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高中物理教材中指出:有的半导体,在温度升高时电阻减小得非常迅速,利用这种材料可以制成体积很小的热敏电阻。因此不少师生认为,热敏电阻的阻值总是随温度的升高而减小。果真如此吗?其实热敏电阻是电阻值随温度变化的半导体传感器,按其温度特性分为三类:负温度系数热敏电阻(NTC)、正温度系数热敏电阻(PTC)、临界温度系数热敏电阻(CTR),三类热敏电阻的特性曲线如图1所示,下面对其作一具体介绍。1PTC热敏电阻PTC(PositiveTemperatureCoeffiCient)是指随温度上升电阻急剧增加、具有正温度系数的热敏电阻现象或材料。该材料是以钛酸钡、… 相似文献
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高中物理教材中指出：有的半导体，在温度升高时电阻减小得非常迅速，利用这种材料可以制成体积很小的热敏电阻．由此不少师生认为，热敏电阻的阻值总是随温度的升高而减小．其实热敏电阻是电阻值随温度变化的半导体传感器，按其温度特性分为3类：负温度系数热敏电阻（NTC）、正温度系数热敏电阻（PTC）、临界温度系数热敏电阻（CTR），3类热敏电阻的特性曲线如图1所示，下面对其作一具体介绍． 相似文献
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高中物理教材中指出：有的半导体，在温度升高时电阻减小得非常迅速，利用这种材料可以制成体积很小的热敏电阻。因此不少师生认为，热敏电阻的阻值总是随温度的升高而减小。果真如此吗？其实热敏电阻是电阻值随温度变化的半导体传感器，按其温度特性分为三类：负温度系数热敏电阻（NTC）、正温度系数热敏电阻（PTC）、临界温度系数热敏电阻（CTR），三类热敏电阻的特性曲线如图1所示，下面对其作一具体介绍。 相似文献
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具有负温度系数的热敏电阻 ,可以用在放大电路中稳定电路的静态工作点 ,也可以用作热敏探头来实现温度的精确控制 ,可用在许多实用电路 (如火灾报警器、温度控制器 )中。一般的热敏电阻 ,其动态电阻变化很小不适宜直接作为探头使用 ,这可以用一个放大电路把其动态电阻的变化范围增大 ,从而使其能完成各种实用功能。ａ .探头模块的制作。如图 1所示 ,热敏电阻Ｒｔ 的电阻为2 0 0Ω ,则其电阻的变化范围一定小于 2 0 0Ω ,把它作为晶体三极管放大电路基极上偏置电阻接在电路中 ,该电路中 ,电位器Ｒｐ 用于调节电源输入到晶体三极管基极的电压 … 相似文献
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非线性元件的电路计算问题,在近几年各地联考试题中经常出现。涉及到的非线性元件主要有热敏电阻、自炽灯和二极管．热敏电阻所用的材料是半导体,当温度增加时内部自由电子数显著增加,电阻阻值迅速减小．常温下金属导体的电阻随温度变化并不显著．但白炽灯的灯丝从常温状态到工作状态温度的变化非常大,在不同工作状态的自炽灯的灯丝的阻值有显著的变化, 相似文献
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刘湘广 《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
处理动态电路问题的常见方法是闭合电路的欧姆定律和串反并同原理.在使用闭合电路的欧姆定律时,必须清楚电路中一个电阻的阻值增加,则总电阻增加;电路中一个电阻的阻值减小,则总电阻减小.然后再依I= 相似文献
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马兴义 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比是欧姆定律的内容.要想正确理解欧姆定律,关键应从三个方面入手. 1.明确欧姆定律只适用于线性元件线性元件是指电路中阻值不随两端电压和通过它的电流的变化而变 相似文献
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杨建明 《中学生数理化(高中版)》2013,(5)
若加在电路中某元件两端的电压跟通过该元件电流的比值(表示该元件电阻的阻值)不是常数,而是随着所加电压的变化而变化,则此元件就称为非线性元件.比如白炽灯泡实际上就属于此类元件,它的电阻并非是一个常数. 相似文献
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在全电路动态分析问题中,我们往往要运用串并联电路的特点、闭合(或部分)电路欧姆定律和电功、电功率等知识综合分析电路中某些用电器(含电表)的电流、电压、电功率如何随着某一电阻阻值的变化而变化。这类问题需要考虑的方面较多,而且稍不注意学生就会出错。下面就“串反并同”规律作一介绍,它能帮助我们快捷、准确地解决有关电路动态分析的问题。 相似文献
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电学实验中有时会遇到一些含有非线性元件（如热敏电阻、二极管等）的电路．对于非线性元件不能用欧姆定律,那么如何进行处理呢？下面通过一些典型的问题来探究这类问题的分析方法． 相似文献
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在闭合电路中，当某一电阻的阻值发生改变时，常会使电路中的电流表、电压表的读数发生相应的变化．这类问题是近几年中考多次考查的知识点．多数同学对这类问题颇感棘手，原因就在于电路中的变化量多，而这些变化量之间又相互制约．因此同学们往往难以作出准确的分析判断．解答这类问题，首先要弄清电流表、电压表分别测的是哪段电路中的电流及哪段电路两端的电压，其次要熟练掌握欧姆定律及串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，并具有较强的分析综合能力．解这类问题要采用局部～整体一局部的分析程序．即从局部变化（电路中共J电阻的… 相似文献
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一、考点解读考点1电阻导体对电流阻碍作用的大小叫电阻.电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关.对一段材料确定的均匀导体,在温度不变时,导体的电阻跟它的长度成正比,跟它的横截面积成反考点2滑动变阻器滑动变阻器是用来改变电阻大小的,它能够连续地改变进入电路的电阻,但不能准确表示出连入电路中的电阻值.考点3欧姆定律欧姆定律的内容是:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比,其数学表达式为:I=RU.考点4串并联电路的特点串联电路中各处的电流相等;总电阻等于各串联导体… 相似文献
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为了介绍方便先对PTC元件的特性给以说明。PTC元件是在钛酸钡(BaT_1O_3)的固溶体中掺合微量稀土元素,用制造陶瓷工艺制成的半导体电阻元件。它具有正温度系数,即Positive Temperature Cofficient.简称PTC,这种元件的电阻——温度特性曲线如图(1)。在温度较低时,即小于居里点温度范围内,具有很小的负温度系数,大于居里点温室时,这种元件具有很大的正温度系数,即PTC特性。电阻会发生几个数量级的突变,也就是说它在高温时的电阻值是低温时的许多倍。元件温度一定时, 相似文献
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大家知道 ,滑动变阻器连接在电路中的作用之一是保护电路 ,只要滑动变阻器的阻值在一定范围内 ,电路中的电表、用电器等元件就不会超过量程或损坏 .所以 ,在初中物理电学中常遇到求实际电路中滑动变阻器的取值范围的问题 ,那么如何求解这类问题呢 ?下面举例分析 .图 1例 1 如图 1所示的电路中 ,电源电压为 12Ｖ并保持不变 ,定值电阻Ｒ1=10Ω ,滑动变阻器的最大阻值为 5 0Ω ,电流表所接量程是 0～ 0 6Ａ ,要使电流表的示数不超过所接量程 ,求滑动变阻器的取值范围 .分析与解 因为电阻Ｒ1、Ｒ2 串联 ,所以根据欧姆定律可知电路中的电流为… 相似文献
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<正>初中电学中,有关电流、电压、电阻、电功率等的计算,是教学的重难点,常常要用到二元一次方程组。初中电学中,由于电路元件的变化,电路中电流、电压的分配一般都会发生变化。电路变化的原因主要有以下几种情况:一是开关的断开和闭合;二是电路中滑动变阻器滑片位置发生改变;三是一些特殊电阻的变化引起电路的变化,如,光敏电阻会随着光照强度的变化而变化,热敏电阻会随着温度的变化而变化,磁敏电阻会随着磁 相似文献
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所谓伏安特性曲线,是指通过一个元件的电流随外加电压的变化关系曲线．对电阻固定的导体,电流跟电压成正比,伏安特性曲线是一条过原点的倾斜的直线,但实际上,由于各种材料的电阻率都随温度的升高而增大,如灯泡中的灯丝,随着流过灯泡的电流增大,灯丝温度将升高,灯丝的电阻率增大,导致灯泡电阻增大,所以小灯泡的伏安特性曲线不是直线,而是一条曲线,这就是所谓的非线性电路,非线性电路包括含二极管电路和白炽电灯电路,由于这类元件的伏安特性不再是线性的,所以欧姆定律及电路的特点一般也不能再直接使用,故求解这类问题难度较大。 相似文献
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岳桦 《中国科教创新导刊》1999,(2)
日本三菱材料公司开发出世界上最小的片状热敏电阻,这种温度补偿晶体振荡器门CXO）是手持电话等产品的关键元件。该片状热敏电阻长0．6毫米,宽0．3毫米,比该公司现有的热敏电阻长度减小了0．4毫米,宽度小0．2毫米。同该公司现有的产品一样,将热敏电阻除端电极外用玻璃涂覆的特有工艺确保了其高可靠性。并且,在保持传统TCXO温度补偿线路中产品一般特性（电阻容差上5％,常数B容差土3％）的同时,成功实现了小型化。热敏电阻是对温度变化高度敏感的电阻元件,被广泛用于TCXO的温度敏感线路。TCXO的温度补偿线路由热敏电阻、电容… 相似文献
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1动态电路的问题
电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化．这类问题的处理方法主要是对电路进行分析,从阻值变化部分入手,判断电路总电阻变化情况,再由金电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化,然后判断各部分电流、电压、电功率的变化． 相似文献
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我认为现行初中物理第二册p.179页第8题和p.183页第7题中要求测电阻器R_1的阻值所给的器材中都缺少一个重要的电路元件——电键。要测定电阻器R_1的阻值,必须把所给的器材组成电路,而任何一个最简单的电路必须具备四要素:电源、用电器、电键和导线。因此以上两道题中所给的器材有必要增 相似文献