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在2005年的高考中，我取得了641分的好成绩，位居江苏省文科第七名，南通市文科第一名，现已经提前被北京大学光华管理学院录取。五门学科中，历史单科的分数最高，为134分，可以说为我打赢高考这场硬仗立下了汗马功劳。我想在这篇文章中谈谈自己高中以来学习历史的一点粗浅的心得体会，希望能给即将参加历史高考的学弟学妹们一些帮助。 相似文献
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丁铃 《中学政史地(八年级)》2006,(9)
各位编辑老师:你们好!给你们写这封信主要是为了表达我的谢意。我的历史成绩一直不理想,然而在这次中考中我却取得了让老师、同学刮目相看的好成绩,这个成绩的取得要归功于《中学政史地》!接触《中学政史地》以来,我对历史的态度有了很大的改观,通过阅读编辑老师选编的文章我发现在课本那些略显枯燥的文字背后有那么多有意思的东西,平时我不懂得挖掘,不知道挖掘,这些乐趣都被我忽略了,是《中学政史地》带我走进了历史的乐园!最重要的是,我发现这次中考历史试卷中的试题所涉及的很多内容都曾在《中学政史地(初中历史)》2005年第7期至2006年5… 相似文献
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李镇西 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(10):20-21
2005年秋天，我应宜昌市宜都教研室之邀去讲学并给学生上一堂语文课。临出发前对方问我给学生上什么课文，我报了课文题目《提醒幸福》。 相似文献
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一、寻找教师专业成长的足迹前不久,我对不同教龄的5位教师作了一个访谈调查,主要了解他们自认为在专业发展过程中,对自己产生较大影响的因素或事件。陈老师:2003年师范大学历史本科毕业,3年教龄。在2005年上半年学校举办的“青教杯”课堂教学比赛中荣获一等奖,在2005年底学校组织的学生对教师评价的问卷调查中,她任教的初一5个班242名学生都给她满分10分的肯定。 相似文献
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《职业技能培训教学》2008,(1):31-31
Q：我从2005年9月至今在一家私人贸易公司上班,2005年11月份时公司给员工办理了社保并签订劳动合同,由于我那时工作未满三个月所以没办也没有签订合同。之后我曾多次与公司负责人沟通,他以各种理由回绝了。我也曾向相关部门咨询过此事,说要签订合同才可以办理社保。请问：我们事实存在着劳动关系,我能否向公司提出补缴2005年至今的社保及医保等费用的要求？如果想申请劳动仲裁的话,我又应该做哪些准备呢？ 相似文献
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历史老师所擅长的就是讲故事,所以今天晚上我主要是给大家聊几个有意思的故事,主要目的是给历史学科做做广告。我每天骑自行车上班,差不多已经坚持七八年了。我的自行车很差——400多块钱。经常有人向我建议, 相似文献
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我读了《自强不息的农民工女儿》(载《下一代》杂志2005年1、2期合刊),那位13 岁女孩程晓琴的故事给我留下升良深的印象。 相似文献
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2005年7月4日,当“深度撞击”彗星成功时,我想到:近年来,一些媒体不断传出有关小行星将要撞击地球,将给人类带来毁灭之类的报道,使一些人感到惶惶不安。在地球的历史上,确实有过天外来客与地球相撞的事实,但问题是小行星自然撞击地球的几率究竟有多大?假若小行星真的向地球飞来 相似文献
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2005年,我有幸赴英国参加云南省中学英语教师出国培训,4个月里,我参观了英国的许多中小学,他们的基础教育给我留下了很深的印象,中小学学生学习、生活的情况让我难忘。 相似文献
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彭禹 《中学历史教学参考》2012,(5):14-16
2011年9、10月间,广东省教研员魏恤民先生来电话,邀我参加年底在惠州举办的广东省普通高中历史课程改革新阶段成果展示交流会。说实话,我在历史教学方面与广东的缘分很深：2005年起,就在历史课程网上与广东的许多老师有过笔谈;2009年曾赴广州执教《新航路的开辟》一课,很得广东同仁的谅解。这次,我又接到魏老师的邀约,既感... 相似文献
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李翰 《历史教学(高校版)》2007,(4):37-39
如何上好第一节历史课，是我大学四年里思考得比较多的一个问题。在思考过程中我逐渐形成了三个观点：历史离我们很近；某些历史不可信；历史是好的知识，历史很有用。其实这三个观点也是我学习历史的一些体会。2004年9月3日是我大学毕业后第一天上课，利用一节课的时间，我给同学们讲了这三个观点。 相似文献
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2005年7月26日 星期二 好好的暑假就让这些恼人的摘抄给破坏了。宁老师给我们布置的作业是每天 摘抄一篇文章。 我的摘抄来源有二:一是作文书,二是汪国真的诗。汪国真的诗是妈妈推荐给 我的,还说是抄诗歌减轻我的负担,她却不知道汪国真的诗还有一些我根 相似文献
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虎维尧 《宁夏师范学院学报》2014,(2):130-132
正一、编纂缘起1.源于个人对一段历史的情思。2005年学校升本期间,为了给专家展示固原师专在全国贫困地区办高等教育的重要性和突出贡献,升本办公室让我和其他几位老师写一个材料,将70年代末固原教育的落后、合格教师的匮乏、固原师专创办的意义勾勒出来。我花了一个多月的时间,将自己的阅读经验和情感认同回溯到上个世纪六、七十年代,尘封的历史烟云因真切的感触呈现了丰富而厚重的景象,一批毕业于北京大学、北京师范大学、复旦大学、四川大学、陕西师范大学的青年, 相似文献