高校学生干部综合素质培养刍议

高校思想政治工作的重点是学生,而高校学生干部作为其中骨干,其综合素质会直接影响周围的大学生群体。加强对高校学生干部的管理,提高学生干部的综合素质,并通过他们来开展大学生群体的思想政治工作就显得尤为重要。     

高校学生干部综合素质培养刍议

高校思想政治工作的重点是学生,而高校学生干部作为其中骨干,其综合素质会直接影响周围的大学生群体。加强对高校学生干部的管理,提高学生干部的综合素质,并通过他们来开展大学生群体的思想政治工作就显得尤为重要。     

试论大学生党建工作与思想政治教育的有效融合

大学生思想政治教育是高校德育工作中的关键环节,学生党建工作也是思想政治教育的重要内容,这也是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人的理念的继承。文章主要分析了高校学生党建与思想政治教育系统融合的必要性,高校学生党建和大学生思想政治教育存在的困难,并针对性地提出了整改措施。     

加强大学生思想政治教育工作的时代意识初探

大学生肩负着祖国的希望和未来,加强和改进大学生思想政治工作在各种教育中处于举足轻重的地位。本文从开放意识、价值意识、群众意识、时效意识4个方面论述了如何加强大学生思想政治教育工作的时代意识的问题,具有一定的理论意义和实践指导意义。     

论思想政治教育视角下大学生慈善意识的培养

培养大学生慈善意识是思想政治教育的应有之义和历史使命。培养大学生慈善意识对促进大学生和谐发展,推动慈善事业发展和促进和谐社会建设等方面都有着重要的意义。针对目前我国大学生慈善意识淡薄、慈善动机功利化、对慈善知之甚少等问题,我们要发挥思想政治教育对培养大学生慈善意识的推动作用,尤其是要充分发挥作为思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治课的作用,因为它是培养大学生慈善意识的重要渠道和主要载体。     

试论大学生党建工作与思想政治教育的有效融合

大学生思想政治教育是高校德育工作中的关键环节,学生党建工作也是思想政治教育的重要内容,这也是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人的理念的继承。文章主要分析了高校学生党建与思想政治教育系统融合的必要性,高校学生党建和大学生思想政治教育存在的困难,并针对性地提出了整改措施。     

关于加强大学生思想政治教育工作的思考

加强大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重。针对当前大学生思想教育工作的特点,根据当前大学生思想政治状况的主要问题,探讨今后思想政治教育工作的重点,有利于素质教育的培养和学生思想政治水平的提高。     

网络时代高校学生思想政治教育创新研究

网络技术的发展与普及,为高校利用信息网络开展大学生思想政治教育创造了有利条件,但也使高校学生的思想政治教育面临严峻挑战。如何加强网络环境下的大学生教育和管理,提高高校学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。     

试论大学生主体意识的内涵及其培养意义

高校思想政治教育工作要把培育大学生的主体性,促进大学生的全面发展贯穿于思想政治教育的全过程。主体意识一般表现为独立、主动和创新三个方面,培养主体意识具有重大的意义,教育者要发挥主导作用,重视社会实践,培养学生认识、开发、实现自我的能力。     

不同类型高校学生的学习差异研究

一本、二本和三本学生在学习表现上有着很大的不同,通常一本学生学习的表现最好,二本次之,三本居后。通过调研发现：主体意识的差异,即目标意识、危机意识和自律意识的不同正是形成这三类不同类型高校学生学习差异的主要原因。因此,高校教育有必要以提升学生的主体学习意识为目标,从思想引导和制度保障等方面促进学生良好学习意识的形成。     

不同类型高校学生的学习差异研究

一本、二本和三本学生在学习表现上有着很大的不同,通常一本学生学习的表现最好,二本次之,三本居后。通过调研发现:主体意识的差异,即目标意识、危机意识和自律意识的不同正是形成这三类不同类型高校学生学习差异的主要原因。因此,高校教育有必要以提升学生的主体学习意识为目标,从思想引导和制度保障等方面促进学生良好学习意识的形成。     

大学生公民意识教育的理性思考

如何培育大学生公民意识是高等教育乃至大学生思想政治教育的现实性课题。大学生公民意识教育的理性思考必须把握住大学生公民意识教育的现实根据、大学生公民意识教育的时代价值、大学生公民意识教育的研究取向。     

高校思想政治理论课中的法律素质培养新探

思想政治理论课是对高校大学生进行思想教育的主要途径。高质量的思想政治理论课,不仅可以帮助大学生树立正确的人生观与价值观,还能够反映社会主要大学的实质性要求。高校学生作为我国现代化的生力军,是中国特色社会主义事业的接班人。高校教师合理运用思想政治理论课对高校学生进行法律素质培养,具有重要意义。目前,高校思想政治理论课存在较多问题,本文主要对法律素质培养中的部分问题进行简单分析,并对如何培养学生的法律素质提出了建议。     

大学生公民意识教育的理性思考

如何培育大学生公民意识是高等教育乃至大学生思想政治教育的现实性课题。大学生公民意识教育的理性思考必须把握住大学生公民意识教育的现实根据、大学生公民意识教育的时代价值、大学生公民意识教育的研究取向。     

论高校学生干部培养与思想政治教育的共同价值取向

高校学生干部是学生管理工作的重要主体,他们的思想政治素质及其综合素质的高低不仅会影响到高校学生管理工作的效率,而且将对学生整体的思想、学习及价值取向产生影响。本文基于这一种考虑,试图从高校学生干部培养与思想政治教育的共同价值取向的角度出发,探索整合高校学生干部培养和思想政治教育的整合策略。     

新生教育——大学生活的起点

大学新生教育在高校学生教育中至关重要,影响到学生整个大学阶段的学习、生活和职业发展的各个方面搞好大学新生的入学教育,引导他们尽快融入大学生活,实现中学生到大学生的角色转换,是高校学生思想政治教育工作的重要一步,可以帮助学生合理规划和实现大学职业生涯.     

诌议高校思政教学管理新方向和发展模式

中共中央国务院颁发的《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调的教育理念:"坚持育人为本、德育为先,把如人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。据此,高校领导必须予以重视,加强对学生思政教学管理,帮助高校学生营造一个积极的学习氛围,促进学生全面发展。     

自媒体时代大学生思想政治教育的校本行动研究

随着社会的发展,科技的进步也是日新月异的,尤其是互联网的出现在很大程度上改变了人们的生活方式和习惯,学生是国家建设的后备力量,必须保证先进的、积极的思想政治觉悟,但是自媒体的出现对大学生的思政教育带来了很大的影响。自媒体具有去中心化的特点,并且交互性非常强,包含丰富多彩的内容,传播的速度也非常快,所以很受大学生的欢迎,不仅影响着高校学生的生活,同时对学生的学习也有很大的波及。为了完善大学生思想政治教育工作,学校领导人员和教育者应该以校为本积极分析自媒体的特点,充分发挥自媒体的正面作用,改进教学方式,制定出更适合学生思想政治学习的教学方案和管理方案,提高自媒体时代大学生思想政治教育的实效性。     

也谈高校思想品德课中的创新教育

21世纪科学技术迅速发展,知识经济已见端倪,时代呼唤创新型高素质人才。高校思想品德课作为对大学生思想政治教育的重要途径之一,如何发挥学科优势,开展创新教育,培养学生的创新素质,是思想品德课教学中的一个重要课题。 一、发挥学科优势,开展创新教育 创新教育主要是激发创新意识,锻造创新意志,培养创新精神,使学生掌握科学的学习方法,养成良好个性和创新思维品质,从而获得创新能力和素质。     

论大学生思想政治理论学习的实效性

目前,随着经济全球化的发展,因特雕的普及,社会主义市场经济的确立以及高校教育体制改革的深化,高校学生思想政治理论学习的环境、渠道、对象、手段等都发生了变化,大学生思想政治理论学习的实效性也发生了弱化。本文从“当代大学生的思想道德状况及其特点”、“当代大学生思想政治理论学习实效性弱化的原因”、“研究探讨增强当代大学生思想政治理论学习实效性的对策”三个方面进行了论述。