多媒体辅助教学的探索与实践

多媒体技术是当今小学数学课堂常用的教学手段之一,集图、文、声、色于一体,调动学生的多种感官参与学习,通过图形的移动、旋转、闪烁、定格,使抽象的教学内容形象化、动态化,使枯燥的知识趣味化、复杂的问题简单化,为学生学习增强了趣味性,从而使学生保持较高的学习主动性。下面笔者结合教学实践谈谈自己的做法:以激发学生兴趣为主现代教材中内容丰富,图文并茂,深受学生喜爱,但图是静止的。为了吸引学生的注意力,可以把静止的画面运用多媒体创设动态情境,生动形象地激     

小学语文教学中多媒体应用的实践与探索

随着现代教育技术的不断发展,多媒体越来越多地应用于课堂教学。多媒体通过形、声、光、色等形式,降低了教学难度,将课堂教学中静止不变的内容变成活泼有趣的,将抽象难以想象的变成直观形象的,将单媒体展示的变成配有音响效果的多媒体展示,将教师灌输式教学变成以学生为本的探索式学习,等等。只有这样,才能很好地激发学生的学习兴趣,活跃学生思维,多方位地开发学生智力,使之全神贯注地投入到学习之中,从而打造高效课堂。     

《模具制造技术》网上教学的实践与探索

随着信息技术的迅速发展和互联网洛技术的普及,多媒体网络技术为教师的课外辅助教学提供了便利条件和广阔的空间,网络环境下的教学已成为业内人士研究的热点。基于网络环境的《模具制造技术》辅助教学实践与探索,既是对传统教学模式的挑战,又是其教学的补充,同时也是一种新的教学模式。本文阐述了网络环境下《模具制造技术》课程网上教学的模式、特点进行实践与探索。     

多媒体辅助"机械制图"教学的实践与探索

"机械制图"教学充分发挥多媒体教学的优势,彰显教学成效,紧跟时代的要求,真正做到教学相长,为社会培养出合格的专业技术人才.     

多媒体作品制作员考证教学的探索与实践

本文参照行动导向教学方法,探讨在多媒体作品制作员考证教学中用行动导向教学方法实施的步骤,以及对行动导向教学方法实施的体会。     

浅谈网上教学的实践与探索

教学主页进入21世纪,随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实。所谓网卜教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度,教学计划管理,学生学籍管理等。由于网上教学具有时效性、共享性、交瓦性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网卜教学不同的教学模式,     

多媒体辅助教学的实践与思考

通过教学实践，阐述了多媒体技术运用于教学，必须注意传统教学模式和现代化教学模式的有机结合。     

网络多媒体课堂教学的实践与探索

文章论述了应用多媒体开展教学的一些要点,以期真正发挥多媒体教学的优点,促进教学质量的全面提高。     

复习课教学模式的探索与实践

一、以题固基将各基础知识点以习题形式呈现,先让学生解决习题,然后引导学生回忆该习题所反应的基础知识,完成“理论——实践——理论”的提升.此环节首先能够使学生在大脑中形成该处知识点考查的主要形式,让学生更深入、更形象的理解知识,掌握知识,其次能够引导学生自主、积极的形成知识框架,有效增强知识应用的灵活性.     

化工设备机械教学模式的探索与实践

为了激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考和解决问题的能力,根据课程的实际教学内容,探索了以学生为中心的教学模式,并充分利用多媒体课件,将一些教学内容形象地表达在课件里。实践表明,学生的学习兴趣得以提高,才智得到了充分发挥,教学效果显著提高。     

大学英语教学与多媒体技术相结合

多媒体技术辅助语言学习已成为教学发展的趋势，尤其在大学英语教学改革过程中，如何将多媒体技术与英语教学更好的结合、为学生提供更多的学习平台，已成为高校英语教学研究的一个重要课题。本文浅谈多媒体技术在大学英语教学中的作用以及发展趋势。     

浅谈如何提高初中英语词汇教学效率

在我们现实的英语教学中，经常见到有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣，因此笔者针对英语词汇教学存在的问题及教学方式进行了阐述。     

会计专业学生良好素质的养成

会计专业是教育部确定的中等职业学校重点建设专业之一,其毕业生大部分从事会计工作或其他经济类工作,经常和钱物打交道,若没有良好的素质,有些人就很容易犯经济方面的错误,有的甚至会触犯法律.因此,会计专业学生的素质养成非常重要.     

浅谈中学班级管理艺术

班级是学生成长的园地，是学生发展的沃土，是学生个性发展的乐园，是学生走向社会的起点．班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与参与度，影响学生的健康成长和个性发展水平，影响到学校教育的成效和质量．因此班级管理的好坏，班主任的管理艺术就显得尤为重要。     

浅谈应用题教学

应用题的教学是小学教学的重点，它是培养学生分析问题，解决问题能力的良好途径。应用题教学首先要明确其重点：分析数量关系、发展思维能力；其次要掌握小学生的认知规律，通过多种渠道达到教学目的。     

单词教学法浅谈

在英语教学过程中，笔者采取灵活多变的教学方法，努力创造轻松愉快的教学氛围，使词汇教学生机勃勃、不落俗套．为把好学生的单词关，主要采用游戏教学法。     

生物技术专业实验教学改革与实践

生物技术实验课教学改革必须打破原有实验教学附属理论教学的模式，建设有生物学实验教学特色的实验教学体系。主要体现在以下内容：优化课程设置，提高综合性生物实验比例并及时更新实验课内容，使其保持与相关科研项目同步；了解当代信息科学的发展；改革实验教学方法，让综合性实验与走进课堂，使学生有机会参与科研项目研究，在实践过程中学习知识。     

浅析多媒体技术在学校教学中的作用

文章从多媒体技术的特性出发，分析和阐述了多媒体计算机辅助教学（简称多媒体教学）在强化学习记忆、开发记忆潜能、提高学习效率、调动学习积极性、促进教学改革中的重要作用。     

浅谈高中语文的阅读教学

在新课标审视下的高中语文的阅读教学该如何进行，又如何让阅读带动学生写作能力以及语文素养的全面提高？笔者认为：①一定要让学生进行自主阅读，自主阅读应是贯穿整个高中语文教学的一条主线。②在自主阅读的基础上，还要有计划有步骤地进行整个高中阶段的语文阅读教学，高一高二高三应各有侧重。③在阅读教学中还要注意学生阅读能力的培养和方法的指导。     

多媒体网络环境下医学英语教学实践探索

在多媒体网络环境下,分析了当前医学英语教学存在的问题,探讨了医学专业英语教学方式和教学模式以适应人才国际化的发展。