请家长不如访家长

“现在老师动不动就把家长‘请’到学校，孩子肯定调皮，我们也不是不管，可孩子就是不听话，我们真没办法”。     

家长，请让孩子读懂你的爱

豆瓣网“父母皆祸害”这个小组在全国引发了一场空前的大讨论，“不是不尽孝道，只想生活得更好”。父母成了“祸害”，是家庭教育家长专制的过剩，还是学校生活感恩教育的缺失，是两代之间沟通的失败，还是在爱的名义下进行的非爱的战争？     

家长 请理解欣赏孩子

时代变了，环境变了，孩子变了，变得和我们小时候大不相同，读懂孩子的心也变成了一件难事，     

我请家长进课堂

正学校教育离不开社会、家庭的配合。在争取家长合作时,如果说提高认识是基础,那么积极参与就是重点。但在实际工作中,家校联系多局限于有数的几次家长会,或是利用校讯通、电话和家长进行联系。在有些学校,家长委员会往往只是徒有其名,并没有真正达到家长参与学校管理的目的。近几年兴起的"家长进课堂"活动,是家校联手的一条有效途径。家长是孩子最有亲和力的老师,是孩子成长最好的教育资源。为了让更多的学生有机会享受到丰富的课程资源,让孩子们     

家长啊，家长

中午刚到学校，刘娇娇的妈妈已经等在办公室门口了。看她一脸的怒色，我想，说不定哪个孩子又惹了她们家的“小公主”了。果然，进屋后不等我坐下，她就拿出一张纸条摆在我的桌子上，“李老师你看。这还像话吗？”     

家长，请放一放手

在幼儿园里经常能看到这样的镜头:有的孩子已经上小班下学期了,平时都是自己上下楼,可家长来接时却要抱着上下楼,说怕孩子摔跤。有些孩子在幼儿园里已经能自己穿、脱衣服,系鞋带,叠被子,甚至还会主动帮助别人穿衣、叠被。可     

换个方式“请家长”

班上有个叫小强的孩子,上课听讲习惯不好,而且经常与同学打架。我想和他的家长好好交流一下,希望得到家长的配合,共同帮助小强改掉缺点。我请小强转告他妈妈到学校来一趟,没想到他赶紧央求我：“老师,您千万别让我妈妈来学校,老师我求求您,行吗？”     

有感于一份家长问卷调查

教育不单单是学校和教师的事,而是一项系统的社会工程, 这一观点被越来越多的家长所接受。父母作为孩子的“第一任教师”,他们对孩子的一言一行、一颦一笑常常在无意之间注入孩子的脑海,并影响孩子的一生。那么是否所有家长都认识到这一点,并在与孩子的相处中充分地了解、尊重自己的孩子,使孩子从小就懂得自信而不自负、自强而不自傲、自立而不自私呢?我们来听听傅老师的分析。     

家长,请您尊重我

<正>我是一名有着15年教龄的教师,对于当今社会上教师收受财物成风的现象,我的态度是明确的:坚决不同意教师收礼!我们国家是个尊师重教的国度,家长给老师送礼,客观地说,是为了和老师更好的沟通,通过物质,表达自己对老师的"尊重",以达到希望老师对自己孩子"特殊照     

家长——您是孩子的长期教师

《中国教育改革和发展纲要》指出：“全社会都要关心和保护青少年的健康成长，形成社会教育、家庭教育同学校教育密切配合的局面，家长应当对社会负责，对后代负责，讲究教育方法，培养子女具有良好的品德和行为习惯”。因此家长要当好孩子的长期老师。     

北京地区培智学校家长和教师对家长参与的态度研究

本研究以北京地区培智学校班主任教师和家长为调查对象,考察了他们对家长参与的态度.结果表明,家长和教师都认同家长参与的重要性,但对家长的参与能力看法消极.在期望的参与类型上,双方都同意应改进家校联络方式,但对涉及学校事务的参与类型双方态度有分歧.影响家长态度的主要因素是家长的受教育水平和家庭居住地,但没有发现与教师态度关系显著的影响因素.     

请家长

新学期,学校让我当班主任,我知道五年级四班是一个差班,但“军令如山”,我只有接受。不过老校长告诉我,不用怕,多请家长合作就行了,现在的家长,都特别重视孩子的教育问题。     

爸爸妈妈，请松开手

从来不让孩子自己走路,他就永远不会独立行走;从来不给孩子选择的权利,他也就永远学不会自己作出决定。但真正的教育恰恰是让孩子学会     

家长教育孩子必须讲究方法

家长是孩子的第一任教师，其主要地位无可替代，家长希望子女出类拔萃，合情合理，可常常又因方法不当而导致事与愿违。笔者在这里谈几点看法。[第一段]     

家长应该怎么做

我国的传统教育,是一种“以教师为传输主体、以学生为传输受体、仅限于传输接受的‘授受’教育”。所以,人们往往把教育看成是教师的事,是学校和教育行政部门的事。家长们普遍认为,只要孩子进入学校,在学校内的教育就应该由教师全权负责,家长负责的只是孩子的衣、食、住、行。     

家长,你做对了吗？

不久前参加某小学一个＂亲情陪伴＂的家庭心理健康教育活动,听家长讲述了一些和孩子相处的情况,让我看到现在的父母和孩子之间所存在的一些问题。在当今高竞争、高压力的社会中,家长非常忙碌,没有很多的时间和孩子相处。     

家长，请孩子们为你打分

“父母是什么?”面对这道试题,您可能不加思索地就会侃侃而谈:父母是孩子的终身老师,父母是孩子忘年交的朋友,父母是孩子的心理医师,父母是孩子的法定监护人……等等,等等。但在现实生活中,有许多父母的言行同他们的自我标榜大相径庭。严格地说,有些人竞亵渎了“父母”这一神圣的称呼。     

家长签字，我看行

我是教师,又是家长,无论是从教师还是从家长的角度,对于要求家长在孩子作业上签字的规定,我都是赞成的。从教师的角度看,学习的时空是全方位的,学习活动并不会因为学生离开学校而中止;     

也谈班主任请家长

读了2009年第8期董延涛、马兆敏两位教师的《班主任不要动辄请家长》一文，结合自己多年当班主任的切身体会，颇有感触，心中却要大声说：“班主任要多请家长，请好家长，请出水平，请出效果!”     

不要随便“请家长”

前不久,我见到一个小学生,没有按时完成作业,被老师惩罚,第二天又请了家长,说这孩子学习不用功,好贪玩,要家长好好管一管。学生回到家,爸爸便大发雷霆。尽管孩子有满肚子的委屈,据理申辨,但还是吃了几巴掌。家庭和学校,作为教育学生、培养人才的两个阵地,都是至关重要的。家长和教师经常互相交流,共同研讨学生的教育问题是