寻找身边的美

你知道生活中什么叫美吗？今天,老师带着我们去寻找身边的美。     

浅论化学之美

培根说过：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的一双慧眼．让我们带着这双慧眼去发现化学之美．     

浅谈初中语文教学中的美育

一、在教材中挖掘美 语文中的美包括语言结构美、艺术形象美、思想意境美等。语文教师应充分挖掘教材中的审美教育因素,向学生展示语文中的美,为学生创设和谐、优美、愉快的学习环境和气氛。让学生带着一定的感情色彩,     

美就在身边

法国雕塑家罗丹说:“世上缺乏的不是美,而是发现美的眼睛。”只要我们带着欣赏的眼光,带着审美的情趣去观察我们身边的事物,即使是一片落叶、一朵云彩也有它别样的美。其实美就在我们身边。     

数学美在学生心智发展中的作用

一、数学美有利于学生学习兴趣的培养在课堂中揭示数学美将有助于学生学习兴趣的培养。建筑设计的精巧、人体科学的奥秘、美术作品的高雅风格、音乐作品的优美节奏,交融于数的对称美与和谐美之中。在教学中适时揭示数学美将会使学生学习兴趣盎然,学生带着美感学习将不会把学习当作负     

在语文课堂教学中如何进行有效对话

对话教学建立起学生——文本——教师这一平等的对话关系,在教师与学生之间架起了一座桥梁。它体现了现代课堂基本特征和内涵——民主、平等、互动、交流。完美的对话教学是一种艺术,这种艺术给人带来美的感悟,美的享受。它让学生感受到知识之美、智慧之美、理性之美、人性之美。唤起学生对自我的认识,使他们带着自信、带着理想、带着对未来的美好憧憬,去开创属于他们自己的人生。     

浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透

情感教育在现代初中美术教育教学中有着非凡意义,它的渗透有利于学生审美能力和道德品质的养成,能够鼓励学生带着情感去主动发现美、欣赏美、创造美,从而使学生用积极的美的心态去面对生活。教师应重视榜样作用,挖掘教材情感因素,用实践活动强化情感,在初中美术教学中渗透情感教育。     

自卑的正负能量

瞧,那个头发乱糟糟,眼皮肿得老高,低头专心于走路的女孩儿就是我。不向．不富,不美。成绩、长相均及格水平,真可谓不辜负爹妈的养育之恩了。许多年来,我总爱嘲弄自己的全部,诙谐中带着沮丧,懊恼中带着自卑。     

《再看看》系列公益海报

作品简介:《再看看》系列公益海报是带着设计师发现美的眼睛看这个世界,呼吁所有人加入“循环再利用”的环保行动中来。     

席慕容早期诗歌中的女性审美视角

席慕容早期的诗歌诠释了女性世界中纯美的境界,这种纯美带着淡淡的忧伤。有的诗歌在诉说一份完美遭遇破碎之美,有的诗歌诠释着对人生种种别离之际不舍与无奈的悲情之美,有的诗歌里席慕容在不断地怀念,细说着追忆之美,有的诗歌体现着席慕容采撷灵感揭示生命本质的哲思之美。这些不同角度的美的揭示构成了其诗歌中独特的审美视角。     

晚风

我喜欢流动、飘逸、带着丝丝忧伤的美。这种美是抽象的,需要全身心投入地去感觉,去体会。而暮色中轻拂过的风恰能带给我这样美的享受,在我懒洋洋的思绪中注入活力,让我的精神为之振奋继而陶醉。每当吟诵起一首包含着淡淡怅惘的诗,脑海中总会浮现出一幅图画:     

美术课堂教学如何发挥学生的主体作用

在课堂教学中,改变老师讲学生听的被动教学模式,充分发挥学生的主体作用,变成老师带着学生走入教材,引导他们正确理解作品的主题、风格、情趣,掌握绘画总体的布局、色彩运用,以及准确地把对自然美、生活美的感受融合到绘画艺术中去,就会产生良好的教学效果。     

享受国培学习,幸福教育给力加油站

＂一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。＂秋天向我们展示了她成熟的美,收获的美。在这么美的季节里,我带着满怀的期待与兴奋之情,踏入了东北师范大学的学习殿堂。     

绘面美·音乐美·情致美——浅析《金黄的大斗笠》

散文《金黄的大斗笠》带着田野的清风,蘸着田间的绿意,在一派诗情画意中,抒写着姐弟俩的亲情,抒写着纯净动人的真、善、美。一支田园牧歌,几多人间真情,这篇短文里蕴含着绚丽的绘画美,绝妙的音乐美和动人的情致美。绘画美古人论诗,以“诗中有画,画中有诗”者为上乘。这篇散文恰似一首优美     

借助信息技术,优化幼儿美术活动

信息技术带着独有的魅力走进课堂,不仅仅得到了教师们的青睐,更受到了孩子们的喜爱。尤其是在幼儿园的美术教育中,其独特的功能效果把孩子们引领到一个充满想象的艺术殿堂,为幼儿园的美术教育添姿增彩。通过对美术活动的实践探索,我努力在教学内容和教学方法上寻求突破,让幼儿在活动中感受美,表现美,并用自己喜欢的方式去创造美。     

最后的儿狼群（二）

前情回顾 一场大火,让狼王鲍比和妻子梅琳达失散。鲍比在迷茫中寻找着家园,而梅琳达带着幼崽艰难度日,并失去了原有的领地。她收留了一只母狼美罗蒂。4 梅琳达去打猎了,小狼们被留给了母狼美罗蒂。美罗蒂在狼后梅琳达面前毕恭毕敬,但是一旦单独面对小狼们便是另一张面孔。     

语文就是一种爱

曾带着一位化学老师,听了某老师的一节<合欢树>,下课后,老师说,我想流泪,语文课真美;曾带着一位物理老师,听某老师讲<想北平>,下课后,老师说,我想流泪,作家的语言很美,老师的语言更煽情,搞得我一节课心里难受但很舒服;曾带着一位同事的家属,听某老师的<乡愁>,下课后,那家属说,很美,很舒服,想流泪,语文课真好……     

回家的花朵 三点导读

美点赏析花朵也可以回家?带着疑惑,带着浪漫,轻轻地吟诵李雪峰的《回家的花朵》,就像是到了一块泥土芬芳的田地,尽情地漫步,心里充溢着清新和自然。如品味一杯用蒲公英冲泡的     

带着感动出发

我们留恋着世界,留恋着人生,是因为世界那么缤纷,人生那么绚丽。但是,并不是人人都能发现和感受得到世界与人生的美之所在,虽然美原本就存在着。但是,从根本上来说,美,美它源于心中的感动。只有带着感动之心出发的人生,才会欣赏到满程的花香鸟语。     

成长着并优秀着——记优秀自考生姚婷

风光迷人的岛城，崂山美，大海美，人也很美。有人说，这里淑女如海。说起我们这篇文章的主人公姚婷，或许再普通不过了，如果她在茫茫人海中穿越，她的不太高的个子，她的带着一付近视镜的面孔，她的朴素的衣着……会很快淹没在人群之中。