夯实培训体系扎实做好企业职业教育培训工作

海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团,拥有多媒体、家电、通信、IT、房地产、服务（与配套）六大产业板块,目前,总资产263亿元,2006年实现了435亿元的销售额。近10年,海信集团不仅在规模上飞速发展,而且在自主创新上形成了较强的核心竞争优势。海信之所以能够取得这样的成绩,一个重要的原因就是始终把人才作为企业的创业之本、竞争之本、发展之本,坚持不懈地建设具有海信特色的培训体系,为企业的可持续发展培养了大批的专业技术与管理人才。2007年,海信集团培训人次超过12000多人次,培训费用投入超过1500万元,人均培训费用1000元左右,人均年接受培训课时超过40个课时。     

高层动态

教育部：新任教师岗前培训不少于120学时 教育部日前发布的《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》提出：今后五年．对全国1000多万教师进行不少于360学时的全员培训：支持100万名骨干教师进行国家级培训：选派1万名优秀骨干教师海外研修培训;组织200万名教师进行学历提升：     

天津中小学班主任上岗要培训

为全面提高中小学班主任的素质和能力,天津市去年将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划,建立了相关的培训制度。市教委明确规定,凡新担任中小学班主任的教师,在上岗前一年内均需接受34学时的专题培训,上岗后每5年现岗班主任还要继续接受岗后培训。从去年9月至今,全市已有近3万名教师参加了一年的岗前培训。此次,天津又采取全市统一试题、统一时间、     

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教育部：新任教师须进行不少于120学时的岗前培训 教育部日前发布了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》。意见提出,今后5年,将对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训,新任教师都需要进行不少于120学时的适应性岗前培训。     

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日前,教育部发布《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,指出将大力开展中小学教师全员培训,今后5年,要对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训,新任教师都需要进行不少于120学时的适应性岗前培训。     

教育部提出加强中小学教师培训意见

教育部近日印发的《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》提出,今后5年,对全国1000多万名教师进行每人不少于360学时的全员培训;支持100万名骨干教师进行国家级培训;选派1万名优秀骨干教师海外研修培训;组织200万名教师进行学历提升;采取研修培训、学术交流、项目资助等方式,促进中小学名师和教育家的培养,全面提升中小...     

企业员工培训中的几个问题

“以人为本”是企业界普遍接受的观点，“职业生涯设计”也成为企业中流行的词语，越来越多的企业把人才当作长久发展的主要因素。国有企业人才的获取除了招聘以外，主要靠自身人才的培养。而员工培训是人才培养的一条主要途径。当前，国有企业比以往任何时期都更重视员工培训，不仅员工培训经费比例上调，而且企业对培训计划、培训内容的针对性有了更多的关注。如果说以往企业偏重培训的“数量”，那么目前企业更重视培训的“质量”。     

大力发展职业教育服务百万库区移民

重庆三峡库区淹没区现有总人口1 435万人,其中移民人口89.23万人.现有中等职业学校99所,在校学生9.8万人.近三年来,库区职业教育培养了20多万名技能型紧缺人才,库区移民培训20余万人,农村劳动力转移培训17.8万人,企业下岗职工再就业培训20万人,农村实用技术培训500多万人次,推动了三峡移民安稳致富和库区经济社会发展.     

安徽启动农村校教师专项培训计划

日前,安徽省启动实施"农村义务教育学校音体美教师专项培训计划",将用3年时间培训音体美专职教师1500名和兼职教师1.2万名。安徽省将此次培训纳入教师队伍建设和教师培训总体规划,培训学时计入继续教育总学时。培训主要围绕音体美学科教学、音体美学科在学校素质教育中的作用、中小学音体美学科新课程标准     

加强基础立足创新

山东省经贸委按照“完善条件,提高水平,加强管理,优化结构,确保质量,强化服务”的总体要求,强化企业管理人员培训的基地、师资、网络建设等,坚持管理方式、培训內容、培训机制的不断创新,通过全省上下的不懈努力,广泛开展了“双基”培训、工商管理培训、MBA教育、国际合作培训、经贸委系统干部培训以及各类适应性短期培训,累计培训达30多万人次,为推动企业改革和经济发展奠定了坚实的人才基础。     

构建农村中小学教师网络校本研修模式刍议

《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号)指出:今后五年,对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训。同时提出了创新教师培训模式方法、提高教师培训质量的具体要求:积极开展教师远程培训。适应现代信息技术迅猛发展的新形势,充分发挥现代远程教育手段在教师培训中的作用,将集中培训与远程培训相结合,采取混合学习模式     

心中永远的伤痛

教育部办公厅已经下发了启动全国中小学班主任培训计划的有关通知，以后，班主任在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于30学时的专题培训。     

教育部“国培计划”班主任培训项目启动

2009年教育部“国培计划”“知行中国——中小学班主任教师国家级远程培训”于8月26日在京启动。此后一个月．辽宁、江苏、浙江、福建、河南、湖北、广东、重庆、云南、陕西等省市的10万名小学班主任教师将接受教育部组织的50学时的专题远程培训。教育部副部长陈小娅出席开班仪式并讲话。     

人才培训是企业发展的根本

人才培训是企业发展的根本冷广明哈尔滨东安发动机制造公司主要生产航空发动机和微型汽车发动机（简称“微发”）。几年来，企业的经济效益逐年提高，１９９３年，实现工业总产值５４７９５万元，实现利税４３６２万元。１９９４年，实现工业总产值７３４８７万元，实现利...     

突出自主性 倡导个性化 力求高效性——“套餐式＋学时制”中小学校长提高培训模式的构建

＂套餐式＋学时制＂中小学校长提高培训是指培训的课程以＂套餐＂形式设置,培训的管理采用＂学时制＂管理。参训校长自主选择不同的＂套餐＂,接受不同课程的学时管理。＂套餐式＂的课程设置,其最大的优点是在保证课程体系完整性的同时,满足参训校长的个性需求;＂学时制＂的培训管理,其最大的优点是将管理重心转移到培训课程的管理和学时管理,在实现管理有效性的同时,促进培训课程的建设。＂套餐式＋学时制＂培训模式,是对传统校长提高培训进行改革的积极探索。     

文摘

高技能人才培训工程取得进展本报讯(记者郑勇)劳动和社会保障部有关人士2003年12月19日表示,国家高技能人才培训工程取得阶段性进展。截至目前,依托企业和职业教育培训机构,我国共建立214家机电项目国家高技能人才培训基地;有9.2万人参加了机电类高级技工培训,其中参加短期培训的为7.3万人,参加学制教育培训的为1.9万人;有4万人获得高级职业资格证书。为加强高技能人才培养工作,2002年9月,劳动和社会保障部启动了“国家高技能人才培训工程”。工程根据国家产业技术政策,结合经济结构调整和劳动力市场需求,计划在制造、加工、建筑、能源、环…     

SPEECH ＆ NUMBERS

2006：透过数字看职教发展；IT企业用人最看重项目经验；250多万残疾人接受职业教育与培训；天津2006年参加职业技能鉴定人数逾23万；     

数字传真

1800多万人取得教师资格；880万中小学教师接受新课程培训；158所企业办中小学校改“嫁”政府。[编者按]     

教育部启动全国中小学班主任培训：今年12月起班主任上岗需接受不少于30学时的专题培训

“今后凡担任中小学班主任的教师．在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于30学时的专题培训。”教育部日前下发通知，启动了旨在全面提高中小学班主任队伍素质和能力的培训计划。据了解，这是国家首次启动实施的针对全国中小学几百万班主任教师的培训计划。     

突出自主性倡导个性化力求高效性——“套餐式+学时制”中小学校长提高培训模式的构建

“套餐式+学时制”中小学校长提高培训是指培训的课程以“套餐”形式设置,培训的管理采用“学时制”管理.参训校长自主选择不同的“套餐”,接受不同课程的学时管理. “套餐式”的课程设置,其最大的优点是在保证课程体系完整性的同时,满足参训校长的个性需求;“学时制”的培训管理,其最大的优点是将管理重心转移到培训课程的管理和学时管理,在实现管理有效性的同时,促进培训课程的建设.“套餐式+学时制”培训模式,是对传统校长提高培训进行改革的积极探索.