全媒体时代媒介与人的关系分析：批判的视角

媒介环境随着科学技术、媒介制度等的发展已发生了剧变,媒介与人的关系也相应发生改变。媒体内容极为丰富、媒介形式日益多样化,全媒体时代“全媒体”本质上代表何种媒体现象．全媒体将如何影响人们的生活？本文以全媒体环境为背景,通过探讨全媒体的真正内涵,揭示全媒体时代媒介与人的关系,进而对全媒体时代媒介与人的关系进行反思。     

全媒体时代电视媒体和电视新闻的发展分析

随着科技日新月异的发展,计算机技术和网络通信技术的普及,媒介传播的渠道和形式也在不断丰富,社会全面步入到了全媒体时代。在全媒体时代到来的过程中,人们的生活方式和生活习惯都出现了很大的变革,电视媒体和电视新闻的走向也出现了改变。全媒体时代的到来,媒介传播的形式和渠道的丰富一方面给予传统媒介一定的挑战,另一方面又带给了传统媒介发展的机遇。因此作为电视媒介的工作人员,必须要转变自己的理念,创新电视媒体的工作方式,把握住全媒体时代带给电视媒体的发展机遇,积极应对新媒体对电视媒体带来的挑战,在全媒体时代下找到适合电视媒体和电视新闻发展的特色道路。下文主要分析了全媒体时代对电视媒体和电视新闻的影响,分析全媒体时代下电视媒体和电视新闻发展中出现的问题,并提出了电视媒体和电视新闻在全媒体时代下发展的一个新方向。     

传媒数字化背景下的媒介融合与全媒体传播

随着科学技术水平的不断提升,数字技术为新通信与新媒体等的发展提供了有利保障,并且媒介融合与全媒体传播已经成为了主要发展趋势,改变了我国传媒业的战略与发展方向。因此,本文针对传媒数字化背景下的媒介融合与全媒体传播进行了分析,从而为媒介融合与全媒体传播指明了方向。     

全媒体时代公共图书馆开展媒介素养教育探微

全媒体时代新旧媒介的日益融合与共同发展,使得媒介素养教育成为一个亟待重视的全民教育课题和公众终身教育的重要内容。本文阐述了全媒体时代媒介素养教育的概念内涵、发展趋向及缺失表现,重点探讨了公共图书馆提升公众媒介素养的方法和途径。     

深圳广电集团:全媒体战略扬帆起航

集团全媒体战略布局初步构建成型洞悉媒介发展变局,深圳广电集团成立之初就把握住了"全媒体"发展这个核心主线,明确提出"从传统广电媒体到现代传媒集团跨越"的战略目标。经过几年发展,已初步构建起一个媒介形态丰富、布局相对合理的全媒体产业格局。     

全媒体内涵及趋势分析

随着数字信息技术的不断发展,媒介间的融合日益密切,我们已经进入全媒体的传播时代,综合运用多种媒介和终端传播的全媒体化,已经成为世界传媒行业的发展趋势。笔者将从全媒体的概念、全媒体出现的背景以及全媒体发展趋势三个方面分别进行阐述。     

弥合数字鸿沟,构建公民社会——全媒体时代的媒介素养教育

全媒体时代新的媒介格局和传播方式为公民理性的政治参与提供了机会和舞台,为促进人的自由全面发展创造了条件。但同时,媒介技术发展带来的数字鸿沟也在一定程度上制约着公民社会的构建,而媒介素养教育对弥合全媒体时代数字鸿沟,提高公民整体素质具有重要的促进作用。本文通过研究数字鸿沟的不同类型,探讨其与公民社会构建的关系,理清全媒体时代媒介素养教育对公民社会建构的重要作用,以期跨越全媒体时代的数字鸿沟,搭建公共领域、培养公民意识、彰显公民身份,促使公民社会走向成熟。     

跨媒介叙事的全媒体运营人才培养路径

在媒体深度融合发展的时代背景下,全媒体运营人才培养是对以往媒介类型细分型传媒人才培养体系的重塑,是建构全媒体传播体系国家战略的迫切需求,为实现全媒体体系的可持续发展提供驱动力。本文在跨媒介叙事的视域下,探讨全媒体运营人才培养的理论建构与实践路径。     

全媒体时代播音员主持人的角色定位探究

近年来媒介形态飞速发展.现有播音员主持人诞生于传统媒体时代,具有鲜明的广播电视媒体创作特征.如何在全媒体时代语境中既保持传统播音主持艺术创造的精髓,又能积极探索全媒体时代播音员主持人生存和发展的空间,成为亟待解决的问题.因此有必要对新的媒介发展时代播音员主持人的角色定位进行探讨.本文试图从全媒体时代,媒介发展与播音主持艺术发展亦步亦趋的关系探究入手,从而探究广播电视播音员主持人在当下媒介环境中的角色定位.     

全媒体背景下西部传媒教育模式转型

随着信息技术与互联网技术的迅速发展,媒介生态环境和传播形态发生了深刻变化。全媒体传播、全媒体运营已成为传媒业发展的必然趋势。传媒业的全媒体化发展迫切需要新型传媒人才的支撑。本文从全媒体的视角分析当前西部传媒教育的现状和问题,探索符合全媒体发展趋势的西部传媒教育模式的转型策略。     

全媒体语境中的电台发展现状与"软实力"构建——以河南广播电台音乐频道为例

近年来,流行音乐蓬勃发展,音乐传播也从物态媒介转向数字化媒介,这为广播电台音乐频道的可持续发展提供了契机.在全媒体时代,河南广播电台音乐频道的发展是否能够凸显时代特色,是否能在全媒体发展游刃有余,这都会影响其发展,值得进一步探索.     

全媒体中央厨房的发展路径和常态化趋向

在媒介融合背景下,传统媒体单一的信息生产方式和传播方式受到新媒体的冲击,全媒体策略被提出,建立全媒体中央厨房成为媒介融合的创新之举。如何打造传媒的中央厨房,近两年,媒体在积极进行实践,本文结合业界最新的发展业态,探讨全媒体中央厨房的现实发展路径和常态化趋向。     

媒介融合时代地方高校全媒体人才培养面临的机遇与挑战

媒介融合的浪潮给新闻业带来了前所未有的变革,并对新闻传播人才提出了更高的要求。本文对媒介融合背景下地方高校全媒体人才培养面临的机遇与挑战进行研究,通过分析媒介融合背景下新闻传播特征,结合地方性高校人才培养现状,思考媒介融合时代地方高校全媒体人才培养存在的问题,力求为探索出一条适合本国新闻教育发展之路,能为中国新闻教育事业在媒介融合时代的发展研究提供些许参考。     

全媒体背景下记者的职业素养

目前,全媒体已不再是一个新的名词,全媒体时代的到来令众多记者面临前所未有的挑战。
　　全媒体的界定
　　对什么是“全媒体”,学界没有统一的观点。有学者指出：全媒体指一种业务运作的整体模式与策略,即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系……报纸、广播、电视与网络是这个报道体系的共同组成部分。还有的观点认为：全媒体是指综合运用多种媒介表现形式,如文、图、声、光、电,来全方位、立体化地展示传播内容,同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。另有学者提出,从广义上看,全媒体即是指对媒介形态、媒介生产和传播的整合性应用。从狭义上看,全媒体是指立足于现代技术的发展和媒介融合的传播观念,综合传统媒体与新兴媒体,在媒介内容生产、媒介形态、传播渠道和传播方式、媒介运营模式、媒介营销观念等方面的整合性运用。以上三种观点是较具代表性的全媒体界定。不难看出,学界对全媒体的认识有一个从个体的简单组合到群体的有机整合、从单点的运作到立体化的生产运作转变的过程。     

浅谈全媒体带来的变化及应对

随着现代技术的发展,媒介融合已经成为不可阻挡的趋势,意味着全媒体时代的到来。在这个时代,一方面人们的信息需求不断得到满足,另一方面全媒体时代给媒介和受众带来了挑战,对此我们要做好充分的准备。     

新疆汉语媒介融合的现状与实践 ——以《新疆消费晨报》全媒体转型为例

互联网和新媒体技术的发展推动了新疆媒介融合的进程,新疆汉语媒介融合的进程并不滞后于国内其他省份,作为占有新疆报业市场份额较大的新疆都市消费晨报,其媒介融合进程以全媒体转型而具有典型性,晨报全媒体在其产品定位、人才、业务和管理模式上为适应媒介融合的趋势进行了全面的转型,在新疆媒介融合进程中具有一定的代表性.     

全媒体背景下构建传媒核心竞争力初探

新媒体的异军突起加速了媒介融合的趋势。传统媒体向全媒体化发展,是媒介融合的一个重要演进路径。在这个过程中,传统媒体有自身的优势,也急需解决一些关键问题。本文通过分析新媒体发展带来的传播方式、传播生态的变化,结合目前传统媒体开展全媒体新闻运行的实际探索,探讨在全媒体背景下传统媒体构建核心竞争力的路径和策略。     

提升报业传播能力的全媒体路径

在我国媒介融合的实践中,业界提出了“全媒体”这一新概念.报业由于不具备电视、互联网在音视频方面的优势,因而对实现全媒体的目标更为迫切.全媒体是在媒介融合过程中的本土化探索,因此全媒体的发生语境与媒介融合几乎是同步的,是各种传统媒介的内容汇聚到一个平台后的自然结果,是对传统媒体业务的继承与革新.全媒体实现了对传统媒介技术与资源的重组,以及对传统传播渠道的改造和流程再造,其目标诉求是通过对内容的丰富与深化,吸引在新的媒介环境中成长起来的媒介受众.     

全媒体数字报体育报道的声画策略

全媒体是媒介融合发展的新形态,这一语境加速了媒介之间的激烈竞争.报业由于不具备电视、互联网在音、视频方面的优势,因而对实现全媒体的目标更为迫切.报业网站迅速打造自己的全媒体新传播平台,充分挖掘网站在声、画传播上的巨大效应,在报业面临多重危难的时刻寻求发展机遇,大型体育报道将为报业战略转型提供难得的发展契机.继北京奥运会...     

全媒体视角下传媒教育的问题与转型

随着数字技术、网络技术、信息技术的飞速发展,媒介环境和传播形态发生了深刻变化,全媒体传播、全媒体竞合、全媒体运营成为传媒业发展的必然趋势。传媒业全媒体化发展迫切需要新型传媒人才的支撑,文章从全媒体的视角分析传媒人才需求,梳理传媒教育的现状和问题,探索符合全媒体发展趋势的传媒教育的结构、职能以及人才培养模式的转型。