试析中考数学应用题命题新趋势

在中考中体现“问题解决”意识,加强对应用题的考查,是数学学科实施素质教育的突破口之一。近几年中考应用题中,好题、新题不断涌现,既考查了学生综合应用能力的素质,又增强了“问题解决”意识,体现了如下的发展趋势。1 方程应用题的新情境 方程应用题是中考应用题考查的重点内容,从发展趋势看,一改原有固定的几种模式,如工程问题、行程问题、浓度问题等,内容的情     

中考数学命题的新趋势

综观2000年全国各地中考数学试卷,都努力体现教育部关于2000年中考改革的指导意见的精神,稳步进行改革,积极推进素质教育.在考查学生的基础知识和基本技能的同时,加强对学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的考查,并且联系社会实际和学生生活实际,突出考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力.     

探析中考数学命题新趋势

近几年初中数学升学考试，无论是试题的内容还是试卷的结构，充分体现了考试要有利于引导和促进数学教学全面落实《标准》所设立的课程目标，有利于改善学生的数学学习方式、提高学生数学学习的效率，有利于高中阶段学校综合、有效地评价学生的数学学习状况的这一要求．分析研究众多的中考数学试卷不难发现，“知识与技能”仍然作为一个基本的考查主题；而“数学思考”、“解决问题”仍然是考查的主要内容；“数学活动过程”则将成为人们日渐关注的考查目标。中考数学命题呈现出了五大明显的趋势．[第一段]     

中考数学应用题命题的新思路

各地中考应用题命题一个重要的新思路,是以社会热点问题为素材,编拟一类颇有新意的中考应用题,以考查学生的创新意识和实践能力。现通过2001年一些省市的中考试题,谈谈人们普遍关注的如下几个问题。     

中考数学应用题命题走势浅析

<正> 应用问题是初中数学的重要组成部分,从近年的中考应用题的命题走势来看,命题者十分注意联系生活实际设计题目.如传统的工程问题、利润利率问题、行程问题、测量问题等都是这种思想的具体体现.随着时代和社会的发展,现代教育观念对学生思维和能力不断提出新的要求,中考应用题命题也表现出一种新的走势.本文就此作一浅析.     

关注中考数学应用题命题的新思路

当今中考应用题命题的思路如何?本文认为,一个重要的新思路是:密切关注社会的热点,以这些问题为素材,编拟一类颇有新意的中考应用题,以考查性的创新意识和实践能力,现通过近年来一些地区的中考试题,谈谈如下六个方面的问题.     

浅析中考数学填空题命题的新趋势

填空题是数学中考的基本题型。纵观2002年全国各地的中考数学填空题,一个显著的特点是重视考查学生对基础知识的理解,重视考查学生的观察、推理、归纳、探究、联想等创新能力。下面对2002年部分省市的中考数学填空题新题型作一个归纳。供     

中考应用题的新趋势

随着素质教育的不断深入,数学教学正在不断改革和创新,中考试题也在随着改革.近年来,中考的应用题已大大跳出传统的题型(比如:行程问题、工程问题、浓度问题、增长率问题等).更贴近生活、生产和社会实际,更具有时代气息.下面辑录近几年来笔者所见到的中考应用题的几种新类型,供读者们在教学中借鉴和参考.     

中考语文命题新趋势

近几年中考语文命题走势是可喜的，主要表现为以全面考查学生的语文素养为宗旨，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。命题材料和试题编拟体现语文学科工具性和人文性统一的特征，重视语文积累和运用的考查，重视祖国语言文字独特的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、[第一段]     

中考应用题的几种新趋势

近几年，中考应用题的题型越来越新颖，取材越来越富有生活性、时代性，不但考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力，而且在解题时受到了教育。     

中考综合应用题的命题特点

中考会考怎样的试题是教师和学生最关心的问题,在目前普遍倡导新课程理念的情况下,中考也在悄悄地变化着。综观近年来各地中考试卷,综合应用题有三个命题新方向。     

中考化学用语命题的新趋势

化学用语是一种国际性的科技语言,用来表示物质的组成、结构、性质和变化规律的文字符号,也是研究化学的工具,化学用语贯穿整个初中化学教材的始终,与基本概念理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算有着密切的联系,是初中化学的基础知识和重要技能,所以是中考重点考查的一部分.下面笔者对近几年中考中出现的此类新颖灵活的题型进行简单归类.     

中考数学应用题命题的导向及对策——关于中考数学应用题的反思

数学教学的目的是为学生将来适应生活、学习、参加生产学习必需的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,发展思维能力和空间观念,使他们能够运用所学知识解决实际问题,并初步形成数学创新意识。新课程改     

中考函数应用题命题趋势浅析

新课程标准中指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动……学生能结合具体情境发现并提出数学问题……体验数、符号和图形是有效地描述现实世界的重要手段.认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具,了解数学对促进社会进步     

中考数学应用题摘选

随着素质教育的日益深入 ,数学教学强化德育渗透、强化应用意识与创新意识的观念已愈来愈深入人心 ,反映在各地的中考数学试题上 ,也在发生着很大的变化 ,出现了许多既不超纲 ,又不拘泥于教学大纲的新颖命题。这些新试题也为我们初中数学应用题教学 ,提供了新的题材和背景资料 ,注入了新的活力 ,拓宽了新的思路。现将近年各地出现的一些优质命题摘选于下 (解略 ) ,供教学参考。1　紧密结合时政与学生社会活动 ,渗透爱国主义教育近年来各地中考题出现了不少紧密结合当前时政与学生周边社会活动的应用题 ,这些题蕴含着丰富的爱国主义教育素材 …