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1.
英语学习是一个非常复杂的过程,多媒体技术在英语教学中的应用有利于提高学生的学习兴趣、有利于教师因材施教、也有利于培养学生的英语学习能力和综合素质。笔者结合自己的教学经验,总结分析了多媒体技术应用于英语教学的独特优势。 相似文献
2.
白冰 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
多媒体计算机辅助英语教学可以为学生提供更感性的材料,创造生动的语言学习环境,增大课堂上英语听说能力训练的密度,给学生提供更多的听说机会,从而有助于取得最佳的教学效果。本文探讨了如何以多媒体途径大面积的训练学生的听说能力和实际应用英语的能力。 相似文献
3.
多媒体技术在英语教学中能激发学生的求知欲望,提高学生的学习热情。尤其在突出教学重点、突破教学难点、诱导学生思维、培养学生丰富的想象力、提高学生素质等方面,具有传统教学无法比拟的效果,体现了现代信息技术的强大优势。 相似文献
4.
在高职英语课堂教学中应用多媒体技术不但激发学生的学习兴趣,而且提高了学生的口语表达能力.使学生对语言知识和技能能够充分掌握,有助于英语教学的顺利进行. 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
本文分析了多媒体技术在高校英语教学中的有利之处,从在此基础上从不利于学生的个性发展、增加学生的记忆负担、削弱了学生的主观能动性等方面,分析了多媒体在英语教学中的弊端,并进一步提出了具体的运用途径。 相似文献
6.
高曼莉 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):28-30
多媒体技术在英语教学中的应用极大推进了英语教学改革的进程,体现了当今世界教育技术发展的新趋向。本文阐述了作为主要应用形式的多媒体辅助教学在英语教学中应用的优势,以及应用时要注意的问题,进一步指出教师应寻求多媒体技术与英语教学的最佳结合点,从而更好地完成教育教学工作。 相似文献
7.
管玮 《中国科教创新导刊》2008,(24):149-149
多媒体作为一种教学辅助手段,近些年被广泛应用于英语教学中,对优化英语课堂教学起到了很大的促进作用。但多媒体毕竟不是英语课堂教学的全部,其使用也存在诸多不足。本文对多媒体在英语教学中运用的利与弊进行了简要分析。 相似文献
8.
赖锦阳 《湖北广播电视大学学报》2014,(5):144-145
本文主要从多媒体在英语教学中的优势,应用模式上展开阐述,以及如何运用多媒体技术辅助中学英语课堂教学,从而全面提高学生知识能力,学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生的创新能力,优化课堂,提高教学效果的目的。 相似文献
9.
本文探讨了多媒体在英语教学中的重要作用,以及要注意的问题和解决方法,以期能够更好地提高英语教学质量。 相似文献
10.
在继承传统教学手段中合理成分的基础上 ,恰当地引进现代化的教学手段 ,使二者有机地结合 ,各展所长 ,相辅相成 ,促进小学英语教学效果的最优化。 相似文献
11.
多媒体教学是当今课堂教学的发展趋势。英语课利用多媒体辅助教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和教师的教学效率,还能够优化课堂环境。同时,在多媒体技术的开发与应用过程中也存在着滥用多媒体课件、设计不科学、选料不恰当等一些问题需要加以注意。 相似文献
12.
张剑锋 《商洛师范专科学校学报》2004,18(2):111-113
主要阐述多媒体辅助英语教学的特点和优势,指出多媒体教学对英语教学整体水平的提高有着不可估量的作用,并指出当前英语课件中存在的不尽人意的地方,提出将传统英语教学与多媒体辅助英语教学有机地结合起来,可取得令人满意的教学效果。 相似文献
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多媒体技术在英语教学中的应用与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
多媒体辅助英语教学可以为学生提供更感性的材料,创造生动的语言学习环境,增大课堂上英语听说能力训练的密度,给学生提供更多的听说机会,从而有助于取得最佳的教学效果.文章探讨了多媒体在英语教学中的作用,以及要注意的问题和解决方法,以期更好地提高英语教学质量. 相似文献
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合理使用多媒体,促使其优化课堂结构,提高英语课教学实效,增强感染力,引起学生的学习兴趣,使教学生动化、高效化。是教师的理想选择。 相似文献
17.
李秀峰 《沈阳教育学院学报》2006,8(2):64-66
随着网络和音视频制作技术的成熟,多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。论述了多媒体技术在大学英语教学中的应用方法,分析了多媒体教学模式的优越性,提出实施多媒体教学模式的硬件准备和课件制作方法,以及完善多媒体教学模式的几点措施,以寻求大学英语教学新的突破。 相似文献
18.
随着现代教育技术的发展,多媒体运用于大学英语教学已成为一种趋势。本文阐述了多媒体技术在高职英语教学中运用的优缺点,指出合理有效利用多媒体,才能有效地提高高职英语教学质量。 相似文献
19.
李莹 《中国教育技术装备》2012,(18):138-139
计算机网络技术的发展和教学软件的开发,使一个成熟的基于网络的多媒体教学模式成为可能。讨论多媒体网络环境下的大学英语课堂教学,为学生提供一个生动的学习环境,提高英语课教学的质量。 相似文献
20.
刘丽楠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):201-202
媒体教学以其先进的技术、强大的功能在各学科,尤其是英语教学中发挥了一定作用,但是多媒体教学远没有发挥其应有的作用.本文从提高学生听、做、说、唱、玩、演、读、写能力入手,通过举例浅谈多媒体英语教学的应用. 相似文献