妥协成就的美丽

我从柳青青的眼睛里,看到了她对尊严的渴望。一个如此关注自己名声的人,怎么会永远是贼呢?那天的天空特别蓝,我正坐在办公桌旁悠闲地观赏白云,一个叫张倩的女生突然推门闯了进来:"老师,我丢了200元钱,是昨天     

论教育生活中的妥协

随着现代社会教育的发展,教育生活中的妥协获得了价值合理性和正当性.在教育竞争的时代,公平地"交换"或"分享"稀缺教育资源观念的形成决定了教育生活中的妥协正在成为一种人们应当遵守的法则.当然,在教育生活的妥协中还存在着不可妥协的原则.     

让学生在纠错中成就“美丽”——小学班主任工作技巧漫谈

小学班主任需要对学生的言行负责,面对学生多种多样的错误,不能简单粗暴地管理,而是要给予充分的理解和尊重,引导学生展开深度分析,找到解决问题的良策。教育本身就是一种遗憾的艺术,班主任要给出更多思考和实践,提升学生认知品质,将教育塑造为成功的艺术。     

班主任工作成就教育家

正编者按班主任工作可以成就教育家吗?班主任可以成为教育家吗?班主任需要做出怎样的探索,经受怎样的磨砺,具有哪些不可缺少的品质才可以成为教育家?这是我们多年来一直在研究和探索的。为此,本刊与北京市教育学会班主任工作研究会、成都市武侯区教育局,共同组织召开了大型公益活动"探索优秀班主任成长的途径和方式——李镇西从教30年教育思想研讨会",     

小人物的婚姻妥协

《傲慢与偏见》一书,诸多人物在面对婚姻的选择时权衡再三.不同的人物,不同的处境,因为经济基础和身份地位所限,这些小人物们面对自己的婚姻,作着种种妥协,或理智,或无奈.     

妥协之痛

对学生来说,最怕也是最烦的一件事莫过于老师请家长。记得初当班主任时,很是看重学生对自己的印象,当然不希望自己是个招学生反感的老师,于是,大多时候学生出现问题时,我这个年轻班主任就禁不住学生的央求,最终向他们妥协:算了,这次就不告诉家长了,下不为例!然而,那件事之后,我似乎突然警醒了……     

论教育制度变革中的妥协机制和妥协程序

在现代教育生活中,多元主体之间的让步与妥协,是解决教育制度变革过程中的争端与分歧、阻力与障碍,推动教育制度变革的重要机制.同时,在教育制度变革过程中,仅有妥协机制是远远不够的,教育制度变革的顺利开展还需要稳定、可靠的妥协程序.     

细节,成就美丽人生

细节,因其格外细小而常常被人忽略,但这绝不意味着细节无关紧要。大量的事实表明,能否充分重视生活中的细节,直接关系到人生的质量,正所谓“成也细节,败也细节”。不是吗?正是配电器上多了一块0.15毫米的铝物质,导致了造价几亿元的澳星没有升空就发生了爆炸;正是一进门即套上一次性鞋套、随身携带抹布搞好清洁等一个个细节,为海尔赢得了闻名世界的“五星级服务”的口碑。一个大学生毕业后到深圳求职,在奔波了一个星期后,毫无收获,而且糟糕的是在乘公交车时,他     

成长是时光里潜移默化的妥协

周六坐在学校补课的时候喜欢在上课偷吃面包。有时候我咬着软软的多纳兹会很莫名其妙我怎么真的坐到这儿来了呢？     

绽放美丽 成就人生

花跑去问佛祖:怎样才会变得最美?佛说:你开花吧!花又问:怎样才能永恒?佛说:你开花吧!刹那便是永恒。古往今来,许多人如这朵花,在历史的长河中,他们的存在只是一瞬,但他们本身所绽放的美丽经岁月的洗礼却愈加清晰。李白是一枝开在盛唐的白莲。皇帝亲见,贵妃研墨,你却狼毫一挥,安能摧眉折腰事权贵,使     

成就学生需做功到心头

我从20岁起就开始担任班主任,做了24年,带过9届学生共计451人,和他们共度了8000多个不平凡的日子。     

成就梦想的“罚单”

又是吴涛，班主任辅导时间快结束时，他才气喘吁吁地跑来站在教室门口。我很是恼火，多次苦口婆心地说服教育，唯有对他这个走读生总不见效果，平时上课也老是精神不振，今天得给他点颜色看看了。     

行政伦理妥协的合法性探微

行政伦理妥协是公共行政领域一种特殊的价值抉择,因其在实践中表现为择恶弃善或择小善弃大善,故其面临着合法性危机。合法性不仅意味着被公众认同,而且本身必须内含善的因子。行政伦理妥协之所以被接受在于公共行政领域难以实现最优选择,而常不得已而以满意选择代之,但总是努力趋向至善。作为一种非羁束性自由裁量行为,必须对行政伦理妥协进行严格的限定才能保证妥协总是在合法性范畴内。在实践中,要加强对妥协行为的监督,避免虚假的价值冲突,并积极提升行政人员的能力,努力超越行政伦理妥协,实现公共利益最大化。     

妥协的勇气

作者的用心在于以轻松和娱乐的方式讲述科学的历史及其传承的精神。既能让同学们了解科学的历史。从而产生浓厚的兴趣，又能受到启迪，从中获益，希望同学们细细品读，体味下这种特殊的勇气！     

教育妥协的根本价值

在教育理想与现实之间往往存在着难以跨越的鸿沟,这里既有价值观层面的缘由,也有行为方式方面的差异。从深层次原因来看,不同教育主体之间如何保持合适的张力显得尤为重要,而保持合适张力需要各方基于反思言行的妥协。倡导教育妥协,有利于不断消解各种问题和矛盾,有利于实现不同教育主体之间的合作交流,有利于实现教育的公平正义。     

教育妥协的根本价值

在教育理想与现实之间往往存在着难以跨越的鸿沟,这里既有价值观层面的缘由,也有行为方式方面的差异。从深层次原因来看,不同教育主体之间如何保持合适的张力显得尤为重要,而保持合适张力需要各方基于反思言行的妥协。倡导教育妥协,有利于不断消解各种问题和矛盾,有利于实现不同教育主体之间的合作交流,有利于实现教育的公平正义。     

妥协原则，只会输掉自己的明天

来自电子邮箱： 在这个世界上,我感觉很孤单。因为知道了一些社会的阴暗面．自己就不愿意和同学有太多牵连．渐渐地我感觉自己不再像以前那样开朗了。但是我不愿自己变成只知道忧郁的傻女孩．我想找回以前快乐的自己。     

辛亥革命中的清袁孙妥协

辛亥政争中,孙中山把临时大总统的席位让给了袁世凯,很多论者认为,之所以造成这样的局面是由于孙中山为代表的革命派一味妥协退让的结果,这不无一定的道理。实际上,民元孙中山让位,它是由当时两大对立的集团清、袁与孙共同直接参与、互相妥协的结果。     

抗战时期的妥协活动

日本长期要灭亡中国,软硬兼施。蒋介石要以空间换时间,阻挠汪精卫的投降活动,也企图与日本妥协。阎锡山为了保全山西,也与日军妥协。但是,日本条件过苛,使这些人无法接受,使绝大多数中国人团结起来,共赴国难,终于迫使日本投降。     

课堂妥协：教学智慧的意蕴

课堂妥协是一种有底线、有原则的适度退让,它体现了对教学主体权利和利益的尊重,体现了对个体差异性及其价值的认同,体现了教学理性及教学智慧。课堂妥协的实现需要不断更新教师的观念、目中有人、心中有度、讲究策略。