与人体相关的中考试题

题目 如图1所示，一个上细下粗的筒子，下端用一片重力可忽略不计的薄片盖住后浸入水中，薄片因水的压力而不下落。若往筒内注入150g的水后，恰好能使薄片下落，下面那种做法可以使薄片下落( )     

物理竞赛题的新特点

全国初中物理知识竞赛已举办了十四届，试题的命制已经逐渐成熟，走向规范，归纳起来有以下新特点。     

析解几道简单机械题

简单机械在现实生活中无处不在，与人们的生产、生活息息相关．因此，在中考物理命题中，考查各种简单机械的使用原理及简单机械应用类考题，越来越受到中考命题者的青睐．     

如何查找病态电路的故障部位

病态电路问题是中考的一个热点，它能考查考生多方面的电学知识，不少同学因找不到合适的诊断方法而感到困难，下面结合中考题谈谈这类问题的分析方法。     

如何判断电路故障

电路故障一般有开路(也叫断路)和短路两类.正确的分析方法是先根据现象判断电路的故障类型,再根据条件找出产生故障的原因.例1在图1所示电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2都不亮,某同学用一根导线去查找电路故障,他先将导线并联在灯L1两端时,发现灯L2亮,灯L1不亮;然后并联在灯L2两端时,发现两灯都不亮.由此可判断()A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路分析:因为当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,所以不可能是某盏灯短路.若某盏灯短路,另一盏灯应该亮,这与题意不符,因此B、D选项不正确.当将导线并联接在灯L1两端时,灯L2亮,说明灯L2…     

例谈如何处理数据

不少学生对实验探究所得数据的分析与论证能力不强，表现为面对大量的数据无从下手．分析与论证，要求学生有信息收集和处理能力，需要定性分析和定量分析相结合，常用的方法有图象法、解析法、列表法、平均值法，以及比较法、统计学方法等，在初中阶段，前几种方法运用较多．     

重过程分析 抓关键状态

物理研究的主要内容之一是物体的运动，而物体的运动情况是由它的受力情况和初始条件决定的．因此，研究物体的运动离不开两个分析：分析受力和分析运动情况．进行这两个分析时，总离不开研究过程．因而研究物理问题时，要重视分析过程，并从中寻找关键状态，进而选择恰当的物理规律求解．     

巧用一个导出公式解题

在压强这一部分习题中，有这样一类题：有一个规则的正柱体(长方体，正方体或圆柱体…)，它们的底面积为S，高为h，当将它放在水平地面上时，它对地面的压强为多大?     

电场中有关“双电荷”问题探究

新课程基本理念第四条指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考．通过多样化的教学方式．帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力．总目标中又指出：学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题．然而，教师以什么具体内容促进学生自主学习，     

静电现象例题选析和对应训练

例1 A、B、C三个完全相同的验电器，A带正电，B带二倍于A的负电，C不带电。先使B、C两金属球接触，分开后使A、B两金属球接触再分开。则三个验电器所带电荷的情况分别是     

“电和磁”疑难问题辨析

一、正确认识磁场 在磁体周围存在着看不见，摸不着的磁场，对于磁场的存在、磁场的方向和磁场的性质，我们是通过实验来确认的．我们利用放在磁体周围的小磁针的指向和受力偏转等现象来认识磁场．小磁针在一般情况下是指示南北方向的，若小磁针不再指示南北方向，则可以判断小磁针所在的空间必有其他磁场的存在．当把小磁针放在磁场中不同位置时，小磁针N极的指向不同，所以磁场中各点的方向一般是不同的．     

例谈解题中的“方向”

“方向”类习题在近年的中考题中频频亮相，许多学生在解此类题目时，由于方向不明而屡屡发生错误。下面举几例浅析：     

电磁现象例题选析和对应训练

例1 有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引着两只铁钉，如图1所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生?设法做这个实验，再分析产生这一现象的原因。     

沈括与《梦溪笔谈》

随着教学改革的不断加强，“应试”教育已越来越被人们摒弃，以全面发展学生能力的素质教育正如雨后春笋般蓬勃而起。然而刚从“应试”教育中走出的初中物理教师能否适应新的教学理念。从对一道压强计算题的看法便略知一二。     

浅谈物理信息试题的"破"与"立"

近年来,高考物理命题遵循大纲,但又不拘泥于大纲,增加了一些考查创新意识和创新思维的信息题.由于信息题情景新、知识新,能力要求高,故已成为高考试题中的新热点.为“破”除对信息题的神秘感、畏惧感,树“立”排除解题障碍的决心和信心,以下对其解题思路作粗浅的探讨.1过程型信息试题这类题目往往结合实际问题给出物理过程,而需要进行理想化处理的新情景信息题.例1跳绳是一种健身运动,设某运动员的质量是50kg,他1min跳绳180次.假定每1次跳跃中,脚与地面的接触时间占跳跃1次所需时间的2/5,则该运动员克服重力做功的平均功率是多少?(g=10m·s-…     

初中物理探究性试题的几种类型（第二册1—14章）

科学探究的出现，克服了教学过程中过分强调知识的传承与积累以及学生被动接受知识的现状，促进教学重心向知识的探究过程的转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和勇于创新的探究精神。科学探究不仅仅是一种教学理念，更是科学内容的重要组成部分，所以。此试题是具有评价与导向功能的中考试卷的不可或缺的内容。理解和掌握探究性试题的类型和特征，对提高中考的物理应试技能与解题策     

几道易错的热学选择题

同学们在学习九年义务教育(人教版)初中物理第二册《分子动理论内能》这一章时，遇到一些选择题感到棘手，现录并分析如下，希望对大家有所帮助。     

巧选对象合理迁移--几道光学竞赛题的错解分析

正确的迁移能力,是同学们必须具备的能力之一,光学知识因其抽象性、多种可能性,使同学们在知识迁移时,因考虑不周而经常做出错误的解答.     

“匀速”意味着什么

在中考试题中，经常出现“物体做匀速直线运动”的描述．然而，在不同的试题中，“匀速”的含义往往是不同的．我们只有对题意仔细地分析，明确“匀速”的含义，才能顺利解题。