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相似文献
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1.
讲究文采是我国文学的优良传统。刘勰说:“古来文章,以雕缛成体。…‘雕缛”就是修辞和文采。孔子日:“言之无文,行而不远。”意思是说缺少文采的文章是没有生命力的,不会流传久远。可见讲究文采的重要性。那怎样才算是有文采呢?《考试说明》中对“有文采”的要求是:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”写作时,怎样才能做到有文采呢?  相似文献   

2.
高考语文《考试大纲》在作文发展等级中要求文章要有“文采”:所谓“文采”,包含了“文气”,是对文章的语青要求之一:那么好文章究竟有哪些“气”?怎样为之充“气”呢?.怎样做到以气胜人呢?  相似文献   

3.
“有文采”是高考作文的一个评分要求。写出富有文采的文章一直是考生追求的目标之一。但在高考作文中,我们发现较多的为“有文采”而“文采”的文章,得分并不高。例如:  相似文献   

4.
高考作文“发展等级”中规定了四个方面,“有文采”就是其中的一个重要方面。孔子说:“言之无文,行而不远。”苏轼也说过:“凡文字,少小时须令气象峥嵘,彩色绚烂。”一篇优秀的高考作文在注重文章立意和内容的同时,要做到文采为立意服务,为内容增色。  相似文献   

5.
高考作文“发展等级”包括“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四大方面,共12个评分点,如果考生突出了其巾一点,那么就可按等评分直至满分。笔者认为,考生应在把握题意、切中话题、突出中心的基础上,在文采方面下点功夫,就会起到事半功倍之效,既可以提升基础等级评分,又可提升发展等级评分。文采有否关键在于语言表达技巧的成败,那么,怎样的表达才有文采呢?  相似文献   

6.
古人言:“言之无文,行而不远。”如果说理是议论文的灵魂,那么文采则是其血肉,灵肉不可分也。议论文要想以理服人,同样需要文采情趣。文中有几句鲜活生动富有文采的妙语,可使全篇生色。议论文也要“靓”语言!下面就如何让议论文的语言靓起来提出粗浅的看法。  相似文献   

7.
一、练前指导 文言文翻译的目标、原则和方法: 翻译目标:信、达、雅 “信”“达”“雅”是近代翻译家严复提出的衡量翻译外文好坏的标准,可以借用到文言翻译上。“信”就是忠实原文,不歪曲,不遗漏,不随意增减。“达”就是无语病,符合现代汉语的语法习惯。“雅”就是有文采,文意贯通。  相似文献   

8.
中学生作文在语言表达上的基本要求是通达。“通”即通顺,这是最基本的要求,而“达”指的是语言文字能准确完美地表达内容。伴随着开放性命题方式的出现,中考作文在评分方面也作了相应的改革:作文分数由“基础等级”分和“发展等级”分合成。在“发展等级”中,有一项为“有文采”,要求:有文采(词语生动,句式灵活,修辞手法运用准确、恰当,文句有意蕴)。要达成这一目标,我们要求学生在写作时要有意识地运用鲜活的语言,  相似文献   

9.
在高考作文命题的“三自”原则下,有一个值得注意的现象,即考生选议论文文体的多,而议论文中平庸之作多。仔细分析考生的作文不难发现,考生议论文平庸的根本原因是议论语言的平庸无文采,不能做到生动议论,形象议论。《考试说明》作文项“发展等级”③规定:“有文采——语言生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”这说明“文采”在高考作文评分中的重要作用。怎样才能写出有文采的议论文呢?有一个很好的方法就是将论据诗话。下面笔者以近年高考满分作文为例加以分析:  相似文献   

10.
林松华 《学语文》2013,(3):44-46
高考作文的“发展等级”,包括“有文采”。那么,文采是什么呢?文采不仅指词句漂亮。行文华丽,更指文字要有内蕴,有诗意,如山谷盘郁之中云飞水动,花鸟草木之间浮香流韵,自有一种气派,一种风味,因而情怀蕴藉,诗意氤氲。下面,笔者结合教学的实践,介绍几种训练方法.引导同学们编织诗的语言,展示个性风采。  相似文献   

11.
许芳芳 《教育文汇》2013,(16):34-34
高考《考试说明》关于作文的等级标准中有一条要求“有文采”,具体表述为“用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句表现力”。那么怎样才能使作文飘逸Ⅲ“文采”呢?本文认为,除了平时的积累外,在具体操作时应注意以下几个方面:  相似文献   

12.
《语文学习》2009年第6期刊登了孙如明老师《高考作文评价应淡化或删改“有文采”》(以下简称《有文采》)一文,孙老师对因片面追求“有文采”而导致考生东抄西背、机械拼凑的现象进行抨击。这理应引起广大语文教育工作者的重视,但细读《有文采》一文,发现其基本立场和观点有失偏颇,尤其是将“有文采”与学生的思想情感完全对立起来,认为“有文采”这一发展等级要求是现/4,-套话作文、无病呻吟的“文化散文”的“罪魁祸首”,笔者实不敢苟同。  相似文献   

13.
一篇可读性较强的文章,除了立意深远、内容丰富、情感饱满、结构严谨等常规要求外,还需要在用词准确的前提下,语言生动,富有文采。孔子云:“言之无文,行之不远。”这里的“文”就是“文采”的意思。这是关于文采意义的最好概括,也是长期以来,  相似文献   

14.
一.教学目标:了解高考作文发展等级的要求,帮助学生寻求作文“有文采”的有效途径,锻炼学生的写作能力。  相似文献   

15.
《语文学习》2009年第6期刊登了孙如明老师的文章《高考作文评价应淡化或删改“有文采”》。孙老师指出,语文教师和学生对“有文采”趋之若鹜,追求“有文采”成为写作的时尚,并认为“在如今中学生的写作实践中,重视文采却成了忽视思想和情感的借口,并导致了中学生写作水平的下降”,还从提倡“有文采”不切合中学作文教学目标、  相似文献   

16.
写作文也是一种“作秀”,既“秀”我们的思想,也“秀”我们的语言。好的文章,不仅要有深刻的思想、丰富的内容,也要有漂亮的语言。两千多年前,孔子就说过:“言之无文,行而不远。”意思是说,一篇文章如果没有文采,就不会流传得太久远。  相似文献   

17.
什么叫“文采”?就是指文学艺术方面的才华。对于高考作文而言,就是同学们在作文中所显露出来的文学素养,即文学性。文学素养是语文整体素质中的一个重要组成部分,它由文学笔法和文学语言等因素构成。“有文采”是高考语文《考试说明》对作文“发展等级”的要求之一。它要求考生作文用词生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴,有情感,有画面。  相似文献   

18.
“有文采”是高考作文跻身“发展等级”的重要条件之一。它又可以分解为以下四个方面:1.语言丰富;2.句式灵活;3薯于运用修辞手法;4.文句有意蕴。一篇文章,词语贫乏必然会简陋寒伧;句式单一可见文思呆板;修辞缺位往往味同嚼蜡;文旬浅直,必定不耐反刍。写作是思想感情的表达,可思想感情必须凭借语言才能体现来,因此从某种意义上说,写作就是语言的艺术。那么,作文尤其是考场作文如何才能做到有文采呢?  相似文献   

19.
高考作文评分中的发展等级一项.从四个方面——“深刻”、“丰富”、“有文采”、“有创新”去衡量考场作文。其中任何一方面做得较好,都可以得到相应的等级分。  相似文献   

20.
江宋奇 《初中生》2007,(3):34-35
文言文的翻译遵循“信、达、雅”的要求。“信”指译文要忠实于原文,准确地反映原文的内容;“达”指译文要通顺畅达,符合我们今天的语言习惯;“雅”指译文要优美生动,有文采。“信”和“达”是文言文翻译的基本要求,而“雅”是最高要求。  相似文献   

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