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张煦 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(4):45-47
英文作为一种和世界沟通的媒介 ,越来越受到人们的重视 ,我们对英文的关注 ,不应该还停留在语法、句子、发音、流利程度等浅层次上 ,只有学会在不同的场合得体地运用英文 ,我们才能说掌握了它。英文的语体基本分为正式体和非正式体 ,详细点还可划分成演说体、正式体、商议体、随意体和亲昵体五种。何时用何种语体 ,要从谈话的场景、主题、谈话的人几个方面来考虑。正式体和非正式体在语法和句法上有一定的区别。此外 ,我们还要特别注意不要滥用俚语和禁忌语。 相似文献
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孙汝建 《深圳信息职业技术学院学报》1999,(2)
传统语法和结构语法对单句的分析常常采用成分分析法和层次分析法。这两种析句法都属于句法平面。句子的分析不能仅仅停留在句法平面上,还应该进行语义平面和语用平面的分析。本文针对汉语语法教学的实际,介绍三个平面理论的主要内容以及三个平面之间的相互制约关系,通过实例分析来说明三个平面理论在汉语语法教学中的运用价值,为语法教学拓展新的思维空间。 相似文献
3.
李伶俐 《湖南城市学院学报》2010,31(2):95-97
中国的EFL学习者要想在保证英语表达过程中语言使用正确性的前提下实现英语表达的适合性,首先必须了解语体的分类并能依据语境或交际场合确定所需语体类型,其次要掌握共核英语、区分正式英语与非正式英语,最后要确保选择属于恰当语体类型的语言来表达. 相似文献
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余足云 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(3):50-53
“是……的”包含两种不同类型的句式,前人已在某些方面对两类句式进行了比较。章在前人研究的基础上,从语法、语义、语用三个方面对两类句式进行系统的比较分析,特别是从焦点、语气方面来分析两类句式的不同功能特点。 相似文献
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刘晓英 《常德师范学院学报(社会科学版)》2003,28(2):99-101
词类活用是古代汉语中的常见现象,不同于词的兼类;词类活用的范围需限定;在实际应用中,词类活用不能以今律古,要从语义、句法、语用几方面综合考察。 相似文献
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由于表达的需要,句法成分可以移动其静态位置,移位不改变句法结构关系和语义结构关系,只改变语用功能。移位可分为多种类型,不同类型的移位,其语用价值也不完全相同。 相似文献
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关于汉语语法三个平面理论的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王飞华 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(2):112-118
汉语语法研究的三个平面理论认为语法研究有三个层面:句法平面、语义层面、语用平面。其价值在于:1、它既对汉语语法理论的发展做出了贡献,同时也为汉语语法研究提供了新的方法;2、它促进了很多具体领域的语法研究的长足发展,使其更深入细密;3、它解决了很多汉语语法研究中长期存在、争论不休的分歧问题。当然,在三个平面理论产生、发展和完善的过程中,在理论阐述及实际运用上尚存在一些需要解决的问题。 相似文献
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武丽华 《鞍山师范学院学报》2001,3(4):88-90
英汉语言中语和得体的化对比,有着非常突出的实用价值,语用得体是语言交际的根本原则。语言是在一定化背景下产生的,不同民族有着不同的化背景,受历史条件、政治制度等诸多因素的影响,各国人民形成了自己的化规范,因此,只了解一些英语语言知识是不够的,还必须掌握这种语言赖以生存的化,才能减少在语言交际中的障碍,达到交际的目的,增进各国人民之间的友谊,交流和合作。 相似文献
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主谓一致问题是中学生学习英语语法的一大难题、针对学生学习实际和教学实践,现拟此文,就教于同行们。一、具备下列情形之一者,谓语动词用复数1.and或both…and并列两个句子主语时。BothTomandMikecomefromAmerica.2.the+adj表示一类人时。TheyounginChinaareworkinghardforprosperityandstabilityofourmotherland.3.People(人民),police,glasses,clothes,trousers等为集合名词。TheChinesepeoplearehard-wolkingandbrave.二、具备下列情形之一者,谓语动词用单数1.复数形式表示一个概念时。nwthou删MnulesIsa10ngW凹… 相似文献
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