名人名言

<正>如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。     

分式学习指导

【数学名言】科学的灵感，决不是坐等可以等来的，如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”，只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚语     

与荣誉无关 因生命需要——记解放军总医院第一附属医院骨科教授、全军骨科研究所所长侯树勋

<正>"选择医学可能是偶然,但你一旦选择了,就必须用一生的忠诚和热情去对待它。"钟南山的这句话用来描述侯树勋的科研历程再贴切不过了。当年那个偶然被中国人民解放军第四军医大学招收的优等生,很偶然地开始了他在医海"航行"的生涯。五十多年,从一名"船员"成长为一名"舵手",侯树勋用忠诚与热情,将一个"偶然"的机遇变成了一段"必然"成功的历程。     

在战争中解开的科学之谜

<正> 战争给人类带来深重的灾难,然而,许多科学之谜却是由于战争中的一些偶然机遇被解开的。1822年,美国士兵圣马丁在     

从教学中的偶然结果谈研究性学习

在数学学习中我们经常会发现一些看似偶然的结果,若我们不加思考,轻易放过这些偶然结果那实属可惜,因为在偶然中往往蕴藏着必然的结论,也是开展研究性学习的一种重要机遇.下面通过几个笔者在教学中的实际案例来看一看在偶然中如何研究出必然的结果.     

创业众生相:从底牌到王牌商界精英们的创业传奇

[编者按]没有任何一种成功是出于纯粹的偶然,从量的积累到质的飞跃,从一无所有、白手起家到亿万富翁、商界领袖,成名仿佛一夜之间.有人说,是他们幸运,遇上了适合自己发展的机会,所以他们富了.诚然,成功需要机遇,但更重要的是当机遇来临,你是否能够抓住它,是否有能力把握住它.当我们用心解读商界精英们的创业传奇时,我们会发现,惟以汗水与信念浇灌,成功之花才得以娇然绽放.当机遇偶然垂青于他们时,他们也反馈给机遇一个必然--那就是笃定机遇属于自己,并将加倍付出.     

从约翰·凯奇的音乐作品出发了解《易经》对其创作的影响

约翰·凯奇是美国先锋派著名实验音乐作曲家,是"机遇"(chance)音乐的代表性人物,中国《易经》对他的音乐创作有一定的影响力。本文以约翰·凯奇偶然音乐作品《变化的音乐》的创作思想为切入点,浅窥中国《易经》对约翰·凯奇偶然音乐创作的深层影响。     

你看到了幸运女神的微笑吗?

科学家喜欢把那些能够带来重大科学发现的偶然现象比作幸运女神的微笑.谁通过偶然现象这个突破口,找到了重大科学发现,谁就真正看到了幸运女神的微笑.     

高等教育研究:人生偶然和必然赐予我的归宿

但凡人生都是由偶然和必然决定的,如果把偶然喻为机遇,把必然理解为通过个人努力而能把握机遇并达成目的的话,那么人生就如同一枚硬币,其之所以有价值就在于它一面是偶然提供的人生机遇,另一面则是使人生理想和价值得以实现,亦即走向人生必然的努力及其积淀。本文作者对自己的求学、'从政'及治学三段人生进行了梳理回顾,最后得出结论:自...     

偶然事件与大学生职业决策

人们的职业决策并不是绝对理性的,关注偶然事件与理性决策并不矛盾。大学生活中存在着大量的偶然事件,这些偶然事件也会影响到学生的职业决策。因此,大学生职业决策时应关注偶然事件,做好准备,积极行动,创造机会,以开放的心态面对偶然事件,把握偶然事件所带来的机遇。     

爱情的产物——打字机

人类科学发展史充分证明,许多震惊世界的科学发明都源于偶然。如瓦特看到沸水上跳动的壶盖而发明蒸汽机、鲁班被丝茅草划破手而发明锯子等。许多时候,偶然昭示着某种新事物的开端,比如本期要提到的打字机、石蕊试纸、电影以及压力锅,都是因为偶然而被发明的。同学们,让我们善待生活中的偶然,张开求知的眼睛,运用勤于思考的大脑,不因"蛛丝"小而忽略不计,也不因"马迹"浅而不加深究。这样,我们就能从偶然之中找到必然,在无意之间挖出宝藏,进而有所发明,有所创造。     

善于捕捉 偶然发现

许多发明者把“留心意外之事”作为座右铭. 在现实生活中,人们常常会有一些偶然发现.有些人会捕捉这种偶然发现,并从中获得科学发现或发明.有些人则不会捕捉偶然发现,白白错过     

思维科学36讲 第十六讲 灵感与机遇(二)

正偶然机遇又称无机机遇,和逻辑机遇相反,它的出现不是与思维者的原来构想相一致的,是非指向性的。它以偶然性为主,这种机遇要求当事人具有极其敏锐的想象力和联想力,当机遇出现时立即抓住不放,否则     

走向名师的脚印

一位普通的乡镇小学的语文教师,因一次偶然的机会踏上了科学教育的旅程,又因参加新"课标"座谈会得以结识郝京华教授和路培琦老师,进入苏教版《科学》教材编写组,进而成为我国小学科学教育界的知名教师——江苏省江阴市华士实验学校科学教师曾宝俊的经历颇具传奇色彩。请看——     

零度鸡尾酒

一个偶然的机遇,阿瑟在一场火灾中救了马格丽特小姐,随后居然无可救药地爱上了她.马格丽特小姐出身贵族世家,貌美如花,身边追求者如云. 当然,马格丽特小姐并不介意阿瑟的"乡巴佬"背景.可是,阿瑟自己却很介意--那些追求马格丽特小姐的要么是豪门子弟,要么是青年才俊,只有阿瑟是穷小子,只是个普通的小职员.他不光笨嘴拙舌,不擅甜言蜜语,而且说话还带浓重的苏格兰乡音.他自己都很不自信.     

思维科学36讲

第十六讲 灵感与机遇（二） 偶然机遇又称无机机遇,和逻辑机遇相反。它的出现不是与思维者的原来构想相一致的,是非指向性的。它以偶然性为主,这种机遇要求当事人具有极其敏锐的想象力和联想力,当机遇出现时立即抓住不放,否则一经错过,将很难再次相遇。     

12只野鸡蛋“孵出”一个百万富翁

有时候机遇是漫不经心“捡”来的,当然,这“捡”来的机遇乃至成功并不偶然,它需要独特的思维和善于发现的眼光。     

论创新活动中的机遇

机遇作为创新活动中偶然出现的有利条件，对创新成果的取得具有重要作用。为了推动创新活动的顺利开展，必须及时捕捉机遇。     

"课程知识观变革"之检视

一、概述:"课程知识观变革"之主张 1."脱离"病症与"回归"主张.此论认为传统课程知识观的根本顽疾是脱离了个体和社会的生活.针对"脱离"的病症,有研究者认为课程知识必须"回归"生活用回归的方式来挣脱"唯科学取向"的束缚,使课程从"单质、必然、共性、简化世界走向多质、偶然、个性、复杂世界".     

“应试教育”出不了诺贝尔奖

中国为何出不了土生土长的诺贝尔奖获得者？撇开一些偶然与机遇因素外，我觉得有两点是值得反思的。首先，目前依旧顽固的“应试教育”和“应赛教育”往往导致一个后果：即使有一些不错的“科学苗子”，也在这种意识的指导下，慢慢变成一个个角逐分数的考生。