对同性“情有独钟”正常吗

典型案例:中学生小路是个学习态度认真,性格开朗大方的女孩儿。可是,最近她有个很大的烦恼和困惑,严重地影响了她的学习和生活。小路很喜欢交朋友,身边也有几个非常能谈得来的同性朋友,她们相处得很融洽。在这些朋友中,小娜最出众。她长得漂亮,多才多艺,而且她还很善解人意,当小路不开心的时候,小娜总会想方设法来安慰她。此外,她们两人都很爱学习,都喜欢听一些古典抒情的歌曲。因此,从上个学期开始,小路发现自己对小娜特别关注,两人几     

文明就在我们身边

<正>【主题导语】中国素以"文明古国""礼仪之邦"著称于世,但是,仅仅凭先人留给我们的这些名声,不足以撑起文明这面大旗。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。文明就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就少一些,并且我们有理由相信,每个人的心灵就是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。其实,文明就在我们身边,离我们很近,近得触手可及;     

实际生活中的数学与数学教学

在数学教学中,教师应该贴合学生的实际生活常识与生活背景,让学生进行自主学习实践体验,力图把生活问题引入我们的教学教学中使数学更加生活化,在这些实际生活例子中找到数学学习的意义和学习过程中渗透出的趣味,把一些很难懂的数学问题简易化、通俗化.使学生从生活的细节中熟悉身边的事物,从而达到不断学习的教学目的.     

《做个“快乐鸟”》教学纪实与评析

教学内容:人教版《品德与生活》二年级上册第3单元第4课。教学目标:1.通过活动,感受和体会自己和大家在一起学习与生活的快乐。2.感受身边的人和事给自己带来的快乐。3.学会化解生活中的烦恼与不快。     

"80后"辅导员开展自我"三生教育"的意义和途径

"80后"辅导员逐渐成为高校辅导员的重要组成部分,他们身上有着特有的"80后"群体特征:自我权威意识强烈、工作高强高压、理想与现实脱节、心理承受能力较差、职业倦怠逐渐表露.面对家庭的责任、生活的烦恼、工作的艰辛,通过"三生教育"理论学习、以流行文化为依托、学习身边的榜样等方式开展自我"三生教育"有助于他们健康成长成才.     

用笔聊架起沟通的桥梁

在学习和生活中,学生难免会遇到一些不顺心的事,遇到不顺心的事便会心生烦恼,烦恼得不到发泄,就有可能出现心理问题,不利于他们的健康成长。     

外研版八年级下Module5 Problems

正一、教案背景(1)面向学生。初二学生,学科:英语。(2)课时。一课时(3)教学准备。要求学生认真预习,将不懂的地方划出来。另外想想自己日常生活中有什么问题,如何解决。二、教学课题本模块的话题是"问题",向学生介绍了一些发生在中学生身边的问题,借此让学生了解外国同年龄段孩子的生活和烦恼。通过本模块的学习,让学生进一步学习if引导的条件状语从句的用     

困惑:校园男孩女孩

笔者不久前对本校800多名学生作了一次问卷调查,主题是:上中学了,你有什么困惑和烦恼?收回的近600份问卷显示:同学们在学校生活中的自我感受总体上趋于压抑,大家该有的理想生活和我们想象的精彩生活已被成年人对现实生活的“理性”解读所左右,普遍肩负着不堪重负的学习压力,紧张、焦虑与惶恐成为学习生活的基本旋律。同学们的烦恼集中在人际关系方面,其中最多的是关于与父母和老师关系的烦恼,其次是关于与同龄人关系的烦恼,再次是来自自身方面的烦恼。下面讲述的是一些中学生困惑和烦恼的故事。     

调研、评刊

《少先队小干部》杂志邀你来参与!1.请记录一件发生在你身边的有趣的队干部故事,寄给我们。"大队部的故事"漫画连载需要你的素材哦!2.你在学习、工作、生活中遇到了什么困惑和烦恼,向童爷爷提问吧!     

让学生真正做到在生活中学语文

吕叔湘说：“语文跟别的课有点不同,学生随时随地都有学习语文的机会。”可是在日常的生活中,学生很难从生活中学语文,一方面是学生缺少对生活的观察,缺少发现美的眼睛,让语文从身边悄悄地溜走了,另一方面学生的课业很紧张,有时间还想多做几道题,或由于语文的成绩提升比较缓慢,所以急功近利的学生会忽视在平时对语文的学习,还有的学生经过一段时间的努力成绩没有进步,就自暴自弃。平时给学生留观察日记,只有写人的才会认真观察,而且仅局限在班级的学生、教师及家人。如果是观察身边的生活或者景物,学生往往会视而不见,缺乏思维,对身边的事物比较麻木。其实,学生作为生活在现实社会中的一员,他们首先接触的、而且接触最多的就是生活世界。语文学习更是和生活息息相通、天然地和生活联系在一起的。     

站在烦恼里仰望幸福

幸福总图绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里,这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难销烦恼,不幸福的仍然难得幸福。     

快乐小语

每个人都向往快乐,渴望快乐。那么,究竟什么是快乐,怎样才能得到快乐呢?其实,快乐很简单,不用去学,不用去想,只要打败烦恼,不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非;忘掉烦恼,用一颗宽容的心去对待生活;忘掉烦恼,以真诚的爱对待身边的每一个人;忘掉烦恼,发自内心地去跳、去叫,去喊;忘掉烦恼,充满自信地去拼、去闯、去搏。因为只有这样,才能实实在在地感受生活,才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。快乐还有一种诠释,就是充实之中蕴含着快乐。如用努力换来的成绩,靠勤奋实现的目标,它们都是给人们带来快乐的源泉。充实之中,有理想,有目标,有奋斗,有拼…     

增加实验探究成分．在探究中创新

物理是一门实验学科,通过创设一些奇特、新颖、有趣的实验引人教学,会使教学有意想不到的收获。但用物理实验教学不能仅仅停留在实验的层面上,要在探索和发现中不断创新。 一、依托生活经验．巧用身边之物创新 在物理实验教学中,如果能巧妙地运用学生身边的一些学习、生活用品甚至自己的身体等进行实验,     

方程在物理计算题中的应用

学生刚学习初中物理的时候,对一些物理现象感到新奇,通过学习也能够对一些物理现象运用物理规律做出合理的解释.开始接触初中物理的时候,所学内容基本是学生身边的一些现象——光、声、热等,这些知识与学生的生活联系紧密,所以学生对物理学科感到     

懵懂青春

湖边,一片宁谧,人影、树影匝匝铺在了湖面上。一切是那么默契,默契地创造了这么一幅唯美的画面,让人觉得充实、满足、豁然开朗。那种感觉就像在学校学习、弄懂了知识道理一样。今天上课时,老师讲过:“人要知足才能常乐。一个人贪婪心不能太重,要知道在人生这条大河中,船太沉是会翻的。”听后,我像找到了生活的秘诀似的,看开身边的烦恼,享受身边的美好。我发现人容易满足,生活就会很轻松,宽阔开朗的天空时刻都散发着快乐的香味。下午,老师在讲台上不厌其烦地讲解鲁迅的文章,同时也牵涉到了他的名句:“不满足是向上的车轮”。老师还告诫我们:…     

理解经济基本概念,上好高一政治课

高中政治不同于初中政治学习,需要理解的概念很多,而高一的经济生活学习无疑给学生带来不小的压力,很多学生对于经济概念很模糊,学习经济知识脉络需要一定的社会常识和理解能力,所以教师在课堂上要多进行生活实例和理论的结合,让学生切身体会到经济知识就在我们身边,包含衣食住行等,通过高中政治经济学习,合理解释一些经济现象,学好经济常识是为了更好地理解生活中的基本现象。     

高中生人际关系敏感的咨询案例

在重点中学,经常会遇到一些性格内向的孩子在人际交往方面存在问题,比如比较敏感、脆弱,自我评价过低,容易产生很强烈的烦恼,影响自身学习和心理状态。     

烦恼“吸尘器”

我们是快乐的,生活对我们来说总是那样无忧无虑,可是烦恼似乎是快乐的兄弟,在我们的生活中也处处隐藏着烦恼。可是,我们中队的队员们,现在似乎越来越不怕烦恼了,因为,在我们的身边到处都有烦恼“吸尘器”。想知道是什么吗,就请听听我们中队的同学们怎么说的吧……     

近视——我深恶痛绝的烦恼

提起烦恼,大家或多或少都有一些,它始终穿插在人们的生活中。我的烦恼更是紧紧贴在我的身边,那就是近视。记得奥运会在北京召开那年,我正好上一年级,那时候的我,天真幼稚。也就在那时,我发现自己看任何物体都有一些模糊,却误以为这是每个人成长时的一个特性;以为这种情况所有同学都会有;以为这种现象过段时间就会好转。因此,也就根本没去在意。     

素材就在身边 璞玉还需雕琢

一上作文课,一提写作文,很多学生常常是眉头紧锁,叫苦连天。究其原因,同学们总感觉没事可写、无情可抒;总感觉每天的生活都是学校、家庭两点一线,就这样局限在极其狭小的空间中、极其单调的生活里,平平淡淡,哪来的什么生活感悟。总而言之,就是感到没有素材。其实,素材就在你身边。那句名言说得好:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"只要我们细心观察,用心感悟,就会发现生活是丰富多彩的。看看袁煜东方同学的文章吧!毛毛满天飞(第一稿)唉,最近也不知道为什么,我家的肥肥突然掉毛掉得很厉害,弄得我家狗毛满天飞,我太烦恼了。我一直都很喜欢狗,觉得小狗是世界上最温顺、最可爱的动物。