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相似文献
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1.
数学是自然科学的基础,它的思想方法渗透在各学科中,在物理解题中如果能充分应用数学思想方法将起到事半功倍的作用。添加辅助线,是分析几何问题的常用方法,同样当求解物理问题感到困惑时,有时通过添加辅助线(可以是直线或曲线),立刻就会“茅塞顿开”,使问题迎刃而解。下面结合实例谈一谈  相似文献   

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这道题的解法很多,在此不一一列举.若将该题的物理情景与数学知识相结合,则解题过程更显简洁巧妙.  相似文献   

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在近几年的物理竞赛或中考试题中,既有考查所学物理基础知识,又有扩大知识能力的视野题,更有考查学生思维能力的题目.解答物理题时,根据题目的物理情境及过程把已知量代入公式时,已知条件不足时我们要找出联系已知量和未知量的中间量,因而设出适当的中间量,在计算过程中再消去中间量.中间量在解题时起“桥梁”或“纽带”作用,下面举例说明.题目1在一条笔直的公路上两端,分别有两辆摩托车,同时相向开出,在离一端80km处两车相遇,相遇时继续驶向前方,到达末端后又立即返回,结果在离另一端60km处两车相遇,求公路的长度.分析:此题是一道常见的相…  相似文献   

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题目设x,y,z∈R^+,且x+y+z=1,求1/x+4/y+9/z的最小值.  相似文献   

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首先介绍一个常用的基本不等式: a+b≥2√ab (a,b∈R+,当且仅当a=b时取等号) 题目1体积为V的物块浸入某液体中的情况如图1所示,若将物块露出液面部分切除后,为使剩余部分露出液面的部分尽可能最大; 求(1)剩余部分露出液面的部分体积最大值是多少?  相似文献   

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类比法在物理学中的运用是广泛的,它作为一种科学方法,对物理学的研究发展、物理知识的学习、知识的深化及物理问题的解决有指导意义。因此,在中学物理教学中,要让他们了解类比法的种类、思维方式和基本规律,使他们掌握这种方法的运用技巧和途径,本文通过用类比法抽象物理模型、确定隐含条件、拓宽思路找规律的论述,希望能为学生的学习有帮助。  相似文献   

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物理是高中阶段的重要学科,具有较强的逻辑性和思维性.在高中物理教学中,物理题解答是教学的难点和重点,不少物理题目较为复杂,在解题时需要借助三角形,明确解题思路和方式,帮助学生快速准确解题.因此,作为高中物理教师,需要对物理题目进行分析,巧妙引入三角形知识,找出解题突破点,完成题目思考和解答.本文探究高中物理题解答中三角形的应用策略.  相似文献   

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有些物理问题,由于题目提供的信息模糊,条件隐蔽,从表面上看无从下手,按常规思维很难用物理概念和规律直接求解。这时大家只要能够开动脑筋,巧妙地变换思维的角度.利用科学的思维方法,巧设一个虚拟物体,再灵活地运用基本概念和规律求解,则会轻车熟路,使问题迅速迎刃而解。这种行之有效的方法,我们姑且称之为虚拟法。  相似文献   

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一、判断解的个数 一元二次方程,在实数范围内,解的个数分别为两个解,一个解与无解,这正与其判别式的取值范围相对应。因此,可以借助于一元二次方程的判别式来判断解的个数。  相似文献   

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在解物理题时,巧选特殊状态情况去分析,不失为一种简洁的方法。特别是对一些繁难的填空或选择题,可化难为易,化繁为简,起到事半功倍的效果。现举例如下。  相似文献   

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图象能直观地描述事件发生的物理过程,能形象地表达物理规律,能鲜明地表示出各物理量之间的关系,所以图象法一直是物理学中常用的解题方法;那么如何把题意中抽象的物理过程用图象形象地表示出来,使物理过程跃然纸上,使得分析过程更加清晰,解题过程更加简单,将是每一位考生追求的目标.下面我们通过对几道高考题的分析来浅谈一下图象法解题的优势所在.  相似文献   

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圆模型在物理学中有广泛的应用,如物体在向心力作用下的运动、某一天体环绕中心天体的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动等都离不开圆模型。利用圆模型的有关特点解题,往往也是解决某些物理问题的突破口。  相似文献   

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初中有些物理题目,如果按照常规方法解题,过程比较复杂,效果却不尽如人意。如果多角度思考,采取不同技巧来解题,往往能起到事半功倍的效果,下面谈谈初中物理题的几种巧思妙解。  相似文献   

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在解物理题过程中,画出恰当的示意图,就会少走弯路,达到事半功倍的效果,现举二例说明: 例1 一辆汽车以20m/s的速度行驶,司机发现前方有一山崖,开始鸣笛,3秒钟后听到了回声.呜笛时,汽车离山崖多远?  相似文献   

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极端法是指通过夸张将已知条件扩大或缩小使之走向极端,然后通过分析、比较得出结论的一种解题方法.它主要适用于具有答案唯一性的定性分析类选择题.利用这种方法可以省去复杂的计算推导,从而节省大量的时间和精力,能够快速得出结论.  相似文献   

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有些物理问题,由于题目提供的信息模糊,条件隐蔽或不足,从表面上看无从下手,按常规思维很难用物理概念和规律直接求解.这时只有大家能够开动脑筋,巧妙地变换思维角度,利用科学的思维方法,虚拟巧设一个物体,  相似文献   

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