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《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(3)
母鱼 美术课上,老师在黑板上画了一条鱼,然后让同学们照着画下来。 小明坐在那里一动不动,老师生气地说:"限你一个星期,画出和黑板上一模一样的100条鱼来。" 一个星期过去了,老师叫小明交画。小明交上去的白纸上只有一条鱼。老师问:"怎么只有一条呢?" 小明回答:"我画的是一条母鱼,它会生出99条小鱼。" 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(2):40
没来得及小明一进学校,同学们就发现他脸上肿了一大块,就问他是怎么弄的。小明说:"昨天我和爸爸去公园划船,有只蜜蜂落在我脸上了。"同学又说:"那你把它赶走不就行了?"小明说:"我还没来得及赶走它,我爸就用船桨把它拍死了!" 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(8):31-31
蚂蚁什么也没说小明上完厕所回到教室告诉老师:"厕所有好多蚂蚁。"老师忽然想到蚂蚁的英文单词ant,于是想测试下小明:"蚂蚁怎么说?"小明一脸茫然,说:"蚂蚁……什么也没说。" 相似文献
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丽娜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
爆笑园一节英语课上,英语老师要进行一次英语问答测试。同学们都很紧张。轮到平时不用功学习的小明时,他站起来挠挠头说:”老师我的英语很不好。“老师说:“放心,我不会问太难,你只要随便说说就好。”“哦,好的。那我随便说啦。”只见小明走到黑板前指着黑板说:“What's this?T 相似文献
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正【"望":病例观察】"事物搭配的规律"是苏教版教材四年级下册的内容。教材例1的情境图是木偶搭配帽子——师:小明就要过生日了,妈妈要送他一件礼物,小明来到玩具柜台旁,(出示挂图)小明要买一个木偶,再配一个帽子。像这样一个木偶配一个帽子,我们就叫搭配。柜台上有三种不同颜色的木偶和两种不同颜色的帽子,小明在思考买什么颜色的木偶配什么颜色的帽子好看,请同学们给他提些建议 相似文献
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刘潇 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
“铃、铃、铃”,上课的铃声响了,同学们迅速进入教室坐好,准备月考。老师进来了,把卷子发给同学们,老师说:“开始!”同学们就快速地答卷子了。这时,小明有一道题不会做,他想出个坏主意,趁老师不注意,就偷偷地看了同桌小红同学的卷子,小红发现了,连忙把卷子挡住说:“别抄我的卷。”这时,下课的铃声响了。考试成绩出来了,小明只得到56分。小明回到家里,还在生气,下雨了,小明的心情更加不好。“咚、咚、咚”,谁在敲门?小明开门一看,是同桌小红,小红进门就说:“我是来给你讲考试题的。”以后小红经常帮助小明,就这样,小明的成绩慢慢提高,小明很… 相似文献
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人物:小明,小亮,小丽,其他同学。情景:暑假的一天下午,同学们在小明的家里玩。玩够了下跳棋,大家准备一起看电视。小明提议:我们看《福娃奥运漫游记》吧。没有人响应,大家对看什么电视节目产生了争议。 相似文献
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