物质结晶计算的简便方法

物质结晶的计算,是溶液计算中很重要的内容,其计算类型较多,涉及的知识面较广,且有一定的难度。笔者在多年的教学实践中总结出一种比较简便的方法。     

物质结晶方法与晶体量的计算

从溶液里桥出晶体的过程叫做物质的结晶。物质结晶的方法有蒸发溶剂法和冷却法。同学们在解结晶计算题时，一般都觉得较为棘手。为帮助同学们顺利掌握此类计算，现将常见题型及解法归纳如下：一、蒸发溶剂法与晶体量的计算即蒸发溶剂而析出晶体的方法（不考虑温度的改变）。该法适用于溶解度受温度影响小的物质的结晶。此类计算有下列两种：1．他和溶液蒸发溶剂结晶的计算。例1将20℃时100克饱和氯化钠溶液，恒温蒸发掉15克水，则可析出食盐多少克？（20℃时氯化钠的溶解度为36克）解析原溶液是饱和溶液，所以蒸发水析出食盐的县实际上就蒸…     

介绍一种计算物质溶解与结晶的方法

初中阶段根据溶解度概念计算的习题中有这样一种类型:将一定温度下的某物质的饱和溶液改变条件(改变温度,或改变溶剂的含量,或者两者均改变),计算饱和溶液中溶质的含量变化(一种是析出一定量的溶质,一种是需要补充一定量的溶质达到饱和)。这类习题的解决,必须从溶解度的概念出发,从溶液的含量的变化着手(分析原题)。找出对应的比例关系。由于审题时所找出的对应关系有多种情形,故这类习题有多种解法。初中学生对此往往不能适应。本人就这类习题采取了画变化过程示意图的教法使学生易于从直观的图形上自我分析、总结、列出比例式,效果较好。现举例如下:     

物质推测性计算的解题技巧

[题目]研钵里盛有白色固体,取少许置于试管中加热,固体逐渐消失．放出水蒸气和另外两种气体．试管内除管口有少量水珠外。没有任何残留物。取这种固体0．350克跟过量碱液反应,生成一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,这些气体正好和30．0ml 0．100mol／L H2SO4完全反应;另取该固体0．350克,跟足量的盐酸反应,放出一种无色无味的气体,将这些气体通人过量的澄清石灰水中,得到白色沉淀0．400g。     

计算气态物质分解反应的离解度和平衡常数的方法

本文通过实例介绍了求气相分解反应的反应物的离解度和平衡常数的方法。 对气相可逆分解反应来说,如果由题意能求出反应物和产物的平均分子量或分解前后的密度,就可求出反应物的离解度和可逆反应的平衡常数。例如,在298 K、101 325 Pa下,N_2O_4和NO_2混合物的密度为3.18g·L~(-1),求在该条件下N_2O_4的离解度和平衡常数。     

初中化学中物质的百分率计算

文中就中学化学中有关百分率计算问题进行了简要的讨论．     

物质溶解与结晶的计算

关于物质的溶解或结晶,在中学教科书及有关化学计算参考书中,一般是根据溶解度的概念分析题意,分步列式进行计算的。现以初中化学(全一册)92页第7题为例。今有0℃时的硝酸钾饱和溶液56.9克,如果在这种溶液里加入200克水以后,再使温度升高到100℃。问共需加入多少克硝酸     

纯度

某中学的德育老师从杂志上找到一个很好的例子,拿来讲给学生听———说的是发生在上世纪60年代的一起黄金被盗案。在一家造币工厂,由于接受了一项特殊任务,成堆的黄金白银堆放在车间临时搭建的仓库里。那时的工人大多觉悟很高,可也有一个起了邪心。这人是个生产科长,趁下班无人     

物质的除杂方法

一、物质除杂的原则 混合物中,一般把量少的物质称为杂质．混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质．不论选择什么方法,必须满足下列条件：①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,     

物质提纯的方法

物质的提纯是把混合物中杂质除去以得到纯净物质的过程 .在无机物的提纯过程中 ,最好先用加热、溶解等措施分离 ,然后加入试剂将杂质转化为与要提纯的物质或气体、沉淀等易分离的物质 .在整个分离过程中 ,不应引入新的杂质 .有机物的分离 ,最好先用分液、蒸馏、洗涤、渗析等方法 .对于具体物质的提纯应根据物质及含杂质的性质选用具体适宜的方法 .1　过滤法分离液体和不溶性固体物质用过滤法 .例　如何分离氯酸钾和二氧化锰混合受热分解的产物 ?方法 :将产物溶于水 ,经过过滤把二氧化锰与氯酸钾分离 .2　蒸馏法据液体沸点高低不同 (相差大于…     

纯度

某中学的德育老师从杂志上找到一个很好的例子，拿来讲给学生听——     

物质的除杂方法

一、物质除杂的原则混合物中,一般把量少的物质称为杂质.混合物的提纯,就是除去混合物中少量的杂质.不论选择什么方法,必须满足下列条件:①除去原杂质,不得引入新杂质;②一般所选试剂只与杂质反应,不与被提纯     

例析物质质量分数的计算

例1常温下由乙烷（C2R）气体和酒精（C2H6O）蒸气组成的混合物中氧元素的质量分数为口，碳元素的质量分数是 ——．     

关于不足量物质的化学计算

化学计算中,若两种反应物的量都为已知量,进行其它的化学计算则有二种可能的情形:一是两量刚好完全反应,这时无论用哪种物质的已知量均可进行其它的有关计算;二是两量不能完全反应,也就是反应后有一物质过剩,这时只能按不足量物质的已知量进行有关计算。下以一例谈谈不足量物质的几种判别方法。     

例谈物质跨膜计算

在解答物质跨膜计算时常涉及到相关生理过程和生理过程所经过的细胞结构的生物膜的数量问题,此知识点相对抽象,现就笔者的相关解答策略归类如下:1动物细胞中的跨膜问题例1人体组织细胞有氧呼吸时需要的C6H12O6从外界进入该细胞参与反应,至少需要通过()层生机体吸收葡萄糖主要是     

提高精丙烷纯度测定精度的方法研究

文章分析了丙烷纯度分析所存在的问题和面临的困难,提出了如何利用丙烯中杂质含量的测定方法（毛细管色谱法）和现有的仪器设备来准确测定丙烷气体中丙烷纯度的方法。     

高中化学计算的计算方法

化学计算是高中化学的高度综合与集中,即使是化学知识掌握到相当好的程度,若没有一定的解题思想方法和技巧作指导,学生也会感到困难,从而难以避免地进入"题海战术".为此笔者结合自己教学实践,就化学计算中利用"关系式法"和"差量法"解决有关问题作一些探究. 一、关系式法 关系式法是根据有关反应方程式或化学式,找出有关物质间的相互关系——关系式,从而利用关系式进行计算.     

用RAPD方法鉴定杂交辣椒种子纯度

用ＲＡＰＤ（随机扩增多态性ＤＮＡ）方法对辣椒种子的父本、母本及杂种一代进行分析研究,筛选出适合辣椒杂种一代种子纯度鉴定的随机引物Ｓ５,并对其进行了种子度的初步鉴定,ＲＡＰＤ结果和田是鉴定的相比,在误差允许范围内,进一步证明了ＲＡＰＤ方法在蔬菜了纯度鉴定中应用的可行性。     

物质的检验方法归纳

物质的检验方法有很多，可以利用某些物质的特殊性质检验某种物质或离子，如颜色、气味、溶解性、焰色反应、与特殊物质反应的特殊现象等；利用物质的化学性质采取互相滴加法鉴别一组物质；利用两两混合法鉴别一组物质等．