西方政府领导权力周期原动力及模式探析

从公共行政学角度研究西方政府领导权力行使过程,其实际上是一个运动发展的周期性过程,发展变化的原动力就在于确立制度合法性。以政治秩序安排为线索探究西方政府领导权力周期过程模式,突出表现为破坏秩序变革型和确认秩序继承型两种模式。当代西方政府领导权力周期过程无疑是这两种模式的交替变革,但又演绎出新的变革趋势,如：领导行为“顾客”导向性、领导价值理念从精英主义向多元主义滑动、女性领导权力凸显及宗教派别对领导权力影响的加深。     

中国自然垄断部门政府规制的特殊性与改革初探

中国自然垄断部门政府规制在规制背景、主体、目标和任务等方面具有特殊性，为此必须以完善市场经济体制为前提，以健全民间组织参与机制为基础，以引入竞争和股权多元化为重点，以对规制者进行规制为关键来构建规制体制改革。     

民族自治地方县级政府绩效评估指标体系构建的特殊性分析——以内蒙古为例

民族自治地方县级政府在履行基本公共服务职责上既有一般共性,又有其独自特点。因此,民族自治地方县级政府在进行绩效评估时要综合考虑自身在经济、文化、社会、环境等多个方面因素的特殊性,以期构建适合的政府绩效评估指标体系。     

现代西方政府理论研究及其反思

现代西方政府理论以权利与权力之间的关系为核心,围绕相互关联的三个问题,即政府起源、权力配置以及政府与社会的关系,对政府运作进行了深入的分析,形成了大量的流派。但是,没有哪一种政府理论能最终解决权利与权力之间的均衡问题。与之相关的是,约化的政府理论与现实之间存在着的冲突,使得政府理论的适用性受到限制,也使得其在运用于非西方的中国背景时产生了不适应问题。     

论一般地方高校组织结构的特殊性及章程建设

在一定程度上讲,大学章程就是规范大学校内外管理运行体制的"基本法",具体来说,对外厘清大学的举办者、管理者、办学者及社会各界之间的关系,也就是确立政府、社会、大学三者的关系;对内主要是明确党、政、学三者之间的关系,界定政治权利、行政权力、学术权力之间相互关系。因此,制订大学章程是构建现代大学制度的基础和根本。随着教育部《高等学校章程制定暂行办法》的颁布,大学章程制订成为全国高校的重要工作之一。虽然《高等学校章程制定暂行办法》规定了     

幼儿音乐教育的任务与特殊性

幼儿期是个体发展的初级阶段。在这一阶段,个体发展的首要任务是为入小学后的进一步发展做好各方面的准备。因此,要明确幼儿音乐教育的目的与任务及幼儿音乐教育的特殊性。     

职业教育培养目标:普遍性与特殊性的统一

职业教育培养目标既有普遍性又有特殊性,科学的职业教育培养目标是普遍性与特殊性的辩证统一.文章分析了职业教育培养目标的特殊性与普遍性,并提出确立科学的职业教育培养目标应把握的三个原则.     

服务型政府：中国政府改革的目标选择

服务型政府是以市场经济为基础的新型政府管理模式，是针对传统管制型政府模式而提出的新理念，是“以人为本”的现实体现。它不仅包含了工具理性的内容，更重要的是它具有价值理性的内涵。构建“以人为本”的服务型政府已成信息时代世界政府变革的潮流，处于转型时期的中国政府，更应当积极实现这一范式转变。     

我国内地与香港地区高等教育合作办学的特殊性及可持续发展

一国两制奠定了我国内地与香港地区高等教育合作办学的特殊地位。在特殊背景下,内地与香港地区高等教育合作办学的具体实践取得较大发展,也存在若干问题。为保障内地与香港地区高等教育合作办学的可持续发展,必须充分考虑和尊重内地与香港地区高等教育合作办学的特殊性。促进内地与香港地区高等教育合作办学可持续发展的建议主要有:充分考虑两地高等教育合作办学的特殊性,加强规范与引导;以社会需求为导向,兼顾其发展性;对优质教育资源合理引进的同时,建立消化、吸收和有效利用的机制。     

生态型政府:中国政府范式转变的新方向

生态型政府是当代政府为自觉适应生态环境的变化而进行的治理范式转变和创新.当前我国生态型政府的构建面临着许多困境,需要从执政理念、法律法规、体制机制、职能转换、评价体系、治理模式等方面进一步改革和创新.树立生态优先理念,完善相关法律法规,创新生态管理体制,增强生态管理职能,健全政府考核体系,优化政府治理模式,推进公民生态教育,是构建生态型政府的必然选择和基本思路.     

民族地方院校德育的特殊性分析与实践探索

加强德育是民族地方院校工作的一项重要内容,德育工作做得好不好,将直接关系到民族地方院校人才培养质量和社会信誉度,甚至关系到民族地方经济社会的发展,因此,梳理民族地方院校道德教育工作的特殊性就显得尤为重要了。道德教育工作中,应该注重民族地方院校德育内容的选择,尊重不同民族学生道德诉求,注重民族地方道德文化资源的开发利用。     

内生经济增长与我国政府支出结构的调整

本文从我国政府支出的实际情况出发 ,考察了我国政府支出的规模、支出的方向与我国经济长期稳定增长的关系 ,最后得出在我国目前的情况下 ,继续增加政府支出占GDP的比重 ,同时调整政府支出的结构将有利于我国经济的长期稳定增长的结论     

新时期中国政府治理模式初探

改革进入新时期，中国面临着新环境。政府和社会、政府与市场的关系随之发生变化，进而中国政府治理模式需要创新。改革至今，中国管理型政府治理模式已经面临着新的社会环境。首先，改革以来社会失衡、社会断裂日益严重；其次，社会进步促使价值理念多元化，需求多样化；最后，社会发展促使营利性组织、非营利性组织和社区力量不断增加。新问题、新需求和新力量促使管理型政府向管理合作型政府转变。     

刍议新形势下政府与农村信用合作组织的关系

在我国农村的经济发展中,资金问题始终是一个不易解决的难题。处在农村基层的信用合作组织本应该发挥着重要作用,但是普通农民从中受益很少已是一个不争的事实。除了我国农村信用合作组织存在有业务经营方面的问题外,还在于两个方面:一方面是因为农村信用合作组织自身没有合适的定位;另一方面是因为政府在其中发挥的作用不够。我国的农村信用组织应该是一个受到政府扶持的半公益性组织,政府应在其中发挥重大的作用。     

我国民办高等教育发展特殊性的若干分析

我国民办高等教育发展的特殊性不仅体现在其发展历史上有一个近三十年的中断期,在发展环境上面对着强大的公立高等教育系统、短缺的公共教育经费投入和不完备的法律制度,而且在办学方式上民办高校大部分是投资办学。分析民办高等教育发展的特殊性,有助于全面认识民办高等教育的发展现状、正确理解民办高等教育的发展趋势,以期明确民办高等学校的性质,完善民办高等教育法律,为民办高等教育营造良好的制度环境。     

浅谈思想政治教育中灌输的普遍性和特殊性

无论从历史和现实的角度看,思想政治教育中的灌输活动都是一种带有普遍性的活动;但不同时代、不同社会在灌输的目的、灌输的内容上有重大差别.因此,反对在思想政治教育中进行灌输活动的观点及做法,在理论上是站不住脚的,在实践上也是有害的.在我国社会主义建设的新时期,理直气壮地向人们灌输科学的理论、观念是完全必要的.     

政府效率的特殊性及其测度指标的选择

政府效率的特殊性来自政府 ,全球研究政府效率的权威机构IMD(瑞士国际管理发展学院 )从国家竞争力的角度量化了政府效率 ,并提出了具体量化指标。借鉴IMD测度政府效率的理论原理 ,结合中国国情 ,根据中国政府实际和相关统计数据 ,从公共服务、公共物品、政府规模、居民福利方面 ,采用 47个具体量化政府效率的指标 ,测度、量化我国省级地方政府的效率 ,并得出了相关结论     

农业结构调整的关键是为农民创造调整条件--关于农业结构调整中政府职能的再认识

农业结构调整是当前"三农"问题中的一个热门话题,是我们党和政府工作的重点.在农业结构调整过程中,政府不应越位参与和指挥,而应将政府职能的着力点放在提供农民进行结构调整的现实基础、资金支持、市场条件、科技保障和组织依托上.     

论不同教育管理方式下政府与学校的关系

政府与学校的关系是国家与教育关系的具体化，直接受行政管理体制的影响，所以在不同的教育管理方式下，二者之间的关系是迥然不同的，体现在教育行政机构、办学自主权、公共教育资源、教学管理、教育责任等方面具有不同的特点。研究分析政府与学校的关系，能更好地发挥政府在教育生活中依法履行的职责及其所应有的功能，以促进学校的发展。