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1.
柳张凤 《化学教学》2006,(10):46-47
溶解度的计算一直是学生在化学计算中最头痛的一类题目,特别是多个条件的变化,他们往往觉得无从下手,能不能找一种方法,只要运用一个原始公式(课本上)即:  相似文献   

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在中学化学计算中,有关物质溶解度计算是最基本的定量运算之一。题意的表达虽情况各异,但实质不外乎是溶剂的蒸发或加  相似文献   

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溶解度的计算,是初中化学教材的重点,必须使学生牢固地掌握。 从教材看,有关溶解度计算的范例和习题类型大致分为两个方面:(1)溶解度同溶质、溶剂和饱和溶液之间的互算;(2)当温度改变,或温度和溶剂的量都改变时,有关溶质的量的计算。 在教学实践中,我利用“溶液=溶质 溶剂”这一关系式进行溶解度计算,并指导学生作业,收到较好的效果。 例1 把50克20℃的饱和硝酸钾溶液蒸干,得到12克硝酸钾,求硝酸钾在20℃的溶解度。  相似文献   

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溶解度计算有新招湖南省洞县三中(422132)肖光华有关溶解度的计算、尤其是既有温度变化,又有溶剂变化,还有结晶水合物析出(或溶解)的计算,不仅初中学生,就是高中学生,一直是一根难啃的骨头,经常出现这样或那样的错误。如何解决这一问题,笔者在高三复习中...  相似文献   

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对于有关中学溶解度的计算,常可从定义出发,分析、计算一定温度下,100克溶剂中所能溶解的溶质克数.这种分析计算方法无疑是应使学生掌握的.一些包含有溶液多步变化或有结晶水合物从溶液析出等较为复杂的计算,从定义出发分析计算时就常感繁杂,步骤较多,也较易出现错误.  相似文献   

6.
溶解度是反映在一定温度下的饱和溶液,其溶质、溶剂和溶液之间的一种数量关系。在有关溶解度的计算中,我们要根据溶解度的定义(即在一定温度下,某物质在100克溶剂里达到溶解平衡状态时所  相似文献   

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初三化学第三章第三节关于溶解度的计算,是继根据分子式计算及根据化学方程式计算之后又一重要的化学计算.这部分计算是学生首次接触有关溶液的计算,掌握得如何对今后各种有关溶液的计算有一定影响.由于这部分内容只在初中接触一次,到高中不再引深,所以必须一次讲透.但是,本节内容按教材讲授后,同学们普遍感到概念会背,例题也懂,就是不能独立完成教材中及参考资料上难度较大的习题的计算.造成这种情况的原因有两点,一是学生对“溶解度”这一重要概念理解不透,解题时往往将溶剂、溶液混为一谈.二是教材中例题类型太少,不补充例题不能开阔学生思路.  相似文献   

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浅谈分步教学法在溶解度计算中的应用陕西玻璃厂子校郭玉萍溶解度的计算是初中化学中的重点,也是难点。在教学中如何突破这一难点,分步教学法是一种行之有效的方法。一、强化概念、分解难点对于溶解度概念的教学应强调四大要素,一是条件:在一定温度下;二是标准:在1...  相似文献   

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本文讨论了离子的极化效应,离子的电子层结构和d电子,f电子对溶解度的影响,基于此提出了计算氢氧化物溶解度的新模型 PKm=a·(Z~(*2)/r+M)+b计算结果与实验值相吻合。  相似文献   

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根据溶解度概念进行计算 ,是初中化学的一个重点 ,也是一个难点。要正确理解溶解度概念 ,并运用其进行有关计算 ,首先必须搞清楚满足溶解度概念的三个条件 ,即  相似文献   

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谭翠花 《家教世界》2013,(12):85-86
计算题是中学化学教学中的难点问题,但是凡是大家公认的难点,在教学中不但是老师必须攻克的焦点,在考试中也是出题的焦点。因此,重视中学化学教学中的计算题,想办法在教学中帮助学生克服计算题带给大家的困难,是教学的重点。当然,中学化学中的计算题非常多,不同的知识点和实验等要求,都对计算提出了要求。在中学化学计算题中,溶液计算是计算题的难点;有关饱和溶液的计算又是溶液计算的难点。有此可见饱和溶液的  相似文献   

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有关溶解度的计算,常出现公式记得很熟却容易把题目做错的情况。究其原因,往往是由于同学们对概念理解得不全面或是顾此失彼造成的。为了提高解溶解度计算题的正确率,现把容易发生的错误和解题要点归纳如下。一、溶解度的计算是针对某温度下饱和溶液的计算犤例1犦25℃时有285克A物质的溶液,当温度不变时蒸发掉10克水析出3克A,再蒸发20克水析出12克A。求A物质的溶解度。分析溶解度的定义已明确说明是针对饱和溶液的。因为310<1220,故第一次蒸发前溶液不饱和;蒸发后有固体析出的溶液肯定是饱和的。故宜用第二次…  相似文献   

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一、掌握要求能应用溶解度概念进行溶解度的基本计算和溶解度与化学方程式的综合计算。二、基本知识提示1.准确理解溶解度概念,并能根据溶解度概念得出下列基本关系:溶解度——100克溶剂———100+溶解度溶质质量溶剂质量饱和溶液质量可见,存在以下正比例关系:溶质质量溶剂质量他和溶液质量在上述比例式中,IOO是常量,其他3个星中,只要知道其中2个量则可求出第3个量。2.掌握根据化学方程式与溶解度的综合计算中求反应后饱和溶液l,f:溶质、溶剂质量的方法。三、基本类型1.一定温度下.根据饱和溶液中溶质和溶剂的质量求溶解度…  相似文献   

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溶液化学中有关溶解度的计算,是中学化学计算的一个重要部分。据笔者对部分高初中毕业班学生的调查统计,认为有关溶解度的计算比较困难的学生约占55%左右,初三毕业升入高一学生的反映更为突出。他们认为“简单计算问题可以解,条件变化多的问题就无从入手”。产生这种情况的原因,笔者认为,教材内容简单,对诸多类型的计算题,缺乏数学的  相似文献   

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有关溶解度计算的类型有多种 ,现介绍常见的三种 ,并给出最简捷的思路和解法。一、已知饱和溶液中溶质 ,溶剂 (或溶液 )质量和溶解度三项中的任两项 ,求另一项。解这类题的关键是理解溶解度的概念 ,在此基础上依据“在一定温度下的饱和溶液中 ,溶质质量、溶剂质量和溶液质量三量中的任意两个量都成正比”列出比例式。例 1 把 90克 1 0℃时硝酸钠饱和溶液蒸干 ,得到 40克硝酸钠 ,求硝酸钠在 1 0℃时的溶解度 ?分析 :根据给出的条件 ,并考虑到运算上的方便 ,宜选“溶剂和溶质质量成正比”来列比例式。解 :设硝酸钠在 1 0℃时的溶解度是x克。…  相似文献   

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在复习关于溶解度与百分比浓度的混合计算时,往往涉及到结晶水合物的溶解度计算。这类题难度较大,学生易做错。例如: 已知无水硫酸铜溶解度0℃时为14.8克,40℃时为29克,把40℃时浓度为18%的硫酸铜溶液100克冷却到0℃,析出硫酸铜晶体多少克? 学生往往这样做: 解:溶质质量:100×18%=18(克) 溶剂质量:100-18=82(克) 设0℃时82克水应溶x克CuSO_4才饱和则100:14.8=82:x x=12.14(克) 相当于析出CuSO_4质量:18-12.14=5.86(克) 根据CuSO_4→CuSO_4·5H_2O,设析出晶  相似文献   

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有关溶解度的内容,在之前的高考中出现较多.不仅出现过选择题,而且也出现过复杂的计算题.溶解度是中学化学的一个重要知识点,但初中化学中对溶解度计算要求不高,高中化学中义没有专门介绍该部分的计算,大多数考生拿到此类试题一筹莫展,兹举例说明有关溶解度计算的基本方法.  相似文献   

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部编教材中定义为:在一定温度下,某物质在100克溶剂里达到溶解平衡状态时所溶解的克数,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。根据溶解度定义和溶液性质,我们知道,在一定温度下饱和溶液中,溶质、溶剂和溶液之间应有一定的质量比;即溶质质量:溶剂质量:溶液质量=溶解度:100克:(10O克 溶解度)或  相似文献   

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