徐中玉《大学语文》教材指瑕

结合高校大学语文课程教学,对徐中玉先生主编《大学语文》第九版从导言与主题、出处与注释、编写背景的转换以及国文还是市场等四个方面提出了商讨意见。     

关于《大学语文》的一些说明

《大学语文》已经开课,现把有关本课的一些问题谈一下.这门课用了两种教材.一种是徐中玉主编的应用专科《大学语文》教材,一种是由我主编的《大学语文》试用教材.去年普遍采用徐中玉主编的应用专科《大学语文》教材.1998年4月13日内蒙古电大教学部曾发了“关于《大学语文》课教学的补充意见”.今年使用徐中玉主编的教材的,教学仍遵循这个“补充意见”的要求,另外     

大学语文教改管见

一、《大学语文》教材的得与失。为了适应高等教育的需要,全国文、理、医、财经、师范各类大学都相继开设了大学语文课。所用教材,大多是徐中玉先生主编,由华东师大出版社出版的《大学语文》。这本教材确实有开拓性的意     

“元代”的马致远绝不可能“生活于十一世纪后半期至十二世纪初”

徐中玉、钱谷融先生主编的“全国高等教育自学考试教材·公共课”的《大学语文》(全国组编本),在介绍[天净沙]《秋思》的作者时,写道:     

浅说宋元戏曲中的“揣”字

古典戏剧名著《西厢记》历来为人们所喜爱、所传诵。其中的《长亭送别》更是各种集子都要选录的精彩片断.由朱东润先生主编、上海古籍出版社出版的《历代文学作品选》,徐中玉先生主编、华东师大出版社出版的《大学语文》等影响很大、使用范围极广的高校教科书,就都选有这一折。《长亭送别》中崔莺莺有一段唱词:     

对《大学语文》的思考

<正> 近年来,在成人高等教育中所开设的“大学语文”课程,所用教材大多是华东师范大学出版社出版的《大学语文》(全国组编本)。这本由徐中玉、钱谷融两位先生主编的高等教育自学考试教材,影响是很大的。我曾使用这本教材为成人教育班次讲授“大学语文”,在教学实践中,对这本教材萌生了一些想法,提出来供     

《大学语文》:一部值得推荐的好教材

解放以来,特别是党的十一届三中全会以来,高校教材编写工作取得了很大的成绩。在人文科学方面,不仅所有系科几乎都编写了教材,而且有些学科编写的教材质量很高,有些学科编写的教材数量很多,多达数十种甚至百余种,但也不能否认,其中粗制滥造者也为数不少。为此,前两年国家教委曾就文科教材编写问题召开过专门会议进行研讨,还采取了一些相应的对策,作了一些具体的规定。在洋洋大观的各种文科教材中,由徐中玉先生主编,华东师范大学出版社出版的《大学语文》应是质量较高的一种。     

《大学语文》课教学应处理好的几种关系

《大学语文》(华东师大出版社出版)的主编徐中玉教授把《大学语文》课称之为“通才教育的基础”。他指出,“所谓通才,乃对专才而言”,即“那种既有一技之长,又兼有广博的知识,既能适应某一方面的专业需要,又兼有经营管理、组织领导、应变释难等能力的人”。我国的现代化建设,无疑需要大批这样的“通才”。而培养通     

开阔的视野，全新的理念——评李树新主编的《大学语文》

从1978年高校恢复大学语文教学到2007年全国几百所高校将大学语文列为必修课程,大学语文教学已行进三十余年。这期间,大学语文教材可谓层出不穷、种类繁多。如何独辟蹊径,使其体现前瞻的编写立意,具有开阔的学术视域,则需进行更深湛的学术考量和对大学语文教学更到位的把握。由内蒙古自治区高等学校汉语言文学类教材编委会组织、李树新教授主编的《大学语文》（内蒙古大学出版社,2009年版）立足民族地区,     

怎样备考高自考《大学语文》考试

一、教材说明２０００年１０月高等教育自学考试（以下简称高教自考）将进行《大学语文》的考试。由于考生所学专业不同 ,所以 ,将依据所学教材来参加不同试卷的考试。部分专业的考生使用的教材是 :全国组编本、公共课《大学语文》（华东师范大学出版社 ,徐中玉、钱谷融主编）。北京地区使用这本教材出试题是第二次（１９９９年１０月第一次使用）。个别专业考生使用的教材是 :全国高等教育自学考试指导委员会组编的《大学语文》专科（徐中玉主编）。（注 :这本教材 ,从２００１年起将成为大部分专业的专科生使用的教材）二、“大纲”是复习…     

白璧微瑕──对《大学语文》教材的点滴意见

高等教育自学考试自1981年试点开考以来，就把《大学语文》作为公共必考课目之一，这就是要“造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要”。十多年过去了，而且，在全国使用的三种《大学语文》教材中已经确定了一个统编本，即1989年度在全国使用的由徐中玉教授、钱谷融教授主编的本子。自《大学语文》开考以来，我就在自学考试辅导教学中担任这门课程，使用89年统编本也教了十一遍了（考了十一次），深深感到这是一本难得的高水平的好教材，随着一遍又一遍地教学，深受教益，多方面…     

大学语文中诗歌鉴赏课的评价标准

中国是一个诗的国度,优秀的诗人像群星灿烂,优美的诗篇流传久远。古典诗歌是我国传统文化的宝贵财富,也是大学语文教学的重要内容。徐中玉先生主编的《大学语文》（高等教育出版社,2004年修订版）共选名家诗歌作品21首,接近全书的三分之一。然而在实际教学中,由于年代相去甚远,许多同学对古典诗歌的理解总是有一定的难度,有时似懂非懂,     

《大学语文》的特色及再强化

<正> 迄今为止,全国已有400多所普通高等院校先后开设了“大学语文”课。接踵而来是各类成人院校、各种选拔人才的考试,“大学语文”都已列为科目之一。而选定的教材大多是华东师范大学出版社出版的《大学语文》。这本由徐中玉、钱谷融先生主编的教材,自1981年以来,已数十次印刷,发行上百万册,可见其作用之大,影响之广。近10年来,我先后在用这套教材的普通高等院校和成人教育班讲授“大学语文”,对这套教材萌生了一些想法,愿与同仁们相互沟通、切磋,进而通过集思广益,使这株从无到有、从小到大,从单一到系列的新苗,更加技繁叶茂。把《大学语文》作为普通高等院校、成人院校的必修课,这不仅能让受教育者用自己祖国的语言、文字通顺、准确地表达专业思想、观点、方案,培养和提高他     

《大学语文》之《报任安书》（节选）注释疑义讨论

通过对由徐中玉、齐森华主编,华东师范大学出版社出版的全日制高校通用教材《大学语文》（第八版）中《报任安书（节选）》一文的仔细研读,发现其中有些注释值得商榷。本文将取教材中四处较明显的注释不当的字例进行分析说明,并提出处理意见。     

徐编《大学语文》注释商补

徐中玉、齐淼华主编的《大学语文》中,偶有注释不妥或当注不注的情况。本文考辨了《大学语文》中6条注释不当的词语,5条当注不注的词语。     

《大学语文》古文断句注释商榷

文中针对徐中玉主编的全日制高校通用教材《大学语文》（增订本）,上海华东师范大学出版社2002年7月第六次印刷的版本,指出该书断句标点疏漏和部分注释的纰缪,并加以商榷,以期日后修订,更显其体大思精之特色.     

如何把大学语文教学引向深入

大学语文课是当前高等教育体系中的一个新事物(尽管建国前高校已开设过)。开设大学语文课对于提高当代大学生的文化素质,提高我国新一代高级人材的文化修养,加快我国精神文明建设是一个强有力的措施。目前,全国绝大多数理、工、农、医、师范院校和综合性大学都已开设了大学语文课,而且有五百多所高校使用了徐中玉教授主编的《大学语文》(修订本)课本,许多省市也相继成立了大学语文教学研讨会。这是十分喜人的大好事。但是,正是由于它是新事物,尽管一些有名望的专家学者对它作了很好的说明,广大教师进行了切实的教学实践,但是它在理论上、实践上还存在着许多有待     

王维《山居秋暝》“随意”解

《山居秋暝》是王维写景抒情诗的力作，不少人认为，尾联中的“随意”一词作“任凭”解，如徐中玉先生主编的《大学语文》，林庚、冯沅君先生的《历代诗歌选》等都是这样注解的，不少的赏析文章也是这样认为的。如作此解，“随意”二句则意为：春天的花草任其凋谢吧，秋色亦佳，王孙念此自可相留。这种解释，表现了作者对春景的—种毫不留恋的态度，我个人认为是欠妥当的。     

大学语文和情感教育

大学语文和情感教育哈尔滨大学崔积宝大学语文课要重视情感教育，这是由这门课本身的内容和性质决定的。许多学校用的是华东顺范大学徐中玉主编的《大学语文》。这本教材共６５篇，分论说文、记叙文、诗词曲赋、小说四部分，除１４篇论说文外，如果再严格点，再除去左传和...     

《大学语文》与大学语文教学改革——以谢昭新教授主编《大学语文》教材为例

《大学语文》是高校面向非中文类的其他专业所开设的一门素质教育教程。随着教育界对语文教育和人文素质培养的日益重视,大学语文教学改革也受到了广泛关注,教学观念、教材编写和教学方法的改革和创新也日益被提上日程;而针对应用型本科院校学生开设的大学语文教育改革也成为学术讨论的热点,谢昭新教授等人主编的《大学语文》就是应时而生的此类教材之一。