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相似文献
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1.
班主任工作的好坏不仅直接影响学生的健康成长,还关系到班风、校风的形成,班主任不但要提高自身的素质,还要从多方面管理学生,从而给学生营造一好的学习环境.  相似文献   

2.
自从师范毕业走上工作岗位到现在.我每年都担任班主任工作.班主任工作可谓是千头万绪.如何进行有效的班主任工作是件不容易的事.经将近十年的班主任工作实践.我深感到做好班主任工作必须有以下四个出发点:  相似文献   

3.
赵虎 《考试周刊》2014,(16):187-187
<正>班主任是一个班集体的领导者和组织者,是素质教育的主要实施者,是科任老师及学生之间的纽带,同时是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好班主任工作,尤其是如何做好高中班主任工作?任何一个班集体既有品学兼优的学生,又有中等生,同时还有后进生。要想管理好一个班集体,必须努力做到齐头并进,善于巩固优等生,发展中等生,转化后进生。一、建设良好的班干部群体通过班级民主选举选出班长、团支书、学习委员及财产管  相似文献   

4.
万立亮 《考试周刊》2014,(94):186-186
<正>作为一名班主任,我认为班主任工作占据教育教学工作中最重要的地位,它既能锻炼教师的教学业务,又能帮助教师正确理解教育的本质。作为一名年轻教师,从事班主任工作是我们必经的过程,也是我们做好教育工作的最有说服力的标志。如果没有班主任工作经历,就很难理解从事的教师职业的内涵,更不见得在教育有多大成就,大凡名家都是在做班主任工作中成长起来的。通过两年班主任工作,我对教育本质有了进一步深刻的  相似文献   

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6.
班主任是班级的直接领导者、组织者和教育者,面对众多思想、感情、能力、兴趣、性格迥异的学生,采取怎样的方式方法,将直接影响到学生的健康成长,影响着优良学风和校风的形成.那么,如何做好班主任工作呢?……  相似文献   

7.
班主任是班集体的组织者和领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导的得力助手,班主任的责任是重大的,他的一言一行时时刻划都在影响着学生。因此,班主任必须具有高度的责任感,良好的专业素质和职业道德,把教书育人作为自己的神圣职责,这是做好班主任工作的基本要求,如何做好班主任工作呢?下面谈谈笔者在工作中的一些做法。  相似文献   

8.
班主任是班级教育的指导者和组织者,其工作直接关系着学生德、智、体、美、劳各方面的发展。怎样才能做好这项工作呢?一、创造良好开端,抓好入班教育人们常说:“好的开头是成功的一半。”刚入班的小学生,面对新的环境、新的老师、新的同学,一切都感到新鲜、好奇,这是进行班级教育的最佳时期。这时候,班主任要提前把教室打扫得干干净净,整理得井井有条,给学生一个良好的第一印象。之后,先组织学生共同学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让他们明白自己应该做什么、怎么做。然后,让全班学生集体讨论,人人发言,制订班规班约。由于班…  相似文献   

9.
李立 《陕西教育》2009,(7):30-30
班主任是班集体的直接组织者和领导者,是最接近学生学习,生活的教育者和引路人,作为班级大家庭的“家长”有效地开展工作,给学生创设一个温馨,舒适的学习氛围是班主任工作的重中之重。那么,如何做好班主任工作呢?  相似文献   

10.
黄志龙 《中国教师》2009,(Z1):541-542
<正>班级对于学生来说是一个小的社会,对于学校来说是教育的基本单位,班级的工作直接影响着一个学校的工作。班主任是一个班的"班魂",一个好的班主任就有一个好的班集体;一个好的班集体,对于提高学生素质,促进学生德、智、体、美、劳全面发展有着不可  相似文献   

11.
<正>曾有人说,班主任是最小的主任,也是最忙的,最有爱心的主任。班主任工作在学校发展和学生的成长过程中起着举足轻重的作用.班主任是铸造学生和班级灵魂的工程师。那么,班主任该怎样才能当好这个"工程师"呢?通过多年的工作经验,笔者认为班主任在教育的过程中一定要把握好"严"与"爱"的分寸,实行宽严相济,集益友、慈母、严父一身,才能使班主任  相似文献   

12.
<正>班主任的角色是多重的,对学生十分重要,但是要想做好班主任的工作也不是一件简单的事,我认为应做到以下几点:一、班主任的基本素养1.本体性知识。教师需要具备从教学科的丰富知识。只有站在学科知识时代的前沿来看我们的学科时,我们才不会鼠目寸光,同时才会使学生敬佩我们。2.实践性知识。教师不仅是向学生传授知识,而且  相似文献   

13.
<正>素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的德、智、体、美、劳及心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。班级授课制是学校教育的基本形式。作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。在自己二十多年的教学实践中,我深深体会到要做好班主任工作,确实不容易。班级是否具有同感、归宿感、向心力,凝聚力、是否具有共同的目标、在很大程度上取决于这个群体的带头人——班主任。班主任是  相似文献   

14.
班主任工作是学校最基层的工作,班主任工作的成败直接关系到班风和学风形成的好坏,乃至关系到学校整体教育水平的高低.做好班主任工作的关键在于了解学生,一视同仁,亦师亦友,提高自身素质,搞好师生关系.用真诚的师爱唤醒学生、感化学生、转化学生,使问题学生的问题更少,达到先说情再育人的理想境界  相似文献   

15.
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是班集体的核心。在新时期班主任工作要适应形势的变化和发展要求,掌握时代脉搏,形成现代化教育思想、管理思想和现代化人才观、教育质量观。用心于学员,用心于工作,这样才能做好班主任工作。  相似文献   

16.
如何做好班主任工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
伍艳春 《高教论坛》2003,(1):150-151
本文就如何做好高校中的班主任工作进行探讨。  相似文献   

17.
班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。作为一名班主任,应做到以下几点。  相似文献   

18.
19.
周晓宁 《文教资料》2008,(26):123-124
班主任对创设良好的班集体,培养全面发展的学生有重要作用.笔者根据自身实践指出,要搞好班主任工作,就要关爱学生、遵循原则、注意沟通艺术、关注学生与工作中的问题.  相似文献   

20.
班主任是一个班级主要管理者,更是几十位学生的引路人。如何做好班主任工作呢?一、加强个人修养,提升人格魅力,做学生的典范德高为师,学高为范。对一个人来说,能力比知识重要,人  相似文献   

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