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在《牛津小学英语》6B的教材中,第一、第二两个单元分别是形容词的比较级与副词的比较级的教学。六年级的学生对比较级的学习看似简单,但掌握效果不理想,尤其是对形容词比较级与副词比较级如何使用概念不清,容易混淆。 相似文献
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在英语中,形容词或副词的比较级用来对两个不同的人或物进行某一方面的比较,其差异程度可通过修饰比较级的程度副词来表示。总的说来,修饰比较级的程度副词从意义上可分为以下几类: 一、在as…as结构前用almost,nearly,just,exactly等程度副词修饰,表示两者之间程度相似。如: 相似文献
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形容词、副词是中学英语重要语法项目,也是高考热点考查内容,考查形容词、副词及其比较级。侧重考查形容词比较级的特殊句型,比较级表示最高级,同级比较时倍数的表达法等。现就此内容作以归纳对比及描述。 相似文献
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在每年的高考试题中,形容词和副词考点均有几题。形容词和副词的比较级与最高级、形容词作表语的用法、few,little等词作定语的用法、用比较级句型来表示倍数关系、形容词和副词的句法作用和位置与排序都是高考试题中语法知识考查的对象,其中形容词和副词的比较级以及相关知识是高考中考查的重点,下面予以分类评析。 相似文献
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在初中英语教材中,形容词和副词的比较级和最高级是一个重点语法项目。使用形容词和副词的比较级和最高级应注意以下几点: 相似文献
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一、考纲解读
1.了解形容词和副词的语法功能;
2.了解多个形容词作定语时的排列顺序;
3.掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成形式;
4.掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级的结构和用法; 相似文献
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吴安运 《青苹果(高中版)》2011,(7):11-14
英语中的形容词和副词常有三种形式来表达事物的等级差别。这三种形式分别是原级、比较级和最高级。大部分形容词和副词的比较级和最高级是通过变化词尾来实现的,属于规则变化,但也有少数是没有规则的。 相似文献
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吴安运 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
【热点1】adj./adv.比较级 and 同一adj./adv.比较级越来越……[要点精讲]若形容词/副词为双音节词或多音节词,则这一结构变为“more and more 形容词/副词”。例如: 相似文献
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形容词、副词的最高级和比较级是中学英语中的一个重要语法现象,同时也是高考试题中的一个难点和重点。本文结合历届高考试题来谈谈在使用形容词、副词比较等级时特别要注意的几个问题,以便同学们复习时参考。Ⅰ.注意比较级的修饰语 相似文献
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初二课程已经学过形容词的比较级和最高级,现在9 A的Unit 4又要学习副词的比较级和最高级了,我们先来复习一下形容词比较级和最高级的变化规则. 相似文献
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More的用法很广泛,也是中学英语中所要求掌握的知识。more的常用词性有形容词.名词、副词三大类,常见用法有:1.作为many,much的比较级;2.more不作为比较级的用法;3.与双音节以上的形容词、副词连用构成比较级;4.构成各种固定短语。现就这4种主要用法举例说明如下:[第一段] 相似文献