心湖里的三只“船”

一只贝壳船 第21个教师节的前一天,王琳同学从50公里外的县城来到笔者家。一进门,她就捧出两样东西：上海某重点大学的《录取通知书》,一只用洁白的贝壳做成的小船。小船中央的桅杆上有“一帆风顺”的字样,两侧各有一只飞翔的海鸥。船里放着一个小纸卷,用红线系着。打开纸卷,上面写着：     

学生在“花园”里看到了什么

在教学北师大版小学二年级数学上册《花同》时,一位老师出示《花园》主题图,引导学生观察并提问：“从图中你发现了什么？”学生争先恐后地回答：“我发现小鸟在天空中飞”,“我发现地上开了许多小花”,“我发现地上还有许多小草”,“我发现图中有一片树林”……10分钟过去了,学生不断有新的发现,教师也在肯定中不断提问：“你还发现了什么？”于是学生又有许多新的发现。可想而知,这堂课要想完成下面的教学任务将会很闲难。     

我又在作文里“生病”了

<正>初三作文600字左右的篇幅,其实很短,落笔前心里要有数。无论是记叙文还是议论文,都需要找准切入点,再精准地展开整篇文章。弟弟今年初三,从小就是作文苦手。短短600字,需要他搜肠刮肚,仿佛搜罗尽15年来积累的所有词汇量才能完成,而完成后的轻松,又仿佛卸下了千斤重担。     

“阴沟”翻船记

"哎呀!救命呀!"听!这么"优美动听"的高音出自哪位"久经考验"的歌唱家?谅你也猜不出来,悄悄告诉你吧,正乃本人是也,哇哈哈……某年某月某日,老爸闲来无事带我去钓鱼,可是到了鱼塘,健忘的老爸才发现装鱼的水桶没带,赶忙对我下了"圣旨",命我回家拿桶,哎!父命难违,我只得转身向家跑去。     

“阴沟”翻船记

哎呀!救命呀!听!这如此优美动听的高音出自哪位久经考验的歌唱家?不用说,肯定是个名人吧!让我想想,阿宝?不对!邓丽君?也不对!呵呵!谅你也猜不出来,悄悄告诉你吧,正是本人是也,哇哈哈……哇哈哈……某年某月某日,老爸闲来无事带我去钓鱼,可是到了鱼塘,健忘的老爸才发现装鱼的水桶没带,赶忙对我下了圣旨,命我回家拿桶,哎!父命难违,我只得回转身向家跑     

笑翻了

如今的孩子都早熟。从电视里他们模仿了接吻，从流行歌曲里他们模仿了失恋，从村上春树《挪威的森林》里他们模仿了纯情。在这里我无意贬低模仿。模仿是成长的重要方式之一，也是一种重要的学习方式。从这一点来说，我们这篇小说的主人公梅妞倒并不比媒体经常担心的城里的孩子们“纯     

车翻了

一位汉子目不识丁，但颇有虚荣心。一天，他拿了一张报纸，做出读报的样子，可惜他把报纸拿倒了。“喂，”一位过路人问他，“报纸上有什么新闻？”那人回答：“又出事了！你瞧，照片上的车子都是轮子朝天。”（选自《少年文摘》）车翻了     

笑翻了

在写这篇稿子以前,我一直在想:会不会让很多有铜牙铁齿的人跑去医院,给医院护士带来困扰。大家看后笑一笑就行了,可千万不要试哟!我不清楚中国的灯泡是不是跟英国的一样。在英国,灯泡包装纸上有警告:Donotputthatobjectintoyourmouth(不要把灯泡放进口中)。他奶奶的……哪有人会放这东西进口中?英国人都有点白痴。告诉你:世事无绝对!有天,我和一个印度朋友在他家中看电视,我们谈到这件事。他说他们小学教科书上也有特别提醒:灯泡放进口后便会卡住,无论如何都拿不出来。他十分肯定书上是这么说的。但我怀疑。我认为灯泡的表面很滑,如果可以…     

笑翻了

古诗思维广广告版:十年生死两茫茫,不思量,恒源祥。千里孤坟,洗衣用奇强。纵使相逢应不识,补维C,施尔康。夜来幽梦忽还乡,学英语,新东方。相顾无言,洗洗更健康。料得年年肠断处,找工作,富士康。     

山窝里飞来了“金凤凰”

6月20日下午4时许,《小溪流》杂志社一行9人,在主编黄亦鸣阿姨的带领下,乘专车来到了咱偏僻的山村小学——新宁县回龙镇中心小学。我们这些小记者像快乐的小鸟,在教室里叽叽喳喳地等候着这群美丽的“金凤凰”。经朱校长介绍,我们以热烈的掌声欢迎叔叔阿姨的到来。的教室里,高高瘦瘦     

“眼睛里的水满了”

由于我们中班一半以上幼儿讲故事、念儿歌缺少表情,且声音很低,这学期我计划每周举行一次演讲比赛。一次演讲比赛快结束时,我发现小苏苏的眼睛里满是泪水。他一只手端端正正地放在膝盖上,另一只手直直地举着,我立刻叫起了他,当我正要问他怎么了时,只见他很小心地走到录音机旁,泪水终于止不住掉下了一颗,看得出他这时正在使出全身力气,有表情地讲故事《小羊和狼》。孩子们的注意力顿     

《沙漠里的“船”》教学设计

正教学内容教科版语文三年级上册第二单元第三课《沙漠里的"船"》。教学目标1.按要求默读课文,并根据课文内容填写表格;进一步理解课题的含义。2.了解骆驼的生理特点和作用,激发学生喜欢动物的情感。教学重点引导学生自学,根据课文内容填写表格。教学难点理解课题的含义。教学过程一、激趣导入今天老师带来一首儿歌,你们想听吗?(播放儿歌《骆驼》)听了这首好听的儿歌,同学们对沙漠是不是更加向往?今天我们就来一起学习第3课《沙漠里的"船"》。(板书课题:沙漠里的"船")请同学们举起右手和老师一起书空课题,然后齐读课题。     

在《西游记》的世界里多“翻几个筋斗”

当下对《西游记》的阅读与教学中仍存在概念化、标签化、单一化等问题。教师要引导学生打破既定的概念、摘下固化的标签,在阅读中读出神魔小说的本来趣味,读出神魔人物的凡人真性,读出神魔世界的辩证深思。     

《沙漠里的“船”》教学设计

教材分析这是篇常识性的讲读课文。课文紧紧围绕骆驼为什么“叫做沙漠里的船”,着重介绍了骆驼的生理特点和适应自然环境的特殊能力。教学时,重点应引导学生理解骆驼的生理特点是在沙漠中长期生活形成的,靠了这些适应自然的生理能点,它才能在沙漠中生活。教学目的1、掌握10个生字,注意区别形近字“漠、摸”“锋、峰”等;理解“胼胝”、“驼峰”、“脂肪”,“广阔无垠”等词语的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容。懂得骆驼为什么能在沙漠里生活,人们为什么把骆驼称为“沙漠里的‘船’”。4、学习给课文划分结构段,概括段落大意。     

在防“非典”的日子里我发烧了

我相信,大多数人都有发烧的经历。可是,在2003年防“非典”的日子里发烧,却非同寻常。4月24日,正是“非典”肆虐横行时期,这天中午我正准备去上学,忽然觉得头顶一阵酸痛,好像有千斤重的东西压在我的头上,又好像有万根钢针刺着我的身体,一阵头晕眼花,连走路都好像醉汉一样摇摇晃晃。妈妈是护士,看到我这个样子,本能地摸了摸我的额头,“啊!好烫啊!你发烧了!”妈妈惊叫着。听到这句话,我马上联想到“非典”,心中的恐惧油然而生:“会不会是‘非典’?”……可是很快我的恐惧就被那针刺的头痛冲淡了,脑子里一片空白,很快便昏昏沉沉地睡着了,朦胧中…     

大海里的船

在大海上航行的船没有不带伤的。英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。     

风浪里的船

英国劳埃德保险公司曾从拍卖公司买下了一艘船,一艘伤痕累累的船。要知道,在大海上航行的船没有不受损伤的。这艘1894年下水的船,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆……劳埃德保险公司为什么要买下它呢？     

大海里的船

在大海上航行的船没有不带伤的。英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没沉没过。     

大海里的船

英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过.