越过心墙

人心好比一堵高墙,“高墙”曾夸下海口:“想要从我头顶跨过去,比登天还难,就算是‘鲤鱼跳龙门’的坚毅决心,也休想逃离我‘高墙’的阴影。”生活在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安,可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。     

鸡蛋与高墙之间

日本作家村上春树在获耶路撒冷文学奖时的演讲中如是说：“假如这里有坚固的高墙和撞墙破碎的鸡蛋,我总是站在鸡蛋一边。是的．无论高墙多么正确和鸡蛋多么错误,我也还是站在鸡蛋一边。”也许村上迷会认为这段话表现出村上春树的政治勇气,但其实它暗含着村上春树在小说上的写作立场——他也许选择了少数派的“鸡蛋”,但“鸡蛋”太多,反而成为了“高墙”。     

热土·高墙

这方热土，其实是座高墙。 这座高墙，是清贫的，并且因为它的清贫更增添了许多的无奈。 起初，我是怀着怎样一股激情投身于幼儿教育事业，开始我的创业之路啊！我义无反顾地走进村里那座被人喻为“不大的监狱”的高墙。高墙实际上是村委会办公的地方。 高高的围墙，大大的铁栅栏门，一间间简陋的教室（我们所使用的这间，原是计生干部们开办人口学习班之所，自我来了我们就轮流使用），室内地面虽经修补，但仍是“千疮百孔”，仰起头可见巴掌大的天空，每逢夏季多雨期，我便提心吊胆，往往得求村委会多次修缮。院内除了孩子们玩手工折纸扔…     

给学生一片施展才华的蓝天

在高中课程改革中,如何把新的理念传递给学生,使学生适应新形势,学好新教材,是摆在教师面前的一堵“高墙”。为了逾越这一堵“高墙”,笔者进行了一些尝试。为了了解学生,在上第一节课时,我对学生说:我是“厨师”,你们是“食客”,要炒出各位想吃的“菜”,我只有先了解各位的“口味”。请同学们自我介绍,说出自己的姓名、毕业学校、有何特长爱好、对历史科的认识等。我认真做好记录,然后根据学生的特长划分若干兴趣小组,以便今后上课充分发掘各个学生的潜能。     

狱园拾荒

高墙内“心的每一天” 10月10日 晴 下午工间休息时在院子里遛达,我有意识地向分监区的垃圾车走去。眼前一亮,一双半新的单鞋赫然躺在垃圾车里,仿佛向我“招手”。我没有犹豫,理所当然地把它“据为己有”了。     

果壳中的无限空间

用“书店”和“《走出地平线》”入题,妙;更奇的是,用“雨天”和“轮椅”托起女孩的无限心空——不仅女孩自己走出了“失利的阴影”,而且帮助他人走出了“失利的阴影”。布局周密——开篇和结尾部有“绿色”;“走出地平线”和“窗”,有实写也有虚笔——相互照应。此文材料可变格用于“心理调适”话题作文,变格措施是:强化“我”“失利的阴影”浓度,增补“女孩”化解“我”心中“阴影”的过程。标题改为“书店中的无限空间”。     

提醒自我

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙．总觉得它马上就会倒塌。见有人向高墙走过去。她就善意地提醒：“那堵墙要倒了,远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她,大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？”又有人走来,老太太又予以劝告。     

一道思考题的感悟

我要求学生联系以前学过的知识,独立思考解答。片刻,一只只小手便高高地举了起来。一名学生回答道:“有三个正方形。两块阴影部分的面积相等,只要算出一个,再乘2就行了。”我追问:“一块阴影部分的面积怎样算?”“用大正方形的面积减去小正方形的面积。”我点了点头,正想表扬他时,有一位学生站了起来:“老师,我有一种简便算法:把每块阴影部分分成3个相等的小正方形,算出一个小正方形的面积,再乘6,就是整个阴影部分的面积,2×2×6=24(平方厘米)。”他边说边把自己分割后得到的图形展示出来。“非常好!”我不由地为他鼓掌。“老师,我还有一种…     

解句一例

“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这是《少年闰土》(五年制第九册)中的     

这“阴影”绝非仅指哲尔赛岛

莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》结尾部分有几句话：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”明明白白地写着。那“阴影”是“紫色的”，“那就是哲尔赛岛”，所以，很多人就很自然地滑读过去，不去关注这个“阴影”有什么特殊意味了。其实，这“阴影”是别有意味的，我们不妨品味一番。     

最后的最后

我弟弟名曰“荆忠”,就是“精忠”的谐音。他一生活在我的阴影之下,可是他比我好,是一个真正的忠义之士。     

走出自己的阴影

人的一生，是不断走出自己阴影的一生。 开创出现代“齐派”画艺术的齐白石，在其辉煌的艺术生涯中，有一言及一行令世人寻味。一言是他曾说：“学我者生，似我者死。”一行是他在登上艺术高峰的九十高龄，进行“衰年变法”。前者，可以视作走出别人的阴影，而后者，正是走出自己的阴影。 走出别人的阴影难，走出自己的阴影尤难。齐白石在“衰年变法”时，其艺术已自成一家，声望极高，其时变法，就要冒着极大的风险，弄得不好，很可能会前功尽弃、身败名裂。但是，他终于走出了自己的阴影，“济派”画艺术又更臻完美和新颖。 走出自己的阴…     

树荫

我愿意用“朵”来形容树荫:一朵两朵的阴影,仿佛不知名的花,开在地上,如果把这种黑黑的阴影说成木耳或者蘑菇,怕你也不会反对。我甚至怀疑,     

爬山虎结出了小葡萄

每天放学回家时,我都会路过一堵高墙,高墙下种了一些矮矮的花草.一天,我发现高墙下的花草里冒出一株不一样的小苗,紧紧地贴着墙壁.我十分好奇,于是问妈妈:"这是什么植物啊?"妈妈笑着说:"这是爬山虎." 四季的色彩 从那天开始,我路过高墙时总会仔细地观察这株爬山虎,这才发现周围还有好几株同样的小苗.它们都是刚长出来的,有着...     

加强内部沟通,实现企业管理中的信息对称

企业内部“信息的不对称”在企业各职能部门之间,企业领导和员工间树立起了一堵阻碍信息流通的“高墙”,严重影响着企业管理的质量与效率。加强企业的内部沟通是推倒“高墙”、实现企业信息对称的重要途径。因此,分析影响企业内部沟通的因素,寻找加强沟通的方法,对于实现企业的信息对称具有十分重要的现实意义。     

人生始终要面向光明

斯泰名言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影组成。”我最大的感悟是：光明和阴影，是人生相辅相成的商个方面。人生始终要面向光明，走出阴影。？     

高墙内的音乐课堂——我在美国的一次特殊教学经历

<正>这是一堂两个小时的音乐课,但师生的交往和缘分一直在延续着;这是一堂高墙内的音乐课,但室内的课堂已经延伸到了高墙之外遥远的地方。这是我在美国访学时收获的一次特殊教学经历,令我欣慰的是:在美国高墙内的某一个音乐课堂里,我展现了一位中国教师的应有形象。     

感悟作者心灵的律动——浅谈《我与地坛》中三段景物描写的作用

《我与地坛》(节选一)中有三处景物描写,准确理解这三处景物描写是读懂本章节的关键,这三处景物描写的作用是什么呢?我们依次做一扼要分析。第一处。原文如下:“四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”分析:这是作者关于地坛景象的描述,他究竟突出了地坛怎样的特点呢?我们只要抓住“浮夸”、“炫耀”、“高墙”、“玉砌雕栏”等词语做一下分析,就不难看出作者的用意。地坛曾经是那么富丽堂皇,曾经有那么多炫耀…     

高墙后升起的曙光——记“中华曙光职业学校”

高墙后升起的曙光———记“中华曙光职业学校”●黄勤芬出福州西郊，溯闽江而上，至白沙镇，再往东踅入丘陵环护的山谷，有一片高低错落、排列整齐的楼房。楼房之外，围起一圈高墙，高墙之上，拉起蒺藜似的电网。整日关闭的铁栅门前，不论寒暑，不分昼夜，都有全副武装的...     

米琪热线

SOS,我不想去上女子中学米琪: 日前苏州新区正在筹建的女子中学到南京来进行“招生总动员”,我爸我妈硬押着我去见老师,看样子,他们是准备不惜血本,让我高中三年去关“禁闭”。听妈妈与爸爸私下里的交谈,他们认为我的个性比较“癫”,喜欢和男孩子一起玩,与他们打打闹闹,不仅一点淑女风度都没有,也容易成为“早恋”分子。哎哟喂,这叫什么理论?在我眼里,只有那些被关在高墙后面的贵族女生,一年到头见不到男孩子的,她们才会为某个邮差不小心遗落的一块擦汗毛巾想入非非呢。我整日与男