谈计算机教学中的素质教育

近年来,人们对教育改革的呼声越来越高。素质教育的口号提了多年,但实施起来却不尽人意。当今社会,计算机应用于各个领域,是学生必须掌握的一门技术。本文主要探讨在计算机教学中怎么才能很好的融入素质教育,使学生无论是在技能上还是在能力素质上都能有较大的提高。     

计算机教育中的素质教育

改革人才培养模式，由应试教育向素质教育转变，是教育领域的一场深刻变革。计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用。作为课程，计算机在各级各类学校设置成为必需。而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性，其作为素质教育的一环．在素质教育中占据了极其重要的地位。     

在计算机教学中如何实现素质教育

改革人才培养模式,由应试教育向素质教育转变,是教育领域的一场深刻变革。计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,作为课程,计算机在各级各类学校设     

中职计算机教学中的素质教育

中职教育的计算机教学工作应该注重素质教育,即要在计算机教学中渗透思想品德教育,注重技能锻炼,提高学生动手能力;通过具体的训练,培养学生的创新能力;营造竞争氛围,培养社会竞争能力.     

计算机教育中的素质教育

计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用。作为一门课程,计算机在各级各类学校设置已经成为必需,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性,作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。     

浅谈计算机教学中的素质教育

改革人才的培养模式，由应试教育向素质教育转变，这是教育领域的一场深刻变革。计算机作为信息时代的主要载体和工具。正担负着越来越重要的作用。作为教学中的一门课程，计算机在各级各类学校都设置成为必需课，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程所无法比拟的可操作性、实用性、实效性，因此作为素质教育中的一环，计算机教育在素质教育中占据了极其重要的地位。     

素质教育在计算机教学中的运用初探

我们已跨进21世纪的门槛,科学技术发展速度加快,学科高度分化又高度综合,计算机的普及和Internet网的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。改革人才培养模式,也由应试教育向素质教育转变,是教育领域的一场深刻变革。因此,我认为,加快教育...     

论计算机素质教育

在我国教育由应试教育向素质教育转变的时代下,作为素质教育中的一部分,计算机教育扮演着重要的角色.“知识经济、信息全球化”的今天,竞争愈来愈激烈,作为竞争的主体,我们更应该注重自己的计算机技能的培养.     

素质教育在计算机教学中的运用初探

我们已跨进21世纪的门槛,科学技术发展速度加快,学科高度分化又高度综合,计算机的普及和Internet网的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。改革人才培养模式,也由应试教育向素质教育转变,是教育领域的一场深刻变革。因此,我认为,加快教育改革步伐,需要从课程设置、教学内容、教学方法、     

计算机教育在素质教育中的作用

从计算机教育的重要性出发，探讨计算机教育对素质教育的影响．计算机教育作为一项面向未来的现代化教育，它是现代社会全面素质教育的一部分，在素质教育中占据了极其重要的地位；对提高学生的综合素质，培养和造就复合型人才具有重要意义．     

计算机教育在素质教育中的作用

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,计算机教育作为素质教育重要的前沿阵地,在培养学生学习态度、实践能力、思维能力、创新能力等诸方面均能够作出突出的贡献.计算机教育对于素质教育具有不可替代的独特作用,本文对此作了探讨.     

计算机教育中的素质教育

计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用。作为课程,计算机在各级各类学校设置成为必需。而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性和实效性,因而其作为教育的一环,在素质教育中占据着较为重要的地位。一、计算机教育促进其他     

论计算机辅助教学中的素质教育

计算机是一种媒体，是人类在生活和工作中使用的工具，又是媒体进步的阶段性产物，其先进性是相对的，局限性是绝对的。从这个角度理解计算机，才更合理和准确。计算机辅助教学的合理实现，应该是在正规计算机的媒体地位基础上实现的，其核心特征是“辅助”，即辅助教师，而不是取代教师。只有“人”才有资格做思想的主人，只有教师才有资格做教育思想的主人。不坚持这一原则，计算机辅助教学的实践就会与素质教育的人文精神相背离，就可能失败，或者至少是价值有限的。     

计算机教学中的职业素质教育

随着计算机科学的迅猛发展，计算机技术深刻影响着人类经济和社会发展，改变着人类的学习、工作与生活方式，如何在计算机教学中向学生进行职业素质教育，值得我们深思。     

计算机辅助教学与学校素质教育

合理运用现代教育技术手段,特别是运用计算机辅助教学,将有效促进学校实施素质教育,提高学生的社会竞争力,促进全体学生素质的全面发展。     

浅谈民族院校计算机教学中的素质教育

随着人类社会向信息时代迈进，世界知识和经济竞争不断加剧，人才竞争日益严峻，因此，人才的素质教育就显得越越重要。文章阐述了民族院校计算机教育体制改革中，实施素质教育的目的、要求及采取的措施。     

浅论计算机辅助教学中的素质教育问题

计算机是一种媒体,是人类在生活和工作中使用的工具,又是媒体进步的阶段性产物,其先进性是相对的,局限性是绝对的。从这个角度理解计算机,才更合理和准确。计算机辅助教学的合理实现,应该是在正视计算机的媒体地位基础上的实现,其核心特征是"辅助",即辅助教师,而不是取代教师。     

注重素质教育 加强计算机教学

中学计算机课程在素质教育中有着极其重要的地位。要转变观念、明确目标,走出计算机教育的误区。通过优化计算机课程内容,改革教学方法,来激发学生的兴趣。要加强教学研究,不断完善计算机教学的改革。而提高教师队伍的素质．是实施素质教育的保证。     

计算机教学与素质教育

随着计算机技术的发展,普及计算机知识与能力已成为学校实施素质教育的一项重要内容。为此,在计算机教学中,应注重更新教学内容、改变教学模式,重视实践环节,引导学生创新学习;同时要注意提高教师自身素质、发挥教师主导作用,真正把素质教育落实到计算机教学中。     

《计算机英语》构词法教学中的素质教育

基于多年的计算机英语教学的研究与实践,对计算机专业英语的教学方法进行了具体的探讨并得出构词法教学能很好地实现素质教育的理念。从计算机英语的特点出发,阐述了计算机英语中的构词法原理,并结合教学实例说明构词法的教学有利于素质教育的实施。