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学生是国家和民族的未来,他们的安全维系着千家万户的幸福,保障学生的安全是社会各界关痉的焦点。但随着近年来涉校、涉园的安全案件屡见报端,数量呈上升趋势,校园安全已面临着严峻的形势。为避免类似的案件再次发生,充分发挥信息技术在校园安全防范中的应用,是提高校园安全水平的需要,同时也是强化校园安全的一次管理革命。 相似文献
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近些年,全国学校安全事故和校园伤害案件时有发生,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。教育关系到国家的未来,学生的安全关系到千家万户,影响到社会的稳定和发展,因此学校的首要工作是校园安全工作。 相似文献
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四川省德阳市大力推进“警校共育”工作模式,推出了一系列行之有效的工作方法,并结合本地实际创造出了维护校园安全的“德阳经验”,使涉校案件大幅下降,校园及周边治安秩序持续好转。现刊登“德阳经验”,供广大读者学习。[编者按] 相似文献
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关于学生在校伤害事故的分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
郝庆娟 《天津市教科院学报》2008,(3):56-58
通过对学校伤害案件的特点、目前校园伤害案件增多的原因、学校在学生伤害事故发生后应承担的民事责任、遏制校园伤害案件增多的对策等几个问题的分析和探讨,力图使教育界同仁对该问题引起重视,不但要努力承担起对学生的教育责任,也要认真承担起管理责任,让危险远离校园,伤害远离学生,让千千万万个学生都能在优美、健康、文明、安全的校园里愉快地学习和生活,茁壮成长为建设祖国的栋梁之才。 相似文献
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关爱生命,安全第一。2011年,江苏丰县发生校车侧翻事故,造成12名小学生死亡,3人重伤,令国人震惊。2009年12月湖南湘潭市发生了校园踩踏事件,次年3月福建南平市发生校园凶杀案件……学生的校园安全问题再度引起各级教育领导部门和学校的高度重视,学生的校园安全教育及各项保护措施得到了进一步的加强和完善。 相似文献
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董广明 《潍坊教育学院学报》2010,23(6):62-64
生命不保,谈何教育。近一段时间,中小学(包括幼儿园)校园暴力侵害案件频发,学生生命健康遭到严重伤害,校园安全成为公共安全的焦点问题。分析案件成因,及时采取有效措施,保障校园孩子的生命安全,维护学校和谐稳定,成为当前亟需研究解决的社会课题。本文在对案件发生原因进行深入分析基础上提出了解决的对策建议。 相似文献
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牛丽云 《青海师范大学民族师范学院学报》2012,(2):38-44
涉法涉诉信访案件的大量涌现给法治带来了困难,同时带有浓厚行政与政治色彩的涉法涉诉信访处理模式,也有违法治精神和司法的内在要求。但作为一种极具中国特色的制度,在矛盾凸显的社会转型期与法律信仰缺失的法治发展瓶颈期,却依然发挥着不容小视的化解矛盾、利益表达、救济权利等功能。本文通过对青海省涉法涉诉信访案件的实证分析,探索青海省涉法涉诉信访案件的突出特点、原因,就我省相关部门处理涉法涉诉信访案件的情况作出评析,并指出治理涉法涉诉信访问题将是一个长期而庞杂的社会系统工程,需要整个社会制度的有序衔接,需要树立法律信仰、健全司法体制、规范信访机制,建立完善的多元化纠纷处理机制。 相似文献
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马良 《湖州职业技术学院学报》2014,(1):66-68
浙江烟草专卖打假工作多年来一直名列国内前茅,归功于我们对形势的研究分析,对方法的总结提炼,形成了有浙江特色的专卖打假工作机制。随着互联网的快速发展,网上假烟非法交易猖獗,浙烟专卖于无声处听惊雷,网上打假再亮剑,查处涉烟违法犯罪案件数量和质量均领先于其他各省市(区)。互联网违法涉烟案件因其特殊性,存在着信息捕捉难、调查取证难、证据梳理难、案犯抓捕难、管辖认定难等现实困难,当前,如何有效查处互联网涉烟案件已成为烟草专卖管理的重要课题。浙江省充分利用淘宝、支付宝在本省的管辖权优势,积极建立健全互联网涉烟案件查办机制,有效探索互联网涉烟案件查办方法和技巧,共破获互联网涉烟案件五十余起。现以浙江省查办的互联网涉烟案件实例为立足点,从办案特点、技巧、机制等角度,探讨有效查处互联网涉烟案件的答案。 相似文献
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张杰 《零陵师范高等专科学校学报》2011,(8):112-114
高校并非"世外桃源",各种刑事案件和安全事故时有发生。受害者或当事人多数是学生,是因为缺乏安全防范意识所致。要防范此类案件和事故的发生,构建安全和谐的高校校园,必须提高大学生的安全防范意识。 相似文献
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张杰 《湖南科技学院学报》2011,32(8):112-114
高校并非"世外桃源",各种刑事案件和安全事故时有发生。受害者或当事人多数是学生,是因为缺乏安全防范意识所致。要防范此类案件和事故的发生,构建安全和谐的高校校园,必须提高大学生的安全防范意识。 相似文献
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美国大学校园学生伤害案件主要包括四类:第一类是指由于学校教职工的作为或者不作为所导致的学生伤害案件;第二类是指由于学生自身或者学生相互间的作为或者不作为所导致的学生伤害案件;第三类是指由于除学生或者学校教职工之外的其他主体所导致的学生伤害案件;第四类是指由于上面所提到的两方或者两方以上主体的作为或者不作为共同导致的学生伤害案件。美国相关部门在处理大学校园学生伤害案件时遵循的基本程序是:判定大学是否对案件承担责任;是否属于大学免责的相关是由;大学需要承担何种责任;赔付的标准是什么。美国大学校园学生伤害案件的类型化以及其在判定大学的法律责任时的基本程序,对于理清我国大学在校园学生伤害案件中的法律责任有重要的借鉴意义。 相似文献
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学校安全以实现学生的健康成长和生命安全为基本目标,然而,现实中涉校涉生的安全事故时有发生,其原因是多方面的,但不得不承认的是我们学校安全工作存在着众多的盲区,已成为制约学校安全发展的瓶颈。如何认识和消除这些安全盲区.已成为学校安全工作的当务之急。盲区一:忽视了"校长安全意志"对学校安全工作的全局性作用 相似文献
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