省教委部署一九九○年全省初中毕业会考工作

为了巩固四年来我省初中毕业会考所取得的积极成果,进一步加强初中,大面积提高初中教学质量,推进九年制义务教学在我省的实施,省教委决定1990年将继续举行全省初中毕业会考。从1986年以来,我省已经连续四年举行了全省初中毕业会考。通过会考,促进了各级党政领导和教育部门对初中教育工作的重视;加强了质量管理,促进了学校端正办学指导思想,面向全体学生,抓“纲”(教学大纲)务“本”(教     

省教委有关负责同志就今年继续举行全省初中毕业会考问题答记者问

问:全省初中毕业会考已搞三年了,今年是否继续搞? 答:自1986年以来,我省已连续举行了三届全省初中毕业会考,三年的实践证明,通过会考,促进了各级党政领导和教育部门对初中教育工作的重视,促进了学校端正教育思想,面向全体学生,抓“纲”(大纲)务“本”(教材),使初中教学质量得到了较大幅度的提高。但是当前偏离教学大纲和教材要求进行教学的情况在一些地方和学校仍     

四川省一九九二年初中毕业会考各科考试范围

为了加强初中,大面积提高初中教学质量,从一九八六年起,我省连续六年举行了全省初中毕业会考,取得显著成绩.初中教学质量稳步提高。但是,目前我省初中教育仍很薄弱,教学质量不高,学生负担过重的问题尚未根本解决。为了进一步加强管理,提高质量,端正办学指导思想,面向全体学生,抓“纲”(教学大纲)务“本”     

全面检查中小学教学质量——我省中小学毕业会考即将举行

最近,省教育厅就举行全省中小学毕业会考的工作做了全面部署。根据教育部有关文件精神,我省小学将于今年七月一日、初中于六月二十至二十四日、高中于五月二十至二十二日,举行全省性的毕业会考和初中二年级的历史、地理两科统考。预计全省约有三百万人     

我市举行小学自然实验操作考查的几点思考

１　可行性分析ａ．具备了基本的物质条件。我市于１９９７年全面实现了“两基”,中小学教学仪器设备设施均达到了省颁标准。近年来,部分城市小学、乡镇中心小学进一步提高了实验教学装备水平,根据教学需要扩充了实验组数,达到了国家新颁一类标准,为举行小学自然实验操作考查奠定了坚实的物质基础。ｂ．有较丰富的实验操作考查组考经验。根据省教委基教字（１９９７）４号《关于全省初中毕业会考开考物理、化学、生物实验操作有关问题的通知》精神,我市将初中理、化、生三科实验考查纳入了初中毕业会考序列,作为正式科目开考。从１９…     

亟待提高初中历史教育的质量——关于我省1997年初中历史毕业会考质量分析

历史学科系1997年全省初中毕业会考的抽考学科。根据部分市、地、州报来的会考成绩统计以及我们对内江市、隆昌市、中江县、梓潼县等地的会考情况调查,现对1997年我省初中历史会考的情况和初中历史教学中存在的一些问题作如下分析:一、命题的指导思想及试卷的基本特点初中毕业会考是考查学生经过三年学习后是否达到国家要求的合格标准的水平考试。学生经过三年历史学科的学习应该掌握规定范围的基础知识,即了解中国历史和世界历史发展的基本线     

1993年初中总复习意见 物理

我省从1986年开始实行初中毕业会考,迄今已七年了。从历年抽样统计的成绩看(见下表),稳中有升。这说明:这几年会考试题从内容到形式比较稳定,广大师生比较适应,基本掌握了考试要求,能够行之有效地进行复习工作,教学质量也在逐年提高,这是应当充分肯定并继续发扬的。我省历年来都是把毕业会考和升学招生考试分开。据说今年要将这两种职能的考试合而为一次考试,这对今年初中物理的毕业总复习工作提出了新的要求。现结合1993年初中毕业会考的特点,特提出初中物理毕业会考复习意见。初中毕业会考是以教学大纲和教材为参照目标的阶段性水平考试,是以全省应届初中毕业生为对     

1993年初中总复习意见 化学

全省初中毕业会考已进行七年了。1993年将在总结过去会考工作经验和教训的基础上,在初中毕业会考的大原则、大方向不变的前提下继续举行。各地区在进行初中化学毕业复习时,也应注意总结过去的经验和教训,使毕业复习取得更大的效益。一、明确考试的范围和要求 1993年初中毕业会考命题的依据是现行初中统编教材(全一册,人教社1987年3月第2版)和全日制中学化学教学大纲(修订本1990年6月第2版)中关于初中化学教学内容及其修订意见。在毕业复习中,教师应注意钻研教材和大纲,尤其要搞清楚     

自治区教育厅对全区初中毕业会考和高中招生工作作出补充规定

自治区教育本着坚持改革,促进各学校抓日常教学质量的提高,加强初中,减轻学生负担这一基本精神,决定对今年全区初中毕业会考和高中招生考试办法作出补充规定:     

1990年宁夏中考命题说明

1990年我区中考命题工作包括三个部分:一、初中毕业会考暨高中招生试题;二、初中毕业会考暨初中中专招生试题;三、民办教师中师班招生试题。现对前两部分的命题思路说明如下: 命题的指导思路是:有利于初中教学,有利于教学改革,有利于录取合格新生。 命题的基本原则是:以教学大纲为依据,结合我区初中教学实际。试题内容以考查基础知识和基本技能为主,适当考查能力;考查的知识面要广,重点突出,体现教学大纲和教材的基本要求。命题以全区中等教学水平为基准,降低起点,设置坡度尽力做到难易适中。既照顾到毕业会考的需要,使     

提高课堂复习有效性 探寻会考成功助推器

随着新课改工作如火如荼开展,素质教育工作扎实推进,地理教学方法和手段也在不断创新和进步,许多新的教育理念和教学设施在日常教育教学中逐步渗透和使用,为地理知识的普及和提高学习兴趣等起到关键作用。但地理学科依然要进行毕业会考,而且初中毕业会考是中小学教育评价与考试制度改革的一项重要环节,是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据,对学生教育有着重要而直接的导向和     

省教委改革今年我省初中毕业会考办法

四川省教委最近发出通知，决定对今年全省初中毕业会考进行改革，其办法是：     

“目标导学”教改实验简介

一、从目标教学到目标导学江油市是全省经济较发达的地区,而江油的教育却不能适应经济的发展,突出的表现在教学质量不高,1989年初中毕业会考七科平均及格率只有14％,而江油的办学条件却名列全省前茅,群众反映说:“庙子修好了,菩萨不显灵。”为了解决提高教学质量的问题,市教委提出了“降低重心,强化管理,实施教改,提高教师”的方针。我们首先在农村初中推行目标教学的基础上,进行大胆改革与实践,走出一条适合本地具体情况的新路子——目标导学。目标导学的基本观点认为:学生的学习过程本质上是情意发展和认知发展相统一的过程,即非智力因素协调统一发展的过程。根据这一认识,要求我们把     

面向全体 面向基础 面向合格——淄博市初中毕业会考实验课题的实践

淄博市是一座新兴的组群式工业城市管辖五个区三个县。近几年来,全市工农业总产值的腾飞,带动了各行各业的迅速发展,教育事业更是日新月异。为适应新形势的需要,为提高初中在校学生的整体素质,淄博市教育局自一九八九年起,对全市初中毕业生实行毕业会考。自此,淄博市初中毕业会考实验课题已具雏形,经过几年来的研究实践,成果明显,得到了上级领导部门的首肯,同时也得到了来自教学第一线广大教     

普通高中毕业会考语文科命题浅议

普通高中毕业会考语文科命题浅议罗树鸿今年，广西举行了语文科高中毕业会考，这是广西的首次毕业会考。研究语文毕业会考的命题，对全面贯彻教育方针，搞好语文教学，无疑是有好处的普通高中毕业会考是国家承认的、省级普通高中文化课毕业水平考试，是国家批准、由省设置...     

五年来初中会考情况的分析与思考

一年一度的初中数学毕业会考,主要是为了用一个比较统一的标准来考查我省初中毕业生数学基础知识的掌握情况与运用数学基础知识的能力情况,但也有不可忽视的另一方面的作用,那就是间接指挥着我省初中数学的教学与复习工作。因此,很有必要对86年以来我省已进行了     

在贫困山区实行化学梯级分组教学的尝试

我校地处和云南省交界的金沙江畔,属凉山彝族聚居的布拖县一所农村初中,校址在偏远的大山沟里。长期以来,我们总习惯于老师讲,学生听的老一套方法教学,很少研究学生的思维活动和学习方法,结果学生越教越少,教学质量越来越低,与发达地区的差距越来越大。现将1986年我校首次参加全省初中毕业会考,学生化学成绩与县、州、省比较:     

1996年初中毕业会考兰州市数学试卷抽样分析

１９９６年初中毕业会考兰州市数学试卷抽样分析□兰州教育学院岳淑珍１９９６年初中毕业会考数学科兰州市合格率为６８３５％，平均分为７４４５，低于全省平均分（８０９分）和合格率（７８１％）．为此，有必要对兰州市试卷进行系统地卷面分析，以提高兰州市数...     

化学

自1988年以来,我省已连续四年举行了初中毕业会考。从这几年化学会考成绩统计和试卷分析的情况看,对照“大纲”的要求和我省化学教学的实际,我们感到还需要从以下几个方面去认真落实化学教学要求,努力使大面积的初中毕业生能达到合格的要求。     

关于改进和加强教学工作的意见

教学是学校的中心工作,是形成教育质量的主渠道.几年来,我市通过加强教学管理,建立健全教研网络,开展多种形式的教研活动,组织教师业务培训、进修,改革教学等,教学质量不断提高.小学、初中毕业会考平均成绩逐年上升,高考上省线人数连续五年较大幅度增长,被各类刊物发表的教研论文不断增加,有的还被列为省教育科研成果,这是十分可喜的.但是,我市的教学质量和先进的地区相比,仍有较大差距,教学质量提高的速度与经济发展形势仍不相适应.原因是多方面的,从教育内部来说主要有:教师的教学思想尚须转变;教学管理制度尚需完善;教学方法尚需努力改革;明确目标,把握好教学大纲要求,提高课堂教学效益的措施尚需加强、落实.为改进和加强我市的教学工作,提出如下意见: