浙江教育学院改制更名为浙江外国语学院

根据《浙江省人民政府关于在浙江教育学院基础上建立浙江外国语学院的通知》（浙政发函[2010]4号）精神,浙江教育学院改制更名为浙江外国语学院,同时撤销浙江教育学院建制。改制更名后学院隶属关系保持不变。     

浙江教育技术发展历程、经验和展望

浙江教育技术发展迄今已有百年历史,对浙江教育产生了深远影响。浙江教育技术人始终践行“为党育人、为国育才”的初心使命,始终坚持围绕大局,坚持改革创新,坚持开放合作,坚持立足需求,以“大气、严谨、专精、唯先”的核心理念,“用心、用情、用力”服务浙江教育。展望未来,浙江教育技术人将继续坚持育人为本,推动教育变革,推动协同创新,肩负起新时代赋予的重任,敢于担当,善于作为。     

论“两富浙江”背景下大学生积极社会心态的培育

"两富浙江"是指物质富裕精神富有的社会主义现代化浙江。培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态是"两富"浙江的内在要求。"两富浙江"为培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态奠定了坚实的物质基础,创设了良好的社会环境。在"两富浙江"背景下,要以"浙江现象"激励大学生积极心态的培育,以"浙江精神"引领大学生积极社会心态的培育,以浙江文化指引大学生积极社会心态的培育。     

为打造先进制造业基地提供人才支撑

一、"浙江制造"呼唤数以万计的中高级蓝领 改革开放以来,浙江制造业快速发展,并逐步形成以民营经济为主体的机制优势,以块状经济为代表的集聚优势,以专业市场为依托的营销优势和以轻纺工业为特色的产业优势.目前,浙江已成为全国重要的制造业基地.     

浙江省档案局启动创新项目“浙江方言语音档案资料库”

2011年11月4日,浙江省档案局发布《关于开展浙江方言语音档案资料建设工作的通知》,明确浙江方言音档建档为省档案局重点项目,将用3年时间为古老的吴方言建立语音档案。项目的立项原则是:以真人发音配以文本的方法来保存浙江方言,发掘并延续浙江方言的历史传承,保护     

浅谈浙江经济

浙江是一个自然资源并无特别优势的省份,但改革开放以来,浙江却是经济增长最快的省份之一.特别是近几年浙江经济飞速发展,"浙江现象"引人瞩目.从坚持公有制,多种所有制经济共同发展;坚持走强县之路及政府为企业提供良好的创业环境等方面探讨了浙江经济发展的成功之路并对其他地区发展经济提出了思路和建议.     

“浙江教研”公众号“教育教学改革”栏目征稿启事

为助力打造浙江教育窗口,有效利用现代数字化技术资源,推广浙江教育教学改革经验,经研究,决定在省教育厅教研室官方微信公众号“浙江教研”平台中开辟“教育教学改革”专栏,定期择优展示浙江各地特色教育改革经验案例,供大家学习交流。     

浙江同济科技职业学院 理实融合 实践育人

浙江同济科技职业学院坐落在"人间天堂"杭州的钱塘江畔,已走过50多年历程,其前身是浙江水利水电学校、浙江水电技工学校.学院既具水利水电类专业的传统优势,又依托同济大学,具有建筑类专业优势,为浙江水电业、建筑业和经济社会发展培养了大批优秀的专业人才.     

海洋经济发展对浙江区域经济的影响研究

在浙江海洋经济示范区建设上升为国家战略的背景下,对浙江海洋经济对国民经济的贡献度进行了定量测算,发现这一贡献度高于全国平均水平,但低于国内沿海地区及沿海城市相应水平,浙江海洋经济发展还有很大空间。海洋总产值与浙江GDP之间具有稳定的协整关系,浙江海洋总产值每增长1%,可以引致GDP增长0.4993个百分点。     

专业市场推动浙江小城镇形成的机理分析

专业市场是浙江小城镇发展的最直接动力,分析专业市场对浙江小城镇的发展有极其重要的作用。本文在分析浙江小城镇发展现状的基础上,运用经济学的数学模型,解释了交易市场推动浙江小城镇的形成机理。最后为浙江省交易市场推动下的城镇化的健康发展提出了几点政策建议。     

从新文学发生期看"浙江潮"现象之产生

在新文学发生时期,由于某种历史的偶然机缘,浙江文人得以建构起强大的以浙江地域为维系根据的人际网络,这种人际网络在当时又恰好掌控了中国新文学的话语权,从而为以后“浙江潮”成为蔚为大观之势奠定了厚实的基础。     

浙江高职院校35％的专业要为制造业开设

浙江省教育厅日前传出消息:未来三年,浙江高职院校将开办更多工科类专业,以缓解市场紧缺,为浙江的制造业发展服务。日前有报道称,因为长期招不到合适的技工,浙江一家企业不得不开出相当     

浙江服务外包人才存在的问题及对策

人才是服务外包竞争力的关键。缺乏中高端人才,已成为制约浙江服务外包业发展的一大瓶颈。浙江服务外包发展持续快速增长,但服务外包人才的培养远远无法满足产业发展的需要。为保障浙江经济的可持续发展,需要政府、高校、企业、专业机构四方联动,打造浙江服务外包人才队伍。     

温州医学院

温州医学院是浙江省省属高等院校,浙江省重点建设大学。学校前身为创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州,原名"浙江第二医学院",后改用现名。学校是全国首批     

浙江制造业发展及职业教育应对

制造业在浙江工业经济中占据主体地位,但在发展中面临若干问题.浙江职业教育在为制造业发展提供人才服务时亦显乏力.为此,应加大政府干涉,实施"订单式"教育,实现中高职有效衔接,加强专业师资实践能力培训,使职业教育为浙江制造业发展提供强劲支撑.     

浙江成人高教发展战略研究

本从浙江现代化的发展战略出发，以浙江经济现代化、科技兴省、社会需求和市场导向为依据，提出了浙江成人高等教育的发展战略目标和战略重点，以及坚持八个战略导向和建设五大工程为内涵的战略部署。     

浙江交通技师学院——立足交通办教育 融入市场求发展

浙江交通技师学院创建于1974年，前身是浙江汽车驾驶技工学校金华分校、浙江金华汽车技工学校、浙江汽车技工学校、浙江交通高级技工学校，2004年7月正式更名为浙江交通技师学院。学院是“全国交通系统规范化技工学校”、“国家重点技工学校”。学院坐落于浙江省金华市，占地330亩，建筑总面积72000余平方米，在校生近5000人.     

中国近代最早的学校教育

近代第一所兼育医、药专门人才的学校是浙江公立医药专门学校。原名浙江医学专门学校。1912年创办。校址在浙江杭州。1913年率先增设药科,改称浙江公立医药专门学校。1925年附设医药和护士特班。1927年改公立为省立。1928年增设法医专修班。1931年改名浙江省立医药专科学校。1933年设附属医院。1939年8月改名省立英士大学医学院。1947年改为浙江省立医学院。1952年与浙江大学医学院合并为浙江医学院。     

基于浙江精神的高校学风建设问题研究

求真务实、诚信和谐、开放图强的浙江精神作为中华民族精神的重要组成部分,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在浙江的生动体现,是浙江人民在千百年来的奋斗发展中孕育出的宝贵财富。它始终激励着浙江人励精图治、开拓创新,显示出强大的生命力和创造力。     

基于浙江精神的高校学风建设问题研究

“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神作为中华民族精神的重要组成部分,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在浙江的生动体现,是浙江人民在千百年来的奋斗发展中孕育出的宝贵财富。它始终激励着浙江人励精图治、开拓创新,显示出强大的生命力和创造力。