融合出版中教辅编辑存在的问题及能力提升路径

融合出版以传播快、信息量大、内容个性化等特点,为教与学提供了丰富的资源支持。教辅编辑是教育、出版和技术有机融合的实现者。由于出版思路与方式的局限,传统教辅编辑在融合出版中存在诸多问题,其能力提升迫在眉睫。教辅编辑要树立融合意识,并将其主动应用于选题策划等出版的各个环节,以实现教辅出版物的突破与创新。     

教辅编辑如何跟上素质教育改革的步伐

自素质教育这一概念正式提出以来,我国的教育方式由单纯为了考试和升学而抛弃学生个性思想、想象力和创造力的提升,转变为培养学生在德智体美劳方面的综合能力,注重学生的全面发展.教辅的性质也由单一化的教育教学辅助工具向多元化的导向型、助推型工具演化.文章从我国教辅出版现状、教辅出版中存在的问题以及编辑应该如何应对三个方面,阐述教辅编辑该怎样跟上我国素质教育改革的步伐.     

浅谈教辅编辑的数字化转型

教辅出版在我国出版行业中一直有着至关重要的地位.众所周知,互联网+模式的发展为教辅出版创造了新的机遇,但同时,挑战与问题也相应而生.目前,传统教辅出版的编辑在新媒体技术方面欠缺,数字出版人才在教辅图书的编校技能方面欠缺,这是现阶段出版业人才队伍的尴尬现状.因此,教辅编辑的数字化转型是一个亟待探讨的课题.     

教辅出版如何适应数字化趋势

据CNNIC《中国互联网络发展状况分析统计报告》公布的数据,电子出版物已成网民最喜欢的网上内容之一;中国新闻出版研究院的调查数据也表明,数字化出版正以势不可挡的发展趋势成为出版业新潮流,预计未来几年,数字出版的用户仍将以每年30%的速度增长,相关收入每年也将增长50%。     

出版融合转型背景下教辅图书编辑如何向产品经理角色转型

随着新媒体逐渐占领传统媒体的市场,出版业进入融合发展的新时代。传统教辅图书编辑必须从产品意识、创新意识、品牌意识等方面实现从图书编辑到产品经理的转型。文中分析了出版融合的核心和关键,产品经理的基本素养,提出教辅图书编辑如何向产品经理转型的方式,重在思维方式的转变及提升业务素质两方面转型。     

出版编辑如何做好融合转型

出版社要想顺应融合发展这一世界传媒业的主流发展趋势,作为其核心力量的编辑人员则必须要能够审时度势,积极地转变自身的思维,完成自身的转型工作,进而肩负起融合发展的重要使命,成为推动出版业可持续发展的重要原动力.基于此,本文笔者即从多个方面入手,就融合出版视角下出版编辑的转型展开粗浅的研究与探讨.     

教辅编辑的数字化转型

出版行业发展的市场环境和政策环境都要求教辅出版社必须进行数字化转型,作为教辅出版社的关键环节和核心动力的编辑,也面临着数字化转型的压力。传统教辅编辑向数字化编辑转型,要确立如下目标:做富媒体全平台的全能编辑;角色定位从编辑转变成产品经理;要有很强的学习和创新能力。只有不断学习理论,主动投身实践,并及时总结思考,才能逐步胜任数字出版工作需要。     

关于传统教辅提升融合出版能力的探索与思考

融合出版已经成了出版界一个持久的公共话题。从理论上说,传统出版单位的融合出版转型应该自然聚焦于专业精品内容的数字开发、营销、销售上,但鉴于自身能力,我们难以一步直接实现极致的、丰满的数字化出版,必须理性地选择适合自身“融合出版”（基于移动互联网、数字技术、多元形态的出版新生态）路径。教辅图书是传统媒体的重要分支,将新媒体技术和新兴文化资源融入到教辅图书出版的实践中,是教辅图书融合出版的基本内涵。     

基于O2O模式的教辅出版融合发展初探

教辅出版作为我国教育出版产业的重要组成部分,在数字技术革命的推动下,已经走上融合发展之路。教辅出版采取O2O这种新型的商业模式,可以充分发挥线上线下媒介的优势,实现线上线下的融合发展。本文先对基于O2O模式的教辅出版融合发展的现状进行探讨,指出线上线下融合发展的必要性、形式以及存在问题,然后从教辅出版融合发展的策略方面进行思考,希望能为教辅出版转型升级提供一定的借鉴。     

浅析大数据技术在教辅出版中的应用

随着科技革命和产业变革,以大数据为代表的数字信息技术对经济社会发展起到了巨大的支撑和推进作用,正在深入各个领域,给人们的学习、生活和工作带来了重大变革。教辅出版单位也需把握教育数字化趋势,借助大数据技术,为传统教辅出版增添强大动能。本文以山东教育出版社数字教辅系统和人工智能教育成果评测平台为例,分析了大数据技术在教辅出版中的应用意义、现状,并结合实际工作经验,提出了教辅出版数字化的相关建议。     

关于传统教辅出版融合发展的探索与思考

互联网的高速发展给传统出版业带来了巨大的冲击,如何结合互联网思维,运用数字出版技术,推进传统出版的转型升级,是出版企业探索融合发展的必由之路。文章基于我国传统出版业融合发展的现状,指出出版融合发展过程中遇到的问题,并结合教辅出版领域在出版融合方面所做的探索,对未来教辅出版融合发展提出三点思考,以期有一定的启发意义。     

教辅出版如何利用数字出版转型升级

教辅出版在出版业中一直占有举足轻重的地位,全国大多数出版社和书店的生存依赖教辅.随着数字出版的迅猛发展,加之教辅出版的原有顽疾,教辅出版的进一步发展面临众多问题.本文将探讨教辅出版如何利用数字出版转型升级,以期促进教辅出版的良性发展.     

论媒体融合时代下教辅出版的数字化转型

信息化高速发展,给出版业带来了极大的机遇和挑战.在这种背景下,很多出版社企业进行数字化转型,积极寻找融合发展的道路,不断对内容资源进行多元化开发利用,探索知识服务模式,更新运营方式,但是由于我国出版领域信息化发展较晚以及体制原因,大多数出版社数字化转型还处于起步阶段,在教辅出版行业,专业内容资源、数字技术手段和服务未能...     

教辅出版数字化面临的问题与对策

教辅出版在我国出版业占据了重要的位置,全国大多数出版社和书店的生存依赖教辅。随着传媒技术手段的发展,在当前的信息化时代背景下,教辅出版的数字化已经是大势所趋,但是由于技术手段的不完善、教辅出版自身的特点等原因,教辅出版的数字化之路并非一帆风顺,而是出现了许多问题。本文立足于教辅出版数字化的发展现状,分析其过程中存在的问题,并提出相应的解决对策。     

浅谈教辅图书的编辑加工

图书的编辑加工,是保证图书质量的一项重要工程。教辅图书的编辑加工,有着不同于其他图书编辑加工的特殊性。本文拟就教辅书稿的特点、教辅图书编辑加工中应注意的几个问题,作一介绍和分析,并就如何提高编辑质量提出一些建议,旨在引起大家对教辅图书编辑加工的重视,以促进教辅图书编校质量的提升。     

出版融合视阈下的创新发展——以西南大学出版社教辅产品为例

为促进出版业转型升级,国家和地方出台了一系列利好政策。在此背景下,西南大学出版社在数字化教辅出版中做了一些有益尝试,取得了一些成果,也暴露出了些许问题。这些成果与问题,既有特殊性,也有普遍性。因此,探讨西南大学出版社在此过程中的经验与教训,具有一定的意义。     

教辅编辑职业特殊性浅议

教辅编辑作为编辑团队中一个平凡而特别的分支,有着独一无二的工作特性和与众不同的工作节奏,本文将通过政策变化、读者受众、成书周期以及产品规模等方面,浅要探讨教辅编辑职业的特殊性。     

数字教辅出版的思考与探索——以《河南省中小学数字教辅》为例

教辅的数字化,不仅仅是把纸质教辅简单地呈现在互联网之上,也不是把众多教辅数字化后以数字技术展示给用户,而是通过数字化技术将教辅融入到学生学习的全流程中,以满足不同层次和不同学习特征学生的需求,拓展编辑和出版的范围,提升教辅图书出版的竞争力,使其能够在教学中发挥更大的价值,以此来推动中小学教辅图书数字化出版市场快速科学的可持续发展。     

融合出版与编辑能力转型

出版融合发展,是党的十八届三中全会以来新闻出版战线贯彻落实党中央媒体融合发展战略部署的重要举措,也是出版行业的发展共识。6年来,融合出版已取得一系列成果。特别是新冠疫情暴发以来,融合出版行动快、传播快、传播效果好的优势进一步凸显。在5G、大数据、智媒体和万物互联的大时代,传统编辑应积极主动学习互联网思维,掌握融媒体知识和技能,快速成长为时代所需的融合型编辑。