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相似文献
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1.
物体受安培力作用下的运动,由于速度、感应电流、安培力及加速度等物理量互相影响和制约,使得上述物理量始终处于动态变化之中,最终可能达到稳定状态,因此,受安培力作用的物体的运动只能是:静止、匀速运动或变加速运动,而不能做匀加速运动.下面结合例题说明. 一、物体受安培力作用保持静止或匀速运  相似文献   

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1.电流元法 将整段电流等效为很多段直线电流元,先用左手定则判断出每小段电流元受到的安培力的方向,再判断出整段电流所受合力方向,最后确定运动方向.  相似文献   

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定性判断通电导线或线圈在安培力作用下的运动问题,常用下列几种方法.  相似文献   

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电流或磁体的场作用,会引起通电导线的受力情况发生变化或引起导线的运动,要准确判断导线受力情况的变化或导线将要发生的运动,就要判断导线所受的安培力.首先要明确,不管是电流还是磁体,对通电导线的作用都是通过磁场来实现的,因此必须要清楚导线所在位置的磁场分布情况,然后结合左手定则判断,在实际操作过程中,往往采用以下几种方法:  相似文献   

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<正>从近几年高考对磁场的考查情况来看,重点是安培力、洛伦兹力,以及带电粒子在磁场(或复合场)中的运动问题。一、例题呈现例1一个可以自由运动的线圈L_1和一个固定的线圈L_2互相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合,如图1所示。当两线圈中通以图示方向的电流时,从左向右看,线圈  相似文献   

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两个结论:(1)同向电流互相吸引,异向电流互相排斥. (2)两个不平行的直线电流互相作用时,有沿最短的路径转到平行且电流方向相同的趋势,即一边转动一边相互吸引.  相似文献   

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<正>二、典例分析例题一直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的上方,如图1所示。如果直导线可以自由地运动且通以由a到b的电流,则关于导线ab受磁场力  相似文献   

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掌握适当的解题方法和技巧,不仅有利于我们加深对知识的理解和掌握,也有利于我们解题技能的提高.一、弄清并判定通电导体在安培力作用下运动的程序弄清导体所在的磁场→判断导体受安培力方向→确定导体运动方向或趋势 二、掌握常用方法 1.等效法:环形电流可等效成小磁针,通电螺线管可等效成条形磁铁.  相似文献   

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<正>通电导体在磁场中受到的力叫安培力,安培力虽然与库仑力相似,但是因为安培力的研究涉及三维空间,所以使得很多同学会受到空间想象能力不足的限制而感觉安培力的理解更为困难。下面我就结合自己的学习经验来谈谈求解安培力作用下的平衡问题的方法和技巧。1.根据安培力公式求解其大小求解安培力大小的一般公式为F=BILsinθ,式中L是通电导线的有效长度,即  相似文献   

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在<磁场>这章中,通电导线(线圈)在安培力作用下的运动问题的判断是一个重点,更是一个难点.现结合具体实例介绍几种常用方法,希望能对该问题的判断和求解有所帮助.  相似文献   

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在《磁场》这章中,通电导线(线圈)在安培力作用下的运动问题的判断是一个重点,更是一个难点。现结合具体实例介绍几种常用方法,希望能对该问题的判断和求解有所帮助。  相似文献   

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题目如图1原来静止的圆形线圈通以逆时针方向的电流,当在其直径AB上靠近B点处放一根垂直于线圈平面的固定不动的长导线时(电流方向如图),在磁场作用下线圈如何运动?  相似文献   

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电流或磁体的磁场作用,会引起通电导线的受力情况发生变化或引起导线的运动,要准确判断导线受力情况的变化或导线将要发生的运动,就要判断导线所受的安培力.首先要明确,不管是电流还是磁体,对通电导线的作用都是通过磁场来实现的,因此必须要清楚导线所  相似文献   

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通电导线和线圈在磁场中的运动情况分析,是磁场中的一个重点和难点,这类问题需要较强的空间想象能力、识图能力和作图能力.  相似文献   

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一、导体棒位于水平导轨上例1如图1所示,通电导体棒垂直放置在水平导轨上,质量m=1.0 kg,长L=2.0m,通过的电流I=5.0A、方向从b到a,导体棒与导轨间的动摩擦因数μ=31/2/3.若使导体棒水平向右匀速运动,要求轨道内所加与导体棒垂直的匀强磁场最小,则磁场的方向与轨道平面的夹角是(g=10 m/s2)()A.30°B.45°C.60°D.90°  相似文献   

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当通电导体在磁场中受到安培力作用时,将怎样运动呢?一般可用下面三种方法分析. 1.程序法 从题给的最初状态开始,按一定的条件划分不同的过程或状态,并分别对各过程或状态进行处理,最后再综合考虑.  相似文献   

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磁场对电流的作用是高中的一个难点,也是高考的一个热点。而电流在磁场作用下的运动方向的判定是这类问题的基础。它给出的题图常是空间立体图,而且又涉及安培力、电流及所处磁场的方向关系,因此求解这类题应具有较好的空间想象力和分析推理能力,而且还要掌握一些科学的思维方式,才能快速解题。下面介绍几种分析方法。  相似文献   

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<正>物体如果在一个(或几个)恒力和一个变力共同作用下运动时,在什么条件下物体将具有最大速度?最大速度怎样计算?这一类习题对学生而言是困难的,下面结合例题进行分析和计算。【例1】一质量为m的小球,从高为h处,由静止开始落向一劲度系数为k的竖直放置的轻质弹簧,并将它压缩,如图1所示,小球在整个运动过程中,经过哪一点时,速度最大?最大速度是多少?  相似文献   

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