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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
把一个重5牛的物体静放在水平桌面上,它对水平桌面的压力也是5牛.因此有些同学就误认为压力就是重力.其实压力和重力是两个不同的概念:压力是垂直作用在物体表面上的力,它是由于物体受到挤压而产生的;重力是物体由于地球的吸引而受到的力.压力可以是由重力引起,也可以是由其它力引起.下面从力的三要素阐述二者的区别.(1)作用点不同重力的作用点在物体的重心处,形状规则且质量分布均匀的物体,其重力的作用点就在几何中心上.压力的作用点是在受压物体的表面上.当压力是由重力引起时,压力和重力的作用点分别在两个不同的物体上.(2)…  相似文献   

2.
重力与压力是中学物理力学部分的重要内容,很多同学对处理与二者相关的问题感到困难,原因是没有真正掌握二个概念的含义,甚至有的同学将二者混为一谈,下面我们将从六个不同的方面就二者的异同帮助同学们理解.一、力的产生重力是由于地球对物体吸引而产生的,是地球对物体吸引的一部分;重力的施力物体是地球;压力是任意两个物体接触相互挤压后产生的,施力物体只有具体情况,具体分析.二、力的作用点重力的作用点在物体的重心上;压力的作用点在被压物体上.三、力的方向重力的方向总是竖直向下的,这是个特定的方向;压力的方向总是垂直接触物体表…  相似文献   

3.
平衡力和相互作用力都具有大小相等、方向相反、作用在同一直线上的特点,平衡力就是相互作用力吗?为了弄清这两个概念,我们详细分析一下它们的异同点,并举例说明: 联系:1.都是反映两个力间的相互关系. 2.两个力都是大小相等,方向相反,作用在同一直线上. 区别:1.涉及物体个数不同.相互作用力即作用力与反作用力,只涉及两个物体,两个物体既是施力物体,又  相似文献   

4.
重音处理是朗读中最常见的基本技巧,它是为了作品的思想感情需要而将某些词语读得突出一些。通常来说,加重音的词语朗读时要读得重一些、响一些,但并非所有重音都如此。如《再见了,亲人》中小金花跺着脚说的一句话:“妈妈,这个仇我一定要报!”这里的“这个”“一定”作  相似文献   

5.
马宏 《语文知识》2002,(3):14-15
重音是朗读时最常见的基本技巧,就是为了作品的思想感情表达的需要而将某些词语读得突出一些。通常来说,加重音的词语朗读时要读得重一些、响一些,但并非所有重音都如此,比如: “周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里?”(柯岩《周总理,你在哪里?》)第二个“哪里”作为重音,若也用加强音量  相似文献   

6.
重音处理是朗读中最常见的基本技巧,它是为了作品的思想感情需要而将某些词语读得突出一些.通常情况下,句子中作重音处理的词语朗读时要读得重一些、响一些,但并非所有的重音都如此.……  相似文献   

7.
大多数情况下,我们可以忽略弹簧的质量,但不是所有的情况。本文用‘‘微元法”分析了两个竖直方向上的弹簧秤的读数不相等。  相似文献   

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积累,实在是中国传统的求学之法。荀子讲求积久,夫尽小者大,积微者著,做学问是一点一滴积累的结果,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。朱熹也持积习的主张,认为如读书,今日看一段,明日看一段;又如今日理会一事,明日理会一事,积习多后,自然贯通。积累,溯源于传统,又历经无数名家  相似文献   

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1.为了QQ升级,你的电脑会经常开着么?A.从来没有B.偶尔C.经常2.你吃饭时会剩下饭菜吗?A.从来不剩B.偶尔剩一点C.每次都会剩很多3.就餐时你用一次性筷子吗?  相似文献   

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家庭是孩子的天赋得以表现和发展的最初环境。父母比任何人都了解自己的孩子,因此,父母往往是超常孩子天赋最初的发现者。在北京陶然幼儿园(全国第一所招收超常儿童的幼儿园),发现孩子超常能力的往往都是父母自己。下面是根据国外超常婴幼儿研究,结合我国婴幼儿阶段超常儿童的表现特点编制成的行为核查表,供家长识别超常幼儿时参考。当然不可能要求孩子各条都具备,只要其中一部分特别突出,就有可能是超常幼儿。父母可对孩子进一步观察,并在适当时间通过正规的机构来鉴别,以确定自己的孩子是否真的超常。婴儿时期(1岁前)1郾坐立、翻身和走路…  相似文献   

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som ething等词的一般意义和用法在英语中有几个词som ething—nothing—anything—everything,som ebody—nobody—anybody—everybody,som eone—noone—anyone—everyone等,它们一般都用作合成代词,作单数看待,表示“某物”、“某人”等含义。这些词用途广泛,用法灵活,在句子中可做主语、宾语或表语。一般来说,som ething,som ebody等词用于肯定句中,而anything,anybody等词用于否定句、疑问句或条件状语从句中。例如:……H e couldn t hear anything,but he w as surethe knock was bringing som eone to the door.[1]他听不到什么动静…  相似文献   

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作文到底是什么?怎么会让那么多学生望而生畏? 绝大多数情况下,作文就是一次普通作业,是一次练习,例行的练习;偶尔考一下,是为测试一下大致程度.作文不是史记,不是宣言,不是告示,当然也不是思想汇报或经验总结,——所以,对学生而言,可以写得不好,可以没写完,甚至可以出些错,自然也允许"我不太会写";如果能客观一些,也允许学...  相似文献   

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美国是移民的"天堂",但"天堂"里也有数不清的失意者,已经30岁的亨利就是其中一个。他靠失业救济金生活,整天无所事事地躺在公园的长椅上,无奈地看着树叶飘零,云朵飞走,感叹命运对自己的不公。有一天,他儿时的朋友切尼兴冲冲地找到他,带来一个让他吃惊的消息。切尼迫不急待地告  相似文献   

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很多营销源都是从用户身上、产品功能上寻找的,比如可乐在做互动营销时,打嗝儿的频次就是一个好的点子,除了内在功能,有的时候瓶子、包装盒上的创意都能引发用户的关注与传播。我们一直在为产品营销想创意,找寻目标受众,做一些他们喜爱的活动与事件,有时候我们发现做了一次推广,声势浩大,但是大家没有记住产品。这让营销人又喜又悲,喜的是自己的能力还是不错的,悲的是客户或者老板可能不会买账了。  相似文献   

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由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。方向总是竖直向下,不一定是指向地心的(只有在赤道和两极指向地心)。地面上同一点处物体受到重力的大小跟物体的质量m成正比,  相似文献   

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<正>什么是生物多样性?相信但凡学习过高中生物学的朋友,或多或少还会有点印象。如果你恰好记不起来了,那我们来复习一下:生物圈内所有的植物、动物、微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。因此,生物多样性包括遗传多样性(基因多样性)、物种多样性、生态系统多样性三个层次。它并非只是指各种各样的生物,丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统也属于生物多样性。这是很容易被忽略的方面。  相似文献   

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为了纠正常识科学观把科学等同于正确的片面认识,本文从逻辑方法和实践检验两方面探讨了常识科学观存在的问题,揭示出科学的本质属性在于它的不确定性.  相似文献   

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