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2001年4月14日~15日,北京市教育委员会在北京工人体育场举办了“北京市中等职业学校2001年技能展示暨招生咨询活动”。北京近一百所中等职业学校参加了此次技能展示和招生咨询活动。改革开放20年来,通过各级党政领导、全体职业教育工作者和社会各界的不懈努力,北京市的中等职业教育取得了长足发展。至今已累计培养了80万名中等职业技术人才,占全市660万从业人员的12%。2001年,北京市预计初中毕业生14万人,招生计划安排普通高中招生7万人,中等职业学校招生7万人(其中:普通中等专业学校招生3万人、职业高中、职业中专招生2.5万人… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(9):15-15
从今年秋季起,福建省将依托各类中职学校对全省未升学的初中和高中毕业生提供免费劳动预备制培训,培训时间为一学期或一学年,并为结业学员免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍等就业服务。 相似文献
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白英明 《商情·科学教育家》2013,(27)
化学是一门基础的自然科学,它与工农业生产、日常生活有着密切的联系,是初中学生应知应会的知识,它不仅为学生升入高一级学校学习奠定基础,也为初中毕业生参加其他工作的进一步学习奠定了基础. 相似文献
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张旭 《中国职业技术教育》2011,(19)
应届初中毕业生是中等职业学校的主要生源,但近年来随着应届初中毕业生人数的逐渐减少,中等职业学校招收非应届初中毕业生比例越来越大。本文通过详尽的统计数据,分析了中等职业学校生源结构的变化趋势,并提出了应对这种变化的策略。 相似文献
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冯化友 《四川教育学院学报》2000,16(12):3-5
当前 ,农村初中既是“普九”重点 ,又是农村教育的难点 ,同时还是大多数农家子弟接受学校教育的终极点。农村初中在农村社区精神文明建设和经济建设中居于十分重要的地位 ,农村初中毕业生在农村传播文化、推广科技中发挥着其他学校毕业生不可替代的作用。“普九”后农村教育的状况是 ,小学毕业生全部升入初中 ,初中生在校学习三年 ,时间短而学习任务繁重 ,其毕业后的出路有三条 :第一条是升入普通高中 ,这部分约占 10 % ;第二条是升入中等专业学校 ,主要是中等师范学校 ,这部分约占 15% ;第三条是回乡参加生产劳动 ,这部分约占 75%。其中 ,… 相似文献
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近日,桂林市出台市区小学毕业生升初中方案。方案规定,市区初中招生学校(含城区初中、民办学校)原则上只招收市区(不含十二县)小学毕业生,市教育局按就近入学的原则划定市属公办学校学区,实行小学毕业生免试升学。各招生学校对市教育局分配的学生不得拒收,各公办初中学校也不得自行接收借读生。任何中学不得在市招生工作之前提前组织招生或到市内各小学选拔录取新生。 相似文献
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2005年我区将有部分县(区、市)参加课改实验区初中毕业生学业考试。初中毕业生数学学业考试是义务教育阶段的终结性考试之一,是全面、准确地评估初中毕业生达到《全日制义务教育数学课程标准》所规定的数学毕业水平的程度,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。数学学业考试要有利于引导和促进数学教学全面落实《全日制义务教育数学课程标准》所设立的课程目标,有利于改善学生的数学学习方式、丰富学生的数学学习体验、提高学生学习数学的效益和效率, 相似文献
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初中是普及九年义务教育的最后一个阶段,担负着全面提高国民素质的重要任务。吉林省每年有大约近 30万的初中毕业生,能否把他们培养成为进入上一级学校或参加社会主义建设的合格人才,完成义务教育赋予的历史使命,其关键就在于是否有一支质量合格、结构合理的初中师资队伍, 相似文献
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初中:难以遏止的复读潮景郁初中三年级学生不留级,禁止初级中学招收复读生,初中往届毕业生不得参加中等专业学校招生考试。对此,各级教育行政部门都有明确规定。然而,近些年来,初中学生复读现象愈演愈烈,形成一股不断涌动的昭流,大有不可阻挡之势。某初中一位老师... 相似文献
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冯胜清 《中国职业技术教育》2000,(12)
一、“生源大战”所引发的问题苏南某县级市,共26个乡镇,每年的初中毕业生在8千人上下,普高要招3千多人,省部属中专及中师要招4百人左右,余下的4千多人就是职高和乡镇成教校争夺的生源。该市有独立设置的职中10所教育部门办的9所,非教育部门办的1所,附设职高班、职业中专班的普高、初中学校8所,其他部门办的职高班、职业中专班学校6所;成教中心校成教学校镇镇都有,参与招收初中毕业生设有职高班、职业中专班的学校6所。这么多的学校参加暑期招生,势必形成一场争夺生源的大战,同时又引发了下列几方面的问题:1.教… 相似文献
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林水洲 《中国教育技术装备》1997,(3)
从1994年湖北省教委发文对初中应届毕业生实施理、化、生实验操作考核(以下简称“考核”)已有三年了,截止1996年,除武汉市外,全省各地、市、州、县已有近3000所初级中学、45万初中毕业生参加了“考核”,分别覆盖了83%的学校和85%的学生,“考核”促进了我省中学实验室建设,加速了实验教学普及的步伐。 相似文献
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一、初高一贯制的提出背景日本公立学校目前实行的是6-3-3学制。小学毕业生按学区进入初中,初中毕业生参加中考,按其成绩进入相应的高中,高中毕业生参加高考,按其成绩和志愿进入大学。由于中考的存在,学生一进入初中,就处于“备战”状态,造成巨大的心理压力。... 相似文献
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1999年4月26日,广西轻工业技工学校在南宁市成立了“咨询委员会”。参加成立大会的有广西龙州二糖厂等来自各地的十几家糖厂的领导和来自南宁市的十几家企业的领导,计30余人。建立“咨询委员会”,原因有二:一是广西轻工业技工学校评估国家级重点学校的需要;二是“咨询委员会”作为一个桥梁,将成为学校与企业广泛联系的纽带,达到相互了解、相互支持、相互促进、共同发展的目的。“咨询委员会”是学校创办国家级重点技校必备的条件,建立“咨询委员会”制度是步入市场办学和市场经济发展的需要。设立“咨询委员会”将对推动技… 相似文献