式进行了探讨，旨在提高和促进思想政治工作。     

大学生思想政治教育微模式的构建

微模式是在传统模式的基础上,通过融入微博这一新的现代网络媒介元素而产生的。它具有不同于传统模式的人本性、实效性以及超越性等特点。可通过建立"微课堂"的高校思想政治教育教学模式、"微客服"的高校思想政治教育日常渗透模式、"微警察"的高校思想政治教育规范养成模式,创建高校思想政治教育微模式,将微博贯穿于大学生思想政治教育中。     

微博与高校思想政治教育创新

作为一种全新的互联网社交工具,微博开启了随时随地记录和交流的时代,迎合了大学生关注社会、交流思想的需求,因而很快风靡大学校园。如何利用微博创新高校思想政治教育工作,是摆在高校思政工作者面前的新课题。     

新形势下高校思想政治教育工作交流互动模式研究

对新形势下高校思想政治教育工作教育、交流的模式进行了探讨,旨在提高和促进思想政治工作.     

微博时代高校思想政治教育探析

随着信息技术的迅速发展,微博作为新的信息传播平台,对在校大学生的影响特别突出,给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。高校思想政治教育者需要深刻认识和把握微博传播的特点与规律,发挥微博在大学思想政治教育中的疏通和舆论引导功能,进一步拓展大学生德育工作的新局面。     

微博在高校思想政治教育中的应用

微博满足了高校大学生人际发展的需要,并且能够承载思想政治教育的信息,但面临高校对微博思想政治教育的应用效能认识不足、微博的思想政治教育内容吸引力不强、特有的思想政治教育优势未能充分发挥、信息共享性没有得到充分借助的困境。对此,可通过加大对微博的宣传与培训力度、利用微博主动组织大学生进行讨论、创建微博应用于高校思想政治教育的保障等途径发挥微博在高校思想政治教育中的作用。     

高校思想政治教育微博网络平台的利用

微博由于能满足大学生情感交流、自我表达、个性发展以及对社会重大问题关注的需要,现今已成为大学生重要的社交通道、表达观点与看法的重要渠道和获取信息的重要平台。利用微博进行大学生思想政治教育,既可以丰富教育资源,拓宽教育的渠道,也能够提高思想政治教育的实效性。因此,高校思想政治教育应将微博与大学生思想政治教育工作有机结合,利用微博多方面、多角度地推进大学生思想政治教育工作,实施立体化、精细化地思想政治教育,增加思想政治教育的趣味性、吸引力。     

微博视角下的高校思想政治教育初探

微博作为一种新的信息发布和网络社交平台,因为其平等、及时和广泛等特点和其强大的应用功能迎合了当代大学生自我发展的需求,被大学生所接纳和广泛使用。微博独特的传播特性对大学生思想政治工作产生了积极作用同时也带来了现实挑战,高校思想政治教育工作者应该积极应对利用好这一新媒体,有效的拓展大学生思想政治教育的新阵地。