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知识的学习不能完全依赖教师的传授,阅读教材也是我们学习活动中的一个重要方法,教材的作用是教师不能完全替代的.当然,阅读教材不同于看小说,只有采取正确的方法,才能有助于我们学好知识,提高我们的学习能力.为此,笔者建议同学看书时注意以下六个方面. 相似文献
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房颐 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(3):64-65
中学教师往往存在这样一个认识上的误区:一提到“阅读能力”,总认为是语文课的任务,与其他学科关系不大。不少学生在做理科题时也往往忽视阅读理解,容易因对题意理解不到位而造成错解。其实,不论在文科学习中还是在理科学习中,阅读能力都是必备的技能,理科教师在教学时也应注意学生阅读能力的培养。 相似文献
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学经典往往是常读常新的。新课改呼唤创新精神,主张学生张扬个性,尊重学生阅读的主体性地位,这一切使得阅读活动中本多元化阐释成为不容忽视的现象。 相似文献
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课外阅读是学生在课外的各种独立阅读活动,它是课堂学习的继续和延伸,在阅读和写作中起到重要的作用。广泛而深入的课外阅读,可以扩大视野,拓宽知识面,启迪思维,增强对语文的感悟能力。同时,多读课外书籍,还可以陶冶情操,调整心态,改变我们对人生的认识。 相似文献
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章军 《河北理科教学研究》2005,(2):40-42
教科书是学生接受科学教育、获取科学知识的重要渠道,物理学科的抽象概念、复杂的公式以及一些基本原理和学科信息都是通过严谨的语言描述呈现于教科书的,学生在学习时离不开阅读教科书.“阅读”是物理教学中必须重视培养的基本能力.然而,学生习惯地认为理科学习只要听老师的讲解,记住定理公式,多做题就行, 相似文献
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阅读不仅是一种学习手段,还是人们一项最为基本和重要的生存能力。国外有关研究发现,8岁之前是学习基本阅读能力的关键期。因此,《幼儿园教育指导纲要》在"语言"领域明确提出了"喜欢听故事、看图书"的目标,并首次在"内容与要求"培养前阅读和书写技能",以倡导早期阅读教育的重要性。 相似文献
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首先,阅读有助于充分发挥物理教科书的作用。物理教科书是物理教材编写组在充分考虑学生心理、生理特征,教育教学原理、学科特点、社会发展等诸多因素的基础上精心编制而成的。教科书是学生知识的主要来源。通过阅读教科书,学生不仅能很好地继承前人的知识,更能潜移默化地培养研究物理问题的方法、能力。 相似文献
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写作与阅读之间有着密不可分的联系。通过阅读能够使读者提高认识能力、观察能力和想象能力,汲取写作素材,积累写作经验,丰富语言材料。阅读,是提高写作能力的有效途径。 相似文献
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从 2 0 0 1年普通高等学校招生全国统一考试中的理科综合能力测试中可以看出 ,今后高考的方向是以能力测试为主导 ,考查考生所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。 3 +X考试改革方案下的化学教学中 ,如何把能力立意贯穿于中学化学教学 ,如何把交叉学科知识点相互联系起来 ,是我们今后综合科中各学科教师的教学研究方向。现就这个方面 ,谈谈自己在教学中的一点认识。一、物理学科中压强定义 ,气体压强的产生 ,影响气体压强大小、变化的因素 ,克拉珀龙方程与化学学科中研究化学反应速率、… 相似文献