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1.
萧胜中 《广东技术师范学院学报》1998,(4)
本文给出了一套全新的关于不定积分(a2+b2≠0)的求解法;同时介绍了“平行微积法”,并把这种方法应用∫eaxsinbxdx或∫eaxcosbxdx的求解。 相似文献
2.
吴凤珍 《兰州教育学院学报》2013,(4):71-73
目前高职院校大部分学生的基础知识比较薄弱,普遍缺乏抽象逻辑思维能力,对不定积分的各种方法容易混淆.针对这一情况,本文提出了一种新的教学方法及解题的思路,帮助学生快速准确地选择积分方法,从而可以提高解题的速度. 相似文献
3.
周天刚 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):140-140
目前高职院校学生数学基础知识薄弱,普遍缺乏抽象思维能力,而不定积分这部分内容解题方法非常灵活。本文研究了不定积分解题方法的基本思想,提出了不定积分部分解题的思考方法。 相似文献
4.
李明 《四川职业技术学院学报》2014,24(5)
不定积分形式千变万化,这种形式上的多变和易变给高职学生解题带来非常大的困难,面对高职学生现状和特点,立足基础,归纳基本方法,通过对比增强解法间的区分度,帮助学生快速准确地选择积分方法,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,在此基础上,展开有意的思维拓展才是有效的. 相似文献
5.
针对不定积分求解方法的核心思想—“凑微分”,就其技巧、步骤的形式化方面方面做了相关分析和总结,并给出了一系列行之有效的“凑微分”的形式化步骤和技巧. 相似文献
7.
萧胜中 《广东民族学院学报》1998,(4):92-95
本文给出了一套全新的关于不定积分∫mcos+nsinx/acosx+bsinxdx(a^2+b^2≠0)的求解法;同时介绍了“平行微积法 ”并把这种方法应用于∫e^axsinbxdx或∫e^axcosbadx的求解。 相似文献
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14.
郭卫霞 《牡丹江教育学院学报》2010,(1):142-143
由于定积分、不定积分的求解存在一定的联系,导致了解法的统一性。观察积分法、凑积分法、分部积分法、换元积分法对定积分、不定积分的解法都适用。 相似文献
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全微分方程的解,一般利用定积分计算曲线积分来求得本文通过定义函数的内差,简化被积函数,得到了利用不定积分来求解的一种较为简捷的新方法.并对此解法进行了证明. 相似文献
17.
通过一类考研题的讨论,表明不定积分∫f(x)dx只能作为运算符号,无法用来讨论f(x)的某一原函数的性质;而变限定积分函数∫a^xf(t)dt为某一确定的原函数。可以用它来讨论f(x)的原函数的性质;如函数的奇偶性、单调性、极值等. 相似文献
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19.
楼海平 《成都教育学院学报》2003,17(11):72-74
“在数学中例子比定律更重要”,精选精讲有利于开发学生智力、激发学生创造性思维的好例子,能使学生在复杂多变的问题中把握规律,学会机智灵活、创造性地分析解决问题。 相似文献