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2010年12月31日,南京市北京东路小学附属幼儿园人声鼎沸,一片喧腾,各个班级都在欢庆元旦。随着人流,我漫步同内,错落有致的教学楼,十净整洁的过道,丰富多彩的墙壁,随处可见的植物、玩具,独具匠心的布置让置身其问的我仿佛又回到了童年,童心怦然荡漾…… 相似文献
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任何时代的人都有十七八岁的年纪,“80后”在这样一个看起来最好的时代里生活丰富多彩,安安稳稳,没有动荡,但大家所经历的时间都一样,千篇一律,毫无波澜。 相似文献
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徐茜 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(6):28-29
《伤逝》与《寒夜》具有共同的悲剧性主题:个体在困境中选择救出自己而致使了他人的毁灭.在《伤逝》中涓生抛弃了变得怯弱的子君,在《寒夜》中曾树生离开了病重无能的汪文宣.在相同的主题背后隐含了作者不同的生命感受. 相似文献
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小学生的思维是由具体形象思维向抽象逻辑思维逐步发展的。因此,在教学中根椐实际需要充分利用不同形式的直观教学,呈现教学内容,化抽象为具体,能使学生学得更加轻松、快乐。从而促进学生的思维能力发展,有效地提高教学质量。 相似文献
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一时间,窦铁成这个名字不再陌生。作为高技能人才队伍中杰出的代表之一,29年来,他用自己在中铁一局电力安装战线上的卓越表现,再次彰显了工人师傅的智慧和力量。他是现代工人队伍里的一面旗帜,在空前提倡尊重知识、尊重技术,充分关注高技能人才培养及发展的当下,他也理所当然的被产业工人当作心中的偶像。人们渴望了解他的过往,悉数他的成长,进而学着他的模样儿在自己的岗位上闪光。这就是他,一个被汗水浸泡的普通工人带给社会最深刻的影响。 相似文献
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在教师业内,有的人只是把教师职业作为谋生的手段,生活在这个圈子里,活得苦不堪言;而我则把教师职业作为自己挚爱的事业,活得有滋有味,我把个人的时间、精力和热情全部投放进去,追求专业发展,获得成长喜悦。 相似文献
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同学们,我知道你们最喜爰“play”了,快读一读下面的这篇英语小故事,你能发现几个“play”以及与它相似的朋友,它们是否还是“玩”的意思呢? 相似文献
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何翠薇 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):50-51
简·爱和林黛玉都是世界文学史上独具特色的不朽形象,她们的爱情有一定的相似之处,但结局却截然不同。追根究底,我们可以从她们的生活背景、性格、爱情追求和各自作者的经历等方面找到一定具体的、深层的原因,从而进一步发掘这两部名著所蕴涵的爱情的伟大意义。 相似文献
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《送董邵南游河北序》(人教版现行初中语文教材第四册),课文注释把文章第二节中“吾恶知其今不异于古所云邪?”一句,译作“我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢?”笔者认为是错误的,错在把原文的意思弄反了。 相似文献
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朱梓莹 《快乐作文(低年级版)》2009,(11):29-29
“爷爷,我不走!我要在这里读书。这里有我熟悉的小伙伴,有疼爱我的老师,我不想走……”我哭喊着。爷爷心疼地说:“乖孩子,听话,跟爸爸去深圳读书,爷爷身体不好,不能好好儿地照顾你。” 相似文献
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曹家军 《中学政史地(高一.二版 )》2004,(5):49-50
全球气温的水平分布规律是自赤道向两极递减,这主要是由于太阳辐射由低纬向高纬的变化引起的,这种变化体现了气温的纬度地带性变化规律。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2010,(7):33-33
(本问题由浙江杭州魏卓成提出)
天空是位老爷爷。他在傍晚的时候和老伴风婆婆吵架了。风婆婆用她的秘密武器——长尾巴扫帚,狠狠地扫了一下老爷爷的脸庞(云朵是老爷爷的脸庞)。 相似文献