信息化管理模式对我院学生管理工作的影响分析——以沈阳体育学院运动训练学院09级为例

2012年11月8日十八大的顺利召开,标志了中国社会一个新历史起点的开始。大会中,习近平总书记对我国教育在未来几年中的发展提出了明确的要求,这对工作在学生工作第一线的我们来说,无疑是一种激励。结合我国新颁布的《普通高等学校学生管理规定》以及《高等学校学生行为准则》,当前我国高校学生管理工作必须要结合我国国情的发展,新时期学生的实际情况,不断创新学生管理工作方式,这样才能适应当今社会对学生培养的需求。因此本人结合沈阳体育学院运动训练学院的实际情况,对该专业学生的管理方法进行了创新,并对创新过程中存在的不足进行了分析。     

创新学生管理模式 培养拔尖创新人才——以安徽大学文典学院为例

为了更好地培养拔尖创新人才,需要对传统的高校学生管理模式进行革新。安徽大学文典学院对此进行了探索与实践,从管理理念、管理目标、管理原则、管理方式、管理内容五个方面构建出了以人为本的高校学生管理模式。     

独立学院学生参与学校管理模式探究——以浙江财经学院东方学院学生教育管理委员会为例

独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定。按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院。伴随独立学院在校学生的逐渐增多,如何做好学生管理工作。让学生适应独立学院的教育管理体制,促进学生的成长成才,维护学生利益,就成了学院学生工作最为关切的实际问题;同时学生对实现自我管理,参与学校管理的愿望也越来越迫切。针对这些新情况,探索独立学院学生组织机构如何参与学校管理工作也就成了现今独立学院面临的一个新课题。     

独立学院学生参与学校管理模式探究——以浙江财经学院东方学院学生教育管理委员会为例

独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定,按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院。     

民办高校学生党建工作与新型班级管理模式研究初探——以广东白云学院为例

新形势下加强班级党建工作对大学生群体成长发展、个体成长发展、学生党建工作等意义重大、影响深远。广东白云学院在实践中探索和总结出了集班级党支部和班级团支部以及班委会于一体的新型班级管理模式,将大学生党建工作贯穿于应用型本科院校人才培养的全过程,为增强班级管理效率、发挥学生党员先锋模范作用提供了有益的探索。     

民办高校学生党建工作与新型班级管理模式研究初探——以广东白云学院为例

新形势下加强班级党建工作对大学生群体成长发展、个体成长发展、学生党建工作等意义重大、影响深远。广东白云学院在实践中探索和总结出了集班级党支部和班级团支部以及班委会于一体的新型班级管理模式,将大学生党建工作贯穿于应用型本科院校人才培养的全过程,为增强班级管理效率、发挥学生党员先锋模范作用提供了有益的探索。     

创新学生管理模式培养拔尖创新人才--以安徽大学文典学院为例

为了更好地培养拔尖创新人才,需要对传统的高校学生管理模式进行革新。安徽大学文典学院对此进行了探索与实践,从管理理念、管理目标、管理原则、管理方式、管理内容五个方面构建出了“以人为本”的高校学生管理模式。     

“工学结合”模式下学生管理工作探析——以登云学院皇冠专班为例

登云学院工学结合模式下,专班学生管理工作的背景在教育主体、教育客体和教育内容上出现了一定的转变,专班学生的管理也相应地有了一定的变化,本文结合皇冠专班的工学结合模式,在针对学生管理问题上做了初步探析。     

高职院校学生管理模式研究——以工学结合为例

高等职业教育正在经历由量到质的转变过程。各高职院校为了加快提高学校的内涵建设与学校的人才培养水平,从不同角度对人才培养、学生管理模式进行改革与创新。"工学结合"人才培养模式已成为高职院校人才培养的重要模式之一,该模式要求学生从校园到企业,通过企业指导老师的指导,把课堂学习的理论知识和企业实际操作紧密结合起来。在"工学结合"模式下,学生能否迅速投入正常的工作状态,能否迅速适应实习生活,直接关系到企业对高职毕业生的评价和认可。抓好"工学结合"时期的学生管理工作,不仅能为学生的职业发展奠定良好的基础,也能极大地提高学院的办学质量和社会声誉。     

运动训练专业班级管理研究——以云南体育运动职业技术学院学生为例

运动训练专业班级管理,由于专项技能(方向)不同,管理上存在很多问题。结合职业院校的特点和人才培养方案,教学中学校更多考虑是培养学生专项运动技能,学生也更注重专项技能的提高。普通班级管理不能适应该专业学生,探索和实践一条对学生管理行之有效的办法,是班主任老师必须思考的问题。本研究就是针对这样一个群体,进行分析、研究、实践。     

高校学风建设与学生管理服务工作创新——以广州航海学院琶洲校区为例

文章主要针对高校学风建设与学生管理服务工作创新进行分析,结合当下高校学风建设与学生管理服务工作实际情况,以广州航海学院琶洲校区为实例,从影响高校学生管理服务工作的因素、如何加强学风建设和学生管理服务工作创新等方面进行研究与探索,结合笔者切身实践心得,谈谈高校学风建设与学生管理服务工作的若干经验。     

浅议高校学生管理委员会参与图书馆管理工作的形式和意义——以太原理工大学为例

高校图书馆组织成立学生管理委员会参与图书馆工作是有别于勤工俭学的另一种参与方式,它完全凭靠学生的自觉自愿,并完全由学生自主参与、组织、开展工作。这对培养学生参与社会实践能力及其提高学生组织管理能力方面有深层次的意义。     

独立学院学生干部培养方式的探究——以广州大学华软软件学院为例

学生干部培养是高校学生工作的基础性工程;独立学院如何培养一支高素质,有创新力、领导力及执行力的干部队伍;对独立学院的发展起到了重要作用。但目前,独立学院缺乏科学的、系统的学生干部培养方式;同时,由于来自独立学院的学生群体受社会、家庭等因素的影响,已经养成了娇生惯养性格;在这样的群体中,学生干部过分依赖指导老师“指导”。本文以广州大学华软软件学院为例,通过日常工作中对学生干部的观察与交谈,同时,综合与普通同学的访谈,进一步总结出了独立学院干部队伍培养的若干经验及教训,同时,通过对学生干部队伍的培养方式的探索提出了——“放手式”的培养模式,希望能够创造有利于独立学院学生干部队伍建设以及有助于学生成长成才的培养模式。     

独立学院学生干部培养方式的探究——以广州大学华软软件学院为例

学生干部培养是高校学生工作的基础性工程;独立学院如何培养一支高素质,有创新力、领导力及执行力的干部队伍;对独立学院的发展起到了重要作用。但目前,独立学院缺乏科学的、系统的学生干部培养方式;同时,由于来自独立学院的学生群体受社会、家庭等因素的影响,已经养成了娇生惯养性格;在这样的群体中,学生干部过分依赖指导老师"指导"。本文以广州大学华软软件学院为例,通过日常工作中对学生干部的观察与交谈,同时,综合与普通同学的访谈,进一步总结出了独立学院干部队伍培养的若干经验及教训,同时,通过对学生干部队伍的培养方式的探索提出了——"放手式"的培养模式,希望能够创造有利于独立学院学生干部队伍建设以及有助于学生成长成才的培养模式。     

对高校图书馆勤工俭学学生管理模式的思考

随着高等教育事业的发展,越来越多的高校图书馆利用勤工俭学补充人力资源的不足,但也存在若干问题。加强高校图书馆对勤工俭学的科学管理已经成为当务之急。本文分析了高校图书馆勤工俭学管理工作中存在的问题及其原因,对高校图书馆如何改进勤工俭学管理工作进行了探索与研究。     

高校学生事务管理工作的理论与实践——以遵义师范学院教育科学学院为例

本文从理论和实践的角度,论述了高校学生事务管理工作中的思想政治教育、奖助学金评定、职业生涯规划设计、学生活动的开展等。     

民办高职中外合作办学学生管理工作探讨——以四川城市职业学院为例

随着中外合作办学的发展,学生管理在中外合作办学中发挥着极大的作用。本文以四川城市职业学院中韩国际班为例,分析了中外合作办学学生的特点,探讨了中外合作办学学生管理的方法。     

浅析中专学校学生管理工作的创新

当前中专学校学生管理面临各种困难与挑战,探索与研究学生管理工作的对策和方法,才能使学生管理工作卓有成效。本文从五个方面,即“以学生为本,改变强制性的学生管理模式;加强德育教育、诚信教育,提高学生的社会责任感;关注心理健康,促进学生身心健康发展;注重不同层次人才培养,建设一支高素质学生管理队伍;改变传统就业思维,积极拓展就业渠道”入手,提出加强学生管理的创新策略。     

高职高专中外合作办学学生管理工作实践探索——以上海工商外国语职业学院为例

在经济全球化、教育国际化背景下,高职高专中外合作办学为学生管理工作提出了新挑战。本文分析了高职高专中外合作办学学生的特点,并结合上海工商外国语学院中澳合作班的具体做法,探讨高职高专中外合作办学学生的管理工作方法。     

浅谈“项目制”在高职学生学习管理中的应用——以无锡科技学院项目学习团队管理为例

文章借鉴新加坡南洋理工学院学生管理经验,结合无锡科技职业学院以＂项目开发＂为载体的教学管理改革,提出了树立基于＂项目制＂教学的学生工作的内容和学生管理机制等举措。