发挥思想政治课德育作用的“123”模式

思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居于特殊重要地位,它以课程教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养他们的社会主义道德品质。政治课是德育工作的主渠道。因此,思想政治课本质上应该是一门德育课程,义不容辞地应发挥其德育的主渠道作用。如何发挥思想政治课教育主渠道作用？本文试对此进行探讨。     

中职思想政治课教学中德育功能的实践

德育是中职学生综合素质提升的保障,思想政治课是中职人才培养的重要课程,为探究思想政治课教学中德育的融入与德育功能的实现路径,运用课堂观察与调查访谈的方法,结合中职思想政治课教学实际,梳理思想政治课中的德育理念,总结思想政治课教学中德育功能缺失的主要表现,并分析其原因.结合问题与原因分析,提出思想政治课改革、提升德育观念...     

发挥政治课的德育主渠道作用

社会主义市场经济的发展，一方面增强了人们的竞争意识、民主法制意识和开拓创新精神，另一方面由于受市场经济的一些负面影响，人们的思想容易诱发拜金主义、个人主义，这些因素会阻碍市场经济的健康发展。2001年9月，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这对弘扬民族精神、规范人们的行为、形成良好的社会道德风尚、提高全社会的文明程度和规范市场经济秩序具有十分重要的意义。     

论发挥思想政治课的主渠道作用

发挥高校思想政治课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，要求思想政治课教师明确自己的崇高责任，加强对思想政治课教学的研究，注重思想政治课教学的效果。     

让政治课充分发挥其德育的主渠道作用

政治课作为德育的主渠道,在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面发挥着积极的作用。此外,它还肩负着培养具有先进文化和有理想、有道德的社会主义接班人的重任。当前我国正处在特色社会主义发展的关键时期,更要通过高效的政治课加强学生的德育。本文拟从政治课在德育中的地位和重要性出发,探讨提升政治课教学质量的方法,以充分发挥其在德育中的主渠道作用。     

发挥思想政治课德育功能的几点尝试

《中学教育大纲》中明确指出:“思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居于特殊重要的地位。”由此可见,思想政治课不仅属德育性质的课程,而且是学校对学生进行思想道德品质和心理素质等教育的一条重要渠道。教学实践中,我依据初中学生已有的知识和认知水平,在发挥思想政治课德育功能方面作了几点有益的尝试,现作一简单介绍。一、思想政治教学与德育目标有机结合才能相得益彰在思想政治课教学中,教师首先结合教材内容确立德育目标。要做到这一点,就应该时刻牢记思想政治课在本质上就是一门德育课,…     

小议思想政治课的德育主渠道作用

<正>政治课是德育工作的主渠道,虽然中学其他各科都要对学生进行思想政治教育,但不是像政治课那样,整个教学都着力于思想品德教育。因此,思想政治课本质上应该是一门德育课程,义不容辞地应发挥其德育的主渠道     

发挥思想政治课评价的德育功能

笔者一直在思考这样的问题：思想政治课本应具有的德育功能到哪去了？这些年的教学使我逐渐意识到，单纯的学科化倾向是思想政治课失去德育功能的主要原因；尤其在评价方式上，与其他学科一样，以分数作为惟一的评价依据，这就造成在教学过程中，教师和学生的共同目标，就是使学生争取高分，而这门课程在学校德育工作中的重要作用和地位就得不到应有的体现了。随着素质教育的发展，特别是中共中央《公民道德建设实施纲要》的颁布，笔者感到思想政治课在教会学生做人方面负有重要的责任，也有着其他学科无法比拟的学科优势。上学期，笔者接手…     

发挥思想政治课主渠道作用加强思想道德素质教育

长期以来，中学思想政治课注重对学生进行知识的教育而忽视思想培养，注重理论的讲解而忽视联系实际，应从它的教学内容，理论联系实际的课堂教学特点，能力结构等特有的方面发挥思想政治课主渠道的作用，应从学生的个性特点，教师语言，情感及开展第二课堂等方面加强思想道德教育。     

发挥思想政治课德育功能的思考

思想政治课是实施德育教育的重要途径,教学要具有针对性,要关注学生的认知目标,也要解决好认知目标与学生的情感、态度、价值观目标之间的关系。     

思想政治课在德育中的主渠道教育策略

德育教育是学校实施素质教育、培养合格人才的重中之重,中学政治课作为德育教育的主渠道,具有很强的时代性和思想性,在培养新时期合格人才方面,具有举足轻重的作用。     

如何增强思想政治课的德育效果

为落实新的《思想政治课程标准》的要求,政治教师在教学中应积极开展反思与探索。以切实加强思想政治课教学的实效性,如提高认识,更新观念;克服形式主义．注重德育效果;赋予德育新的时代内容;创新教学方式,注重教学的灵活性等,真正促进学生全面发展．培养适应新世纪发展要求的人才。     

中学思想政治课的德育功能

德育在素质教育中处于核心地位,在新形势下,如何充分发挥思想政治课的德育功能呢? 一、积极推进思想政治课教学由应试教育向素质教育转变,强化思想政治课教学的德育功能应试教育是以学生升学为主要目的、片面应付考试的教育。在应试教育向素质教育的转变中,不应该把二者完全对立。素质教育的内涵是丰富的,它的发展还要靠“两基”教学。思想政治课教学必须全面正确理解素质教育的深刻内涵,处理好素质教育和“两基”教学的关系,积极推进思想政治课教学由应试教育向素质教育转变。教海拾贝素质教育是一种开放的大系统教育,它明显反映了我国教育…     

中职学校思想政治课教学刍议

"轻文化课、重专业技能课"是中职学生中普遍存在的一个共性问题,尤其是思想政治课。如何激发学生学习兴趣,让学生回归课堂、主动学习,从而构建优质高效的课堂教学?本文认为,政治课教师需根据中职学校的特殊学情着力解决好思想政治教学的几个基本问题。     

思想品德课教学发挥德育主渠道作用的抉择

思想品德课教学是学校德育的主渠道,长期以来学校只重视思想品德课的智育功能,而忽视了德育的主渠道。因此,必须要加强和改进思想品德课教学,才能真正发挥其德育的主渠道作用。改进的具体内容有:转变思想观念是前提;强化教师素质是关键;优化课堂教学是核心;改革考核方法是难点。