怎样解答开放型物理试题

近年来,开放型试题已经成为推动同学们创造发展的热点。所谓开放型试题是指题目给定的条件不完备,解题的方法不固定,答案、结论不惟一的题目。1条件开放型试题此类试题给出的条件是不完备的、隐含的,或给出多余的干扰条件等。例1图1,A、B是一块厚度均匀的金属片上裁下的两小片,其中A是正方形的,B片的形状不规则,请你用三种方法较准确地测出B片的面积     

解析开放型物理题

近年各地中考物理试卷,都出现了一些内容、形式新颖的开放性试题,它考察了学生综合运用知识解决物理问题的能力．同学们在学习中若适当加强此类物理题的训练,对改善思维品质、拓宽知识面、培养创新精神都有积极作用．现通过几个实例来谈谈这一类物理题的解答方法和技巧．     

开放型中考物理题赏析

随着考试改革的不断深入,开放型题已成为“热点”题型。它打破了题目答案固定单一的格局,注重考查学生思维的发散性、变通性、创造性。下面列此类型的中考题数例,并略加分析。     

开放型中考物理题赏析

例（重庆试题）在一次物理兴趣小组的活动中，张老师为同学们提供了下列器材：①水；②盐水；③酒精；④弹簧测力计；⑤金属块；⑥细线；⑦三个质量相同的钩码；⑧压强计．     

怎样解答探索题

探索题是中考的热点题型,其基本特征是:提供一个素材,要求探索规律,归纳结论,以考查同学们的观察能力、分析能力、判断能力和运用所学知识解决问题的动手探究能力。以下结合2004年中考数学探索题的解答作评说。一、探索规律[例1] 一串有黑有白,其排列有一定规律的珠子,被盒子遮住一部分(如右图),则这串珠子被盒子遮住的部分有颗。(2004,贵阳市) 【分析】观察珠子黑白相间的规律,推知被盒子遮住部分的珠子为:5(黑)+1(白)+6(黑)+1(白)+7(黑)+1(白)+6(黑)=27(颗)。[例2] 观察下列各等式:22-4+66-4=2,55-4+33-4=2,77-4+11-4=2,1010-4+-2-2-4=2,…     

用综合法解答物理题

用综合法解答物理题□平凉市二中马同来综合法是解答物理题的一种极其奏效而又较难掌握的方法。本文拟通过有关综合法解题的几个问题的探讨,以引起同仁们对培养学生综合法解题能力的重视。一、何时必须采用综合法分析法和综合法是解答物理习题的两种方法。分析法是从题目...     

物理题解答的结构分析

物理这门学科,虽然它与其它学科有一定的联系,但它又具有独立性,无论是知识在生活中的运用还是解答习题都有它自身的特征.同学们直接面临的是运用物理知识解答习题这个难关.很多同学解答物理题长时期不得其要领.尽管有些同学能理解知识,但不     

例谈开放型物理题的特点

开放型物理问题是相对于传统封闭问题而言的 ,封闭型的问题是传统教学中条件充分、结论确定的问题 ;而开放型的问题是没有现成的解题模式可以套用的物理问题 ,其条件可能不完备 ,需要在求解的过程中不断完善或增添假设 ,其结论是丰富多彩的 ,其解题途径、思维过程是因人而异、灵活多样的 .开放型物理题对于教师转变复课观念、培养学生创新能力将会产生积极的作用 .因此 ,近几年高考物理试题中出现了不少立意深刻、背景新颖的开放型问题 .由于开放型问题自身的特点 ,决定了这类问题是对应试教育中“题海战术”的挑战 .由于不少学生缺乏对这一…     

一道物理题的解答探析

题目：如图1所示，水平光滑的平行金属导轨，左端与电阻R相连接，匀强磁场B竖直向下，均匀分布在导轨所在的空间内。质量一定的金属棒垂直导轨的方向搁在导轨上。今使棒以一定初速向右运动，当棒通过位置a时速率为％，通过位置b时速率为Vb，到位置c时棒刚好静止。设导轨与棒的电阻不计，a、b与b、C的间距相等，则金属棒在由a到b和由b到C的两个过程中，回路中产生的电能Eab与Ebc之比为多大？     

怎样解答探索型试题

为了考查同学们的探索能力,中考题和初中数学竞赛试题中悄然兴起了一类新颖的探索性试题,它们的特征是:只给出已知条件,不给出结论,而要求考生去探究、发现结论, 一、观察猜想,严格论证 例1.如图,已知AH是△ABC中BC上的高,延长AH交它的外接圆O于D,以AH为直径作圆分别交AB,AC于E,F,连接EF交AD于G。     

这道物理题该怎样解答

倾角θ＝37°的雪道长L＝50m,高h＝30m,下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相连接,如图1所示．一滑雪运动员在倾斜雪道顶端以水平速度Vο。＝10m／s飞出,在滑到倾斜雪道上时,运动员靠改变姿态进行缓冲使自己只保留沿斜面的速度而不弹起．除缓冲外,运动员可以被视为质点     

巧用极值法解答物理题

在初中物理解题教学中,教师除了帮助学生掌握一些常用的解题方法与运算技巧,还要指导学生学会巧用极值法高效解答物理试题.本文针对巧用极值法助推初中学生高效解答物理试题作探讨,并分享一系列解题实例.     

一道典型物理题解答分析

课堂上评讲习题时,更多的是就题论题,很少去变一变、挖一挖,这样往往导致做对了的学生感到课堂教学索然无味,思维局限在一定范围内;对做借的学生而言,也仅限教师新讲的方法。倘若能够对试题作些变换拓展,则能巩固学生所学知识并拓展学生思维,提高学生学习能力。这样更能发挥习题的功效。     

以实验观点解答物理题

物理是一门以实验为基础的学科,因而有些物理题与实验紧密相关。以实验的观点,从实验入手解这些问题会收到很好的效果。现举两例说明。     

借助等效法解答物理题

解答高中物理习题的方法多种多样,其中等效法在解题中有着广泛的应用．运用等效法可化陌生为熟悉,顺利突破看似难以入手的物理习题,促进学习者解题能力的有效提升．高中物理教学中应认识到等效法的重要作用,通过理论地讲解以及例题地讲解,使学习者掌握不同物理情境运用等效法的具体思路以及相关细节,激活学习者思维,给其以后灵活运用等效法解题,带来有效地指导．     

妙用等效法解答物理题

等效法是从效果等同出发来研究物理问题的方法，利用它可以使解题过程简化，可以等效物理模型、等效物理条件、等效物理过程、等效替换等。     

解答物理题的四个环节

要提高中学生解答物理题的能力和技巧 ,教师在教学过程中必须训练学生熟练掌握审题、析题、表达和总结四个基本环节     

如何提高解答物理题的速度

对于参加高考的学生来说，考试速度的把握是至关重要的.速度的快慢直接决定着考试成绩的高低，尤其在现在的综合卷考试中,速度显得更为重要。那么如何提高速度,考出最佳成绩呢?     

解答估算物理题的方法探讨

估算不仅仅是一种近似计算方法,也是培养学生能力,提高素质的重要手段。近年来估算题在各类物理竞赛和高考试题中常常出现。由于这类题题型新颖、条件隐蔽、应用性强,与生活生产联系紧密,常使学生感到无从入手,因此,我们在平时的物理教学中应该加强学生估算能力的训练和培养。