陇东中学建校初期的体育

从体育课教学、课外体育活动、业余运动训练、早操、场地设施建设和学校体育管理方面 ,详细地分析探讨了陇东中学建校初期的学校体育状况     

高师公共体育课程改革现状的调查与分析

文章通过对淮南师范学院公共体育课程改革现状的调查,得出以下结论:(1)大多数大学生对公共体育课比较喜欢;(2)探究式教学与学生喜欢公共体育课程改革的程度有着密切的关系;(3)大学生希望公共体育课中增加实施探究式体育活动的机会。     

运用课堂竞赛法提高学校体育教学质量

运用课堂竞赛法提高学校体育教学质量冫工学功陈立辉学校体育作为体育中的重要组成部分，它是整个国民体育的基础，直接关系到提高全民族素质和大学生身体健康的大问题。多年来，高等院校体育基本以体育课为主，兼有早操、课外体育活动、运动竞赛和运动队训练。其中每个环...     

职技高师女生体育生活现状的调查与研究

通过问卷调查等方法,对职技高师女大学生体育生活状况进行分析,研究。结果表明：职技高师女大学生对体育的总体认识程度较高,参与意识较强;对目前的体育生活环境较为满意,我数同学已逐渐养成经常锻炼身体的习惯并取得一定的成效。同时,也对体育教学的改革如体育课的项目设置、考核方法、早操制度及体育硬件设施建设等问题提出意见和建议。     

要按照大纲上好体育课

学校体育包括体育课、早操、课间操、课外体育活动、运动竞赛、代表队训练,以及其他群众性的体育活动。教育部新颁布的《全日制十年制学校体育教学大纲》中明确指出:体育课是学校体育工作的基本组织形式,它是完成学校体育工作的主要途径。教育部颁发的教学计划还明确规定:体育课如同语文、数学、外语等课程一样,是中小学生的必修课之一,从小学到高中每周两课时,不得间断。体育课的教学大纲、教材,以及体育     

提高中师音乐班学生对体育课的学习兴趣

一、提高学生对体育课的认识１、消除体育无用的思想在价值观上，体育无用的思想仍残留在多数学生的头脑中。在行动上，表现为对体育课的消极，这种消极主要表现在对待早操和课外体育活动上。在早操中，尤其是在冬季，由于天气特别寒冷，所以他们在做早操时迟迟不走出教室，集合速度特别缓慢，集合的过程中不听从口令，集合的队伍不整齐。在做体育动作时，不能尽量地按规定要求完成动作。在课外体育活动上，表现为不能积极参加体育活动，一旦被选为参加活动的对象，便要找出很多理由拒绝参加。这种消极的想法还表现在体育课内对完成教师布置…     

《体育教学法》复习思考题参考答案

第一章幼儿园体育活动的任务和内容1.是否能说幼儿园体育活动的任务主要通过体育课来实现? 【答案】不能。幼儿园体育活动的任务主要是通过户外体育活动、早操,体育课等活动去实现。在以上三个组织形式中,第     

浅析把握学生心理、提倡“乐学”在高校体育教学中的作用

对部分大学生对体育教学的态度进行了调查。为解决大学生喜欢体育活动、却不喜欢上体育课的问题,在体育教学中,要把握学生心理,重视激励的作用,建立新型师生关系,吸引学生“乐学”,培养学生的体育运动兴趣。     

对当前学生喜欢体育不喜欢体育课现象的探索

目前学生喜欢体育运动,但不喜欢体育课的现象越来越严重。笔者从应试教育、体育教学内容和方法、体育场地、器材的配备情况以及体育老师几个方面对学生参加体育活动的影响得出学生喜欢体育不喜欢体育课主要是由这几个方面的原因造成的,要杜绝学生喜欢体育不喜欢体育课这种现象发生就应该找出以上几个方面多学生的影响,让学生真正的喜欢体育课。     

创建“体能锻炼走廊”获得明显效果

创建“体能锻炼走廊”获得明显效果北京航空航天大学□宫美凤／张立臣体育·卫生目前，普通高校除体育课教学外，早操和课外体育锻炼已成为贯彻实施《大学生体育合格标准》的重要保障，同时也是难点和突破口。如何在时间少、任务重、场地狭小、师资力量不足的情况下，有效...     

小学教师《体育基本知识》自测题参考答案

二、填空: 1.全面贯彻我国教育方针 学校教育 2.增强学生的体质 建设祖国 保卫祖国 3.体育锻炼 营养物质 4.我国的教育方针 体育教学任务 学生的生理与心理特征 5.体育课早操 课间操 课外体育活动 体育课     

中学生短跑速度训练的特点和基本原则

短跑是体育高考的一门重要课程。中学生短跑速度训练作为中学体育课的一项重要内容,在中学的体育课程中占有十分重要的地位。但由于短跑速度训练难度大,要求高又见效慢,在中学体育训练中又是一门最难的课程。中学生短跑速度训练不仅要受到中学生的身体素质和生理特点的制约,还受到短跑速度训练的自身特点的制约。在中学生的短跑训练中,一方面要从短跑速度训练的特点出发,遵循短跑速度训练的规律。另一方面又要遵守多样化的训练原则,去逐步提高中学生的短跑速度。特别是对体育考生的短跑训练中,必须采用科学的、循序渐进的训练方法,克服训练…     

如何培养学生良好的体育兴趣和习惯

从事体育教学几年来,我从日常体育教学工作中总结出一些经验：一些学生很喜欢体育课,但是在体育课上总是害怕做一些相应的体育锻炼。我百思不得其解,询问一些老教师才知道,学生的锻炼习惯、爱好没有正确地养成。那么如何培养学生的体育兴趣和习惯呢？     

中学短跑运动员选材的科学化探索

短跑运动员选材和训练是学校体育工作的重要组成部分,与体育课共同构成学校体育的主体,以实现学校体育的目标。通过生理学、解剖学、遗传学和心理学几项指标的分析来探索中学短跑运动员的科学规划,为发展和培养一批具有良好身体素质的短跑运动后备人才,实现我国短跑运动人才战略的长远规划提供基本的组织保障。     

高校早操现状调查及对策研究

运用现场观察法、问卷调查法,文献资料法对甘肃省部分高校早操的现状进行了分析和对策研究,旨在为提高大学生体育素养及高校早操质量、强化学生终身体育意识提供依据。     

浅谈高中体育考生短跑速度训练

本文在认真学习短跑训练新理论的基础上,从现代短跑技术要求、学生心理特征入手,对高中体育考生的短跑速度训练总结出有利于提高高考体育考生短跑成绩的方法。     

对我市普通高校早操制度改革方法的探讨

通过调查,对承德市普通高校部分大学生早操现状进行分析研究.结果发现:早操形式单一,内容枯燥,不适应大学生个性心理发展的要求.早操的时间利用率低,多数学生存雀出操不出力的情况,难以达到锻炼身体的目的.场地的灵活运用程度太低.因此,我们提出了在高校体育教学改革中把改变早操现状作为重点来抓,提高学生的参与意识,使其逐渐形成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育奠定基础.     

谈游戏法在体育教学中的实践与体会

游戏是大学体育活动的一项重要内容,也是大学生非常喜欢的一项活动。文章探讨了游戏法在体育课中实践的方法,分析了体育游戏对大学生心理发展的意义,最后谈了教学体会。     

大学生体育行为的调查研究

运用问卷调查、数理统计等方法对广东技术师范学院天河学院在校大学生的体育行为开展调查研究,从大学生喜欢的健身活动项目、参与体育锻炼的程度、时间特征、体育技能的掌握、体育行为的目的取向等方面作为重点调查分析,为今后如何合理制定学生身体健康发展计划,提高体育课教学效果,如何更科学的指导学生开展体育锻炼提供相关依据和参考.     

例谈小学体育教学游戏化

小学生天性好动,从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢上体育课的人群。但在体育教学中我们发现,一些小学生却不喜欢上体育课。其实,他们并不是真的讨厌体育课,而是对体育课的教学内容、教学方法感到厌倦。儿童天性喜欢游戏,在小学体育课上,采用游戏的方式进行教学,町以有效提高学生体育学习的兴趣,让体育课堂教学更有效。