Multisim仿真在电工电子理实一体化课程中的应用

对电工电子理实一体化课程进行改革,将Multisim仿真引入实验实训教学中。结合实例说明Multisim仿真在电工电子理实一体化课程中的应用。Multisim仿真教学为学生提供了一个便捷的实验实训平台,弥补了理论教学的不足,拓展了教学内容的深度和广度,提高了电工电子理实一体化课程教学质量。     

电工电子课程平台建设的研究与实践

根据我校电工电子教学的实际情况,对电工电子系列课程教学大纲的优化、课程平台的构建、教学内容的整合、实践教学环节的建设等方面进行的大量研究与探索,建设一个多元化电工电子系列课程平台.主要是对电工电子课程平台内容,以及实施方案等内容加以阐述与论证.     

电工电子课程平台的研究与建设

根据电工电子教学的实际情况,本文对电工电子系列课程教学体系的优化、课程平台的构建、教学内容的整合、实践教学环节的改革、教学手段与方法等方面进行了大量研究与探索,建设了一个多元化电工电子系列课程平台。     

高职电工电子实践教学课程体系改革与实践

针对电子电气类本科专业的培养目标,通过对电工电子实践教学课程体系的研究,提出电工电子实践教学课程体系构建的优化方案。创建合理的实践平台,构建系列课程模块,全面培养学生的实验技能以及综合分析、发现和解决问题的能力。     

校电工电子实验教学大平台建设实践

随着教学改革的深入推进,全校电工电子实验课程和基础理论课程实现了资源共享,在采用＂平台＋模块＂模式整合、规范和优化课程体系的同时,提出了多项实践教学改革思路,在主动适应学校应用创新型人才培养的需要,实现电工电子课程改革的深入推进和长远发展。     

浅谈电工电子课程的实验教学

本文对我院非电类理工科专业开设的电工电子实验教学的现状进行了分析,并对实验项目的设置及考核标准优化问题的研究分析,提出了电工电子实验教学体系改革的思路,对我院非电类各专业电工电子课程教学改革的方向有一定的借鉴意义.     

非电类专业电工电子实验教学改革的探索与实践

通过分析传统电工电子实验存在的问题,提出以培养学生的工程素养和实践能力作为出发点的电工电子实验教学体系,对实验内容、实验方式和考核方式等方面进行改革探索,提高了学生的创新意识和综合实践能力。     

基于B/S架构的虚拟电工实验平台研究与实现

虚拟电工实验平台是一个基于B/S架构的电工实验课程教学信息集成系统。在总体框架上由虚拟实验模块和用于运行虚拟实验模块的载体——平台WEB网站组成。本文主要论述虚拟电工实验平台的架构、功能和开发环境、平台网站页面代码设计、平台数据库构建以及虚拟实验模块的设计等。     

地方院校电工电子实验课程平台建设的探索与实践

为适应创新型人才培养的需要,在整合资源建成省级示范中心后,采用"课程+模块"方式规范了全校电类实验课程和基础理论课程,建成了校级电工电子课程建设、教学与管理平台以及基础实习平台和开放创新平台,优化了资源配置,推动实践教学再上新台阶。     

地方院校电工电子实验课程平台建设的探索与实践

为适应创新型人才培养的需要．在整合资源建成省级示范中心后,采用“课程＋模块”方式规范了全校电类实验课程和基础理论课程,建成了校级电工电子课程建设、教学与管理平台以及基础实习平台和开放创新平台,优化了资源配置,推动实践教学再上新台阶。     

电工维修中电子仿真技术的应用探讨

电子仿真技术作为电工维修中的一项重要技术,随着科学技术的发展,其在电工维修中的应用越来越广泛,作用也越来越大。在电工维修中采用电子仿真技术,能为维修工作提供一个安全、可靠、高效的实验环境,有效的提升了工作效率,并增加了经济效益。由于电子仿真技术的各项优点,使其成为了在电工维修中维修工作人员的好帮手,就电子仿真技术进行了介绍,并对其在电工维修中的应用做了简单探讨和分析。     

对构建电工电子创新实验教学平台的思考

实验教学是高校实施创新人才培养的重要环节,通过对哈尔滨工程大学国家级实验教学中心建设运行深入思考,融入创新实验教学新理念．优化电工电子实验教学资源配置,整合资源,提出电工电子创新实验教学平台的构建设计以及创新实验教学的保障措施。     

计算机在电工电子实践教学中的应用新探

探讨计算机在电工电子教学实践中的应用新途径，希图对电工电子实验技术教学有所启示。     

电工电子技术实习指导教师应具备的素质

电工电子技术实习指导教师在培养学生成为高素质、高技能实用性专业人才方面具有十分重要的作用,作为电工电子实习指导教师要充分发挥这样的作用,必须夯实自己的电工电子基础知识平台,练就扎实的综合实践技能.这样才能更好地为培养出动手能力强、综合素质高的复合型人才,满足21世纪开拓型人才的需求.     

提升电工电子实验教学质量的思考

电工电子实验教学在电工电子整个教学中占有很重要的地位,它在培养学生分析问题和解决问题的能力方面,有着其它教学环节不可替代的作用。本文从论述电工电子实验教学的重要性出发,分析了当前电工电子实验教学存在的问题,提出了提高电工电子实验教学质量的建议。     

电工电子技术实习指导教师应具备的素质

电工电子技术实习指导教师在培养学生成为高素质、高技能实用性专业人才方面具有十分重要的作用，作为电工电子实习指导教师要充分发挥这样的作用，必须夯实自己的电工电子基础知识平台，练就扎实的综合实践技能。这样才能更好地为培养出动手能力强、综合素质高的复合型人才，满足21世纪开拓型人才的需求。     

提高电工电子实验质量小议

电工电子实验是培养电类专业学生能力的重要组成部分,该文提出了电工电子实验室的一些问题,从师资力量、设备状况、教学体系及教学手段、实验室管理等四个方面进行了分析,最后针对这些问题提出了解决措施。     

电工电子教学中存在的问题及改革措施探析

电工电子作为电子专业中的一门重要的课程,其包含范围广泛、内容多样、多元素结合,内容更新频率相对较快,实践性要求相对较高,在实际教学过程中,一方面要求课堂学生要熟悉电工电子的有关知识,另一方面则要求学生做到真正理解、掌握电工电子内涵及理论与方法,以此达到能够独立灵活地综合应用这些相关的技术和知识进行电工电子分析及探究。然而,在实际教学过程中,由于各种原因导致有的学生在电工电子的理论知识方面相对欠缺,同时由于实验装备的局限性,实际操作相对较少,给他们的学习、深造都带来了诸多困难。在这种情形下,怎样切实依靠现有资源,在较快的时间里,充分地对课程中所包含的种种抽象问题及深奥知识加以消化吸收,并且更好的应用于实践当中,这是电工电子教学进行改革的主要方向。     

电工电子实验中一般故障的检测及解决措施

本文就如何解决电工电子实验中出现的线路故障加以阐述,总结出了实验中一般故障的检测方法及解决措施。     

电工电子实验教学分析

本文围绕电工电子实验教学展开论述,首先对改进实验教学模式与教学内容方面进行解读,继而探讨了实验装置的改进,接着阐述了实验室管理方面的加强,最后以论述电工电子的实验教学改革终篇。临纸踟蹰,执笔仓促,一点管窥,分享同仁。