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唐河方言中的否定标记[mu33nai42]和[mu33[]iou24]的本字分别是“没得”和”没有”其中“没有”和普通话中的“没有”功能相同,既可以作动词又可以作副词;而“没得”则只承担了其中动词的功能,但比“没有”作动词使用频率要高。它们都经历了从受古汉语词组“无得”或“无有”类化为“没得”或“没有”的过程,然后词化为动词,“没得”在共同语中进一步虚化为指代性否定副词。 相似文献
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日常生活中,人们想要表达“身上没有钱”这个意思时,常用“身上没有一分钱”或“身上没有一毛钱”这种说法。这种用法其实就是“一量(名)”表示主观小量的否定格式,这种否定格式是一种强调性的质的否定,表达的是完全否定。[第一段] 相似文献
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荆门方言的“没得” 总被引:1,自引:0,他引:1
赵和平 《沙洋师范高等专科学校学报》1999,(1)
荆门方言的“没得”的语法意义与普通话的动词“没有”的语法意义基本相当。但凡“没得”后带宾语的,其句末带语气词“得”,构成“没得 宾语(O) 得”格式,这是荆门方言与普通话不同的。荆门话的“没得”不作否定副词,也不用“没有”作否定副词,而用“没”。“没得”的“得”据文献考为“有”。语气助词“得”主要表示事实的已然性、可信性,或表示根据以往的事实,预测和推断出相应的后果或结论,表否定的语气十分强烈。 相似文献
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郗晓波 《中学生(作文版)》2014,(12):22-25
如果要问同学们写作文时最愁什么,绝大多数同学的回答可能是:想不出可写的东西。是啊,展开作文本,半天憋不出一句话,那能不愁吗?
那么,有没有能帮我们想出东西的好办法呢?有!现在我就教给你一个办法:以一引二法。 相似文献
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“不”和“没有”在否定动词时各有分工。本主要从时制和时态两方面对它们的具体用法作分析。找出它们的区别,总结出它们的使用规律。 相似文献
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在一些中小学生中,“有得”一词的用法越来越广泛,几乎与“没有”的用法等同无异。他们对这两词的区别不甚了解。例如,有的同学问:“你吃饭了吗?”答曰:“有得吃”。回答者的意思究竟是没有饭吃呢还是没有吃饭呢?回答者说是后面一种意思,但听的人却可理解为前一种意思。又如,问 相似文献
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范先钢 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
1.“没”和“没有”对立 柳州话属于北方方言。柳州市位于广西中部,是北方方言分布在我国南方的最边远的地区之一,与这种边远的特征有关,柳州话产生了好些特殊的语言现象,否定词的情况便是一例。柳州话的否定词主要有下面四个: (1)没(副词,意愿性否定) (2)没有(副词,事实性否定) (3)没有(动词,存在、领有性否定) (4)莫(副词,祈使性否定) 相似文献
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吴振林 《潍坊教育学院学报》2005,18(3):19-20
竞争靠什么?靠竞争力。而竞争力的核心能力就是执行能力。前提是要做到高度认真,爱岗敬业, 生产力先进;中心环节是分层管理,“解码器”统一,“操作员”明确,“编码”科学,“规定动作”具体。“终端”在于落实到位,以效果定成败——提高毕业生的质量。 相似文献
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吴天昊 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
星期一,我迈着沉重的步子走进教室,心想:为了七天的长假,要上八天的课。熬过了这八天,还不知七天长假里有多少作业呢?七篇日记、一叠奥数试卷……想想也可怕,还不如不放假呢!哎,如果长假里没有作业,那多好啊!我一定会大呼三声:“老师万岁!”可惜,天下哪有这等好事? 相似文献
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有些化学老师讲课时和有的发表文章中,强调混和物的特点是:“混和物中各成分之间不发生化学反应。”而初中化学全一册P31页混和物的定义是这样叙述的,“混和物是由多种成分组成的物质,但是这些成分只是简单地混和在一起,相互间没有发生化学反应。” 相似文献
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“没有”和“不”作为两个否定词存在,用法上有诸多相同之处,但又各有特点。以往的很多著作已对二者的用法及区别有较为详细的说明。现将二者使用中的语法功能略作阐述。 相似文献
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在学习否定陈述句时,有的同学弄不清“没”和“没有”的词性。“没”有时用为副词,有时用为动词;“没有”有时用为副词,有时用为短语。因此,给同学们的学习带来了困难。要弄清“没”和“没有”的词性,得从它们所处的语言环境来分析。 相似文献
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《留学生》2007,(3)
清楚地记得,维也纳那天风很大。大风吹乱了我的头发,吹痛了我的面颊,也吹散了一天的阴霾。站在以音乐而著称的维也纳城内,凝望面前各式各样美丽壮观的建筑,我仿佛听到了风中传来阵阵小提琴声,清丽高雅,如梦如幻……比起罗马来,维也纳的建筑精致许多,没有经历过那么多的沧桑变迁,没有战争的痕迹,没有血腥的屠杀,有的只是温情脉脉,有的只是柔情似水。这是个古老多情的城市,在音乐回响的天地里,我们沿街而行。看过美泉宫,看过多瑙河,看过感恩教堂,看过市政厅,看过议会大厦,看过皇家歌剧院,国家歌剧院,看过女皇广场。看过霍夫堡皇宫,看过圣史蒂芬大教堂,看过金色音乐厅。一路上,马车、电车和城市火车,三个时代的交通工具并行。一切都是那么和谐,那么充满韵味。 相似文献
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上帝听说有10多亿人口的中国没有一个本土的诺贝尔奖得主,决定帮一下中国,于是让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文和孟德尔投胎中国大陆。爱迪生:天资聪明,数理化从小学到高中都是第一名,可是对文科不喜欢,便没有考上大学,连中专也没考取,多亏他出生在城市家庭,招工进入一家灯泡厂做了一名 相似文献
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韩长代 《中学历史教学参考》2000,(7)
课本第 165页《郑和下西洋的盛况》表 :“14 0 5~ 14 3 3年 ,比欧洲航海家的远航早半个多世纪。”应为 :比欧洲航海家的“首次 (或第一次 )”远航早半个多世纪。欧洲航海家第一次远航是 14 87年 ,葡萄牙人迪亚士沿西非海岸向南航行 ,绕过非洲的西南端。郑和的第一次远航比迪亚士早 83年。 15 19年 ,住在西班牙的葡萄牙海员麦哲伦受西班牙国王之命 ,率领船队作环球试航。相比之下 ,郑和的第一次远航比麦哲伦的首次环球航行要早 115年。没有“首次”或“第一次”就没有可比性$山东省东阿县教育局教研室@韩长代… 相似文献
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