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相似文献
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1.
一、教学内容 本节课选自人民教育出版社《义务教育教科书·英语》(三年级起点)三年级下册第六单元,教学内容是ZhangPeng和Amy在操场上看风筝时的一段略带幽默色彩的对话,  相似文献   

2.
一、教学内容分析 My Super Teacher My English teacher is Steven. He's from America. He is an old man. What's he like? He has short curly hair and green eyes. He's very smart. He is good at English, Chinese, math and music. He's very friendly. He has 100 friends. Is he hard-working? Yes, he is. He often gets up at 5:30 a.m. and goes to bed at 11:00 p.m. He's very strong. He can do Chinese kong fu very well.  相似文献   

3.
一、教学内容分析本节课的教学内容是《PEP小学英语》(供三年级起始用)六年级下册Unit 4 Part B Let’s Talk部分,是Let’s Learn、Let’s Talk和Let’SRead之后的一节对话课,  相似文献   

4.
一、教学内容分析本节课的教材内容采用罗列信息的方式向学生介绍了spermwhale(抹香鲸)和killerwhale(虎鲸)的体长、体重、牙齿等知识,并要求学生完成课后相应的练习。  相似文献   

5.
一、教学内容 本节课的教学内容是《PEP小学英语》Book 6 Unit 3 My Birthday Part A Let’s Learn和Let’s Play。本节课是第一课时。二、教学目标 1.能听、说和认读一年12个月份的英语单词:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,并能书写其缩写形式;  相似文献   

6.
教学过程:Step1.Warm upA:GreetingT:Good morning.boys and girls.  相似文献   

7.
一、教学内容 本课教学内容是人教版《英语》四年级下册Unit 4 At the Farm中PartA的Let’s Spell,分为三个部分:第一部分呈现了字母组合or在单词中发长音/ :/和/ :/的规则;第二部分通过听力活动对比or在不同单词中的读音,让学生熟悉or的音形对应关系;第三部分则通过听音写词活动让学生按照发音规则拼写单词。  相似文献   

8.
一、教学背景本单元的教学内容是一些有关职业的英语表达,其功能是使学生能够简单介绍人物的职业并能够询问和阴答他人的职业。  相似文献   

9.
本节课的授课对象是小学五年级的学生,他们已具备一定的英语基础,初步掌握了运用所学语言进行交际的能力,懂得运用举一反蔓的学习策略,对学习英语有浓厚的兴趣。  相似文献   

10.
(节选) 一、教学内容与要求 1.Let’s make: (1)学会制作英语卡片,提高运用所学语言独立完成事情的能力,进一步激发学习英语的兴趣。  相似文献   

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