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胡日瀚 《小作家选刊(小学)》2011,(7):137-137
介绍PowerBuiIder编程工具的高级调试技术.包括临时断点和条件断点设置,变量值改变断点设置、Just-in-time调试、中间层JaguarCTS组件的远程调试等关键技术 相似文献
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介绍PowvrBuilder编程工具的高级调试技术,包括临时断点和条件断点设置、变量值改变断点设置、Just—in—time调试、中间层Jaguar CTS组件的远程调试等关键技术。 相似文献
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浅谈DEBUG程序的主要命令用法 总被引:1,自引:0,他引:1
董洁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(5):61-62
DEBUG是为汇编语言设计的一种调试工具,它通过单步、设置断点等方式为汇编语言程序员提供了非常有效的调试手段. 相似文献
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利用光栅和光电技术设计高精度智能型转速表。在设计中引入单片机智能控制系统,以达到对数据的采集、处理、存储和显示等功能.系统还设置有与PC计算机通讯的RS-232串行接口,可将连续测量数据通过PC机进行更复杂的数据处理和图形显示,能较好地分析研究机械转动设备的启动、制动过程及对械转动设备在正常运行过程中的平稳性研究. 相似文献
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“马克思主义基本原理概论”的课程特质与内在诉求 总被引:2,自引:0,他引:2
李国娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(3):60-64
与“98方案”中设置“马克思主义哲学原理”和“马克思主义政治经济学原理”两门马克思主义基本原理课程不同,“05方案”设置的“马克思主义基本原理概论”无疑更显示了马克思主义理论的整体性特质。这一整体性特质必然会给实际的教学活动提出种种诉求。深入研究这些诉求,以传播学原理为工具来探究如何提高“马克思主义基本原理概论”的教学实效性是一个极具现实意义的课题。 相似文献
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电视节目中的"情景再现"最早见于纪录片领域,随后渗透到其他各类节目形态中。"情景再现"最突出的特点是能有效地缝合叙事断点。有论者把这种核心事件现场缺失的现象称为"叙事断点"。而"情景再现",正能起到弥合"叙事断点"的作用。但是,在被广泛应用的同时,也面临着被滥用的危险,各种不利于纪录片发展的问题被提出,亟须解决。作者针对电视节目中"真实再现"的应用提出自己的观点。 相似文献
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在编写应用程序的过程中,由于考虑到用户计算机的分辨率以及字体(大字体、小字体)设置可能会与程序设计者的不同,从而导致表单上的控件位置布局发生变化,所以我们常常需要使程序界面(尤其是主界面)能适应用户的各种不同设置,以正常地显示而不会易位、变形,即自适应表单。下面我们就来讨论这种技术的实现。 相似文献
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在AutoCAD中显示和输入汉字.往往需要汉字系统.因而需要开发能显示汉字的显示设备驱动程序.但不管是实模式的还是保护模式的驱动程序,都在不同程度上降低了计算机运行AutoCAD的速度。 相似文献
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连续属性的离散化是粗糙集理论研究的一个重要内容,对后继阶段的知识获取过程具有重要的意义。选取用于离散化的断点一般分为两步,即候选断点的选择和结果断点的确定。文中提出一种新的候选断点选取算法,可以在第一步中有效减少候选断点的数目;在第二步中采用自顶向下的方式确定候选断点的重要性,在此基础上给出了一种确定结果断点的启发式算法。仿真实验结果表明该算法是有效的。 相似文献
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符世俊 《中国石油大学胜利学院学报》2022,(3):84-88
地铁基坑修建中支护结构的设置必不可少,其稳定性将直接影响到修建工程的安全性。以某一基坑工程为例,在明确支护设计岩土层力学参数、水文地质条件以及不良地质作用的基础上,设计两种基坑支护方案,即支护桩+锚杆、喷锚+地下连续墙。针对两种支护方案,布设监测点,设置监测设备,得出支护结构的水平位移、倾斜角度以及沉降等参数。以此为基础,计算支护结构的三种稳定性系数,以此对比两种基坑支护方案的稳定性。结果表明:方案1的整体稳定性系数达到0.67,方案2的整体稳定性系数达到0.82;方案1的抗倾覆稳定性系数达到5.22,方案2的抗倾覆稳定性系数达到8.25;与方案1的抗隆起稳定性系数相比,方案2的抗隆起稳定性系数更大,且稳定。由此说明方案2喷锚+地下连续墙的复合支护结构更适合所研究的地铁建设施工工程,更能保证工程施工安全性。 相似文献
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高中师生对《关于X省新高考方案》调查问卷中开放性题目"您对我省新课程高考方案另有哪些意见或建议?"的作答显示,他们对新高考方案的意见与建议主要集中在新高考方案改革幅度、统一高考命题与阅卷、统一高考科目设置与权重、选修模块考核、高中学业水平测试等焦点问题。高中师生对新高考方案关注的焦点与观点也体现出了理论研究结论中所不具备的复杂性,这恰恰是省会与偏远地区之间、不同类型高中之间、教师与学生之间、文科生与理科生之间等诸多现实差异所决定的。 相似文献
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焦迪 《当代教育理论与实践》2016,(2):135-137
学习者的需求决定了教学的内容与方式。研究采用问卷调查,采用项目选择与问答两种方式收集了在校学生对于湖北美术学院大学英语教学形式及课程设置的意见及建议。数据显示,学生们认为现行课程设置存在不合理,建议增加与其专业课程相关的内容;对于教学方式他们认可但表示仍待改进;学生大多能接受现行的平时成绩加试卷成绩的期终成绩评定方法。研究者针对调查所得数据,给出了相关分析说明以及改革可行性方案。 相似文献
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黄淑珍 《中小学信息技术教育》2004,(11):70-71
在自主学习型课件中的自我检测部分或专门用于测试的多媒体课件中,往往在自我测试结束后要求课件系统能自动给出使用者的测试成绩,及时反馈使用者,实现自我评价。在用Authorware制作这样的多媒体课件时,实现测试后成绩自动显示的方法有三种:用系统函数设置显示;用条件语句设置显示;用判断图标设置显示。下面对这三种方法进行具体的介绍。一、通过系统函数设置成绩显示通过系统函数显示自测成绩的设置步骤如下。1.按图1流程设置好范例1的流程图。其中的“第一题”到“第四题”四个交互结构是四道单项选择型自测题,每一个交互图标下的三个分… 相似文献
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通过对现有的数控维修专业所用的实验、实训设备现状的介绍,说明对其进行优化设计的必要性,并提出了“设备要符合人机工效学”、“真实性”、“故障设置”等13种优化方案,使其更好的满足教学特定的要求。 相似文献
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宋艳丽宋武 《黄冈职业技术学院学报》2017,(2):108-110
差压流量计因结构简单,操作方便得到广泛应用。本文从流量的特点入手,结合节流装置的工作特点,研究的差压流量计能实时当前流体的质量流量和流体的密度,该流量计能广泛应用于不同流体的质量流量测量,而且安装和设置方便,不同的流体只有通过按键输入流量系数和流体膨胀的校正系数,按照步骤安装好后就能实时显示待测流体的流量。 相似文献