如何让青年教师迅速成长

十九大报告中科学判断:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。广东是改革开放的试验田,四十年的改革开放让广东经济在中国持续领先,但也形成珠三角经济、教育发达地区和粤东西北相对滞后的状况,经济发展的不均衡、不充分也影响了教育发展的不均衡、不充分。茂名处于粤西地区,人口约800万,中小学教师(含幼儿园)八万多人,中小学生一百二十多万,是教育大市,教育问题涉及千家万户,办人民满意教育是我们的初心。在优秀教师难聘,在职教师心思外流的背景下,2015年起,茂名市组织部、茂名市教育局根据省、市中长期人才发展规划纲要和强师工程的有关文件,开始实施茂名市青年名师培养计划,培养一批师德师风过硬、专业素养好、有教育情怀、留得住的青年教师。茂名市教师继续教中心承担这项攻坚任务,探索一条茂名市助力青年教师迅速成长的道路。     

让青年教师在业务上迅速成长

青年教师是教师队伍中的大多数,是活跃在教学第一线的生力军,是搞好教育改革的基本力量,是教育事业的未来。青年教师能否在教学业务上尽快地成长起来,胜任教学工作,以至成为骨干教师,这就要看刚工作头三年的状况,看在以下五个方面作出努力的程度如何。     

谈谈青年教师迅速成长的学校氛围

“振兴民族的希望在教育.振兴教育的希望在教师”.实践证明、教师的水平在很大程度上决定着教育的水平.但是,当前教师队伍状况令人担忧.青年教师“流失”和”隐性流失’的时有发生、就是仍干着教育的青年教师其专业思想的巩固也很成问题.据某地区对青年教师做的思想状况调查表明,若有重选职业的机会,仍选教师职业的只有40.53%.90年代正处于教师新老交替的关键时     

营造环境 创造条件 让青年教师迅速成长

师资队伍建设是学校改革发展的龙头,青年教师决定着我们科大的未来。经济与管理学院在培养青年教师方面积极营造育人环境、为青年教师成长创造条件,收到了良好的效果。     

让青年教师在科研环境中迅速成长

在实践中我们体会到,通过创设科研环境促进青年教师成长是一个行之有效的做法。我校科研环境的创设从以下四方面着手：一、形成人才环境,这是创设科研环境的重要基础。首先,要培养出一定数量的,具有较强科研能力、业务水平的,在本地有一定影响和知名度的骨干教师,并...     

让青年教师在课题实验的具体实践中迅速成长

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。联合国教科文组织的《教育：财富蕴藏其中》报告指出：“教师是教育过程的主导力量,教师是教育改革成功与否的关键。”教师队伍特别是青年教师队伍的建设,已经成为当今教育事业发展的关键。     

加强“心理换位”——青年教师迅速成长之关键

常听到一些青年教师自叹道:“花了九牛二虎之力,仍然不敌老前辈们,到底缺乏经验!”也不时地听到三五成群的学生在议论:“我们的新老师看来水平不错,就是上课速度太快,花样少,一个题还没等我们反应过来就滑过去了,有时虽说是‘理解’了,但仍是知其然而不知其所以然,自己做作业时仍然困难重重!”我认为,这主要与青年教师在课堂教学中不够注重“心理换位”有     

青年教师迅速成才的有效途径

我们岳阳县一中是1978年创建的,1980年便跨入了省属重点中学的行列。十三年来,我校的教学质量全面稳步提高:最高一届的升学率达87％;1981年,十六岁的饶翔榜中湖南省的理科状元;1989年学校新苗文学社被评为全国中学生十大优秀社团之一,它的成员陈志雄同学荣获全国中学生“华荣杯”作文竞赛唯一的特等奖;1990年全国数学奥匹克竞赛,姚伟军同学以195分的高分夺得湖南省第一名。1991年,在坚持单方面“裁军”,不招一个复读生的情况下,又有2个学生进北大、6个学生上清华。     

青年教师的成长

一、树立理想、坚定信念 高等教育不仅是为了塑造出少量的教育精品，更应该是提高全民族整体素质的事业。傅正泰校长和创业的同仁们十几年来艰苦奋斗，使海大从无到有，从小到大，直至发展到今天的规模，动力正是来源于内心的这种强烈的社会责任感和使命感。在海大的教学工作中，我深深感受到了一种自上而下的积极向上、艰苦奋斗的精神和团队凝聚力。这种精神感染了我，让我深刻理解了自己肩上的责任。我有责任将学生引导好、教育好，这也是我做好各项工作的内在动力。工作很辛苦，但一想到自己能为社会培养出“技能全面、特长明显”的人才…     

关注青年教师成长

在新的一年里,《校长论坛》栏目也以新的面貌和大家见面了。本栏目将隔期围绕某一主题邀请四至五位校长对此主题发表自己的见解和看法,不求趋同,但求多样。不同的观点、理念及本校的经验进行相互交流与碰撞,既有创新的思考,又有对现实问题的解决,真正显示出论坛的特色。欢迎全国中小学校长踊跃投稿。     

关注青年教师成长

高质量的教师队伍是学校持久发展的根本保障。近年来,我校班子进一步解放思想,创造鼓励优秀人才脱颖而出的环境和机制,努力培养一支具有爱岗敬业、无私奉献的师魂,热爱学生、为人师表的师德,全面发展、和谐施教的师观,知行统一、教书育人的师能的教师队伍。     

青年教师成长秘诀

青年教师步入教坛后,大都有这样一个美好的愿望做一个学生称好、教师钦佩、领导赏识的好教师,希望能出类拔萃,成为教师中的佼佼者。然而,青年教师知识、经验、处事、方法都较为欠缺,要想快速成长为“星级”教师并非易事,根据成功教师的成长经历,我认为青年教师成长的秘诀在以下几个方面：     

青年教师成长秘诀

青年教师走进教坛后,大都有这样一个美好的愿望：做一个学生称好、教师钦佩、领导赏识的好教师,希望能独立群鹤,成为教师中的佼佼者。然而,青年教师知识、经验、处事、方法都较为欠缺,要想快速成长为“星级”教师并非容易,根据成功教师的成长经历,我认为青年教师成长的秘诀在以下几个方面：     

青年教师成长漫议

未来若干年青教师将成为教师队伍的骨干,研究他们的成长规律,抓紧对他们的培养与提高,是当前师资队伍建设中一个十分重要的问题。一、全面贯彻有关政策,加强引导当前青年教师中有一种倾向,即奔“高学历”、“高学位”。我们认为,当一名合格的大学教师,在科学技术发展突飞猛进的年代,永不满足现有的学术水平,要求知识上再学习、理论上再提高,这是应该肯定的,问题是,不能只抓进修而忽略了当前教学、科研工     

加强青年教师培养促进青年教师成长

近年来,各职业学校根据在校生人数增加局面,千方百计引进师资,特别是在应届大学本科生中招聘了一大批青年教师,好多青年教师一上岗就接受繁重的教学任务.因此,从有利于新教师的长期发展和保证学生的培养质量出发,必须采取措施迅速提高青年教师的教学水平.     

练好内功 迅速成长

练好内功迅速成长陈静１９８８年夏，当我来到河东区大桥道小学报到上班的时候，还是一个刚满１９岁的稚气未脱的女孩。记得第一天走进教室，面对几十双眼睛，我羞红满面，心里直打鼓。那一天，我讲“乘数是三位数乘法的计算”，紧张得额头上不断地冒汗，就连教导主任坐在...     

加大力度,迅速提高青年教师业务素质

随着时间的推移,我们这所历史悠久的学校所拥有的一大批“文革”前毕业的老教师已陆续退休,加上“文革”造成的教师“断代”,我校近年来调入、分配进大批青年教师,目前35岁以下中青年教师已超过我校教师总数50%.使青年教师迅速成长起来,成为我校教师队伍的骨干与中坚,挑起省实验中学教学工作的大梁,早已成为我校一项迫切需要解决的战略任务.     

让青年教师在教学、科研、生产三结合的环境中迅速成长

广州大学是职业性大学,目标是培养应用型、技能型人才,这就要求有相应的课程设置,更重要的是必须有一支理论基础扎实,又具有较强实践能力、科研能力和生产指导能力的教师队伍。由于各种原因,青年教师中大都存在实践能力差、经     

青年教师成长的摇篮

十四中是一个使青年教师迅速成长的摇篮.这里的校风非常好,老教师非常敬业并且无私奉献、甘为人梯,他们所有的课堂都对青年人开放.学校也想方设法培养青年教师,通过师徒挂钩、成立青年教师研修班、召开青年教师研讨会、举行基本功大赛、举行公开课展示等,为青年教师的成长提供有利条件.     

青年教师与专业成长

青年教师是教师队伍的生力军，是教育改革的基础力量，是教育事业的希望所在。青年教师能否在专业上迅速成长，将关系到学校的教育质量和学生的综合素质的提高等问题。